送王子颖赴龙游教谕任

子弟芙容幕,先生苜蓿柈。
儒风吾土近,师道此时难。
屈首居贫地,安心送老官。
所欣贤尹在,臭味定如兰。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。

介绍

《送王子颖赴龙游教谕任》是清代诗人查慎行的一首七言律诗,表达了对友人的深情厚谊和对其教育使命的期许与祝福

这首诗作于康熙三十二年(1693),当时查慎行尚未有显著的成就,但已经显示出其文学才华和深厚的学养。查慎行在科举考试中表现出色,四十一年(1702)应召入直南书房,不久后被赐进士出身。这首诗正是在这样的背景下创作的,展现了诗人对朋友的教育工作的支持与鼓励。

诗的开篇“子弟芙蓉幕,先生苜蓿柈”描绘了一幅和谐的画面:年轻的学子们在老师的指导下如同芙蓉般纯洁美好,而老师则像苜蓿一样为学子提供滋养。这种描述不仅体现了师生之间的亲密关系,也暗示了老师对于教育工作的热爱和投入。

“儒风吾土近,师道此时难”两句表达了诗人对家乡教育的自豪感以及当前教师面临的困难。查慎行通过这句话表达了自己对当地教育状况的关注和对教师职责的理解。同时,这也可能反映了作者个人对于教育事业的看法和对未来的期望。

最后两句“屈首居贫地,安心送老官”则是诗人对朋友的勉励和祝福。在这里,“屈首”意味着低头、谦逊,“居贫地”可能指的是身处困境或条件艰苦的环境,“安心送老官”则是对王子颖的祝福,希望他能在龙游这个小地方安心地度过余生。这两句充满了对朋友的关心和对其未来的期许。

《送王子颖赴龙游教谕任》不仅是一首表达个人情感的诗歌,更是一首充满深意的作品。它通过对自然景物的描绘、对师生关系的赞美以及对教育工作的关切,展现了诗人对传统文化的尊重和对教育事业的重视。

相关推荐