沁园春二首 其二

牙尔何为，唇吻之间，谁来抵巇。
记免怀学语，常胶香饵，成童毁龀，屡系轻丝。
拾慧难防，笑人易冷，深悔年来欠护持。
金刚坏，便因风咳唾，珠玉参差。
儿曹莫道吾衰。
正开窦容君出入时。
只未经漱石，砺先难忍，倘逢骂贼，嚼竟何施。
蔗滓功劳，齑根身世，未报红绫已若斯。
从今世，但投梭善避，不废歌诗。

“沁园春二首 其二”是毛泽东的一首诗作，表达了作者对历史、政治和社会变迁深刻的思考和感慨。下面将简要介绍这首诗：

1. 诗词原文：
   牙尔何为，唇吻之间，谁来抵巇。
   记免怀学语，常胶香饵，成童毁龀，屡系轻丝。
   拾慧难防，笑人易冷，深悔年来欠护持。
   金刚坏，便因风咳唾，珠玉参差。

2. 词意解析：

• 唇吻之间的挑战与困境：诗人通过比喻“牙尔何为”，暗示了某种内在的冲突或矛盾，可能是对外界环境的回应。这种表达方式在古代文人中较为常见，用于描述内心的挣扎和不安。
  
• 童年到成年的成长与变迁：诗中的“成童毁龀，屡系轻丝”可能指的是从童年到成年的成长过程中经历的种种变化和挑战，以及这些变化给个人带来的影响。
  
• 智慧的获取与失落：“拾慧难防，笑人易冷”反映了作者对知识获取的渴望和对他人误解的恐惧。这种情感的表达，体现了作者对自己知识和能力的信心与担忧。
  
• 政治立场和个人信仰：“金刚坏，便因风咳唾，珠玉参差”可能表达了对于政治立场和个人信仰的深刻反思。这里的“金刚坏”可能意味着某种信念或理想受到冲击或破坏，而“珠玉参差”则可能象征着在复杂多变的政治环境中，保持个人原则和信仰的重要性。
  

1. 艺术手法：
   

• 象征与隐喻的使用：诗歌中的象征和隐喻丰富了文本的层次和深度。如“牙尔何为”可能象征着某种内在的驱动力或责任，而“唇吻之间”则可能指代人与人之间的关系或交流。
  
• 节奏与韵律的运用：诗歌采用了传统的押韵形式，增强了语言的音乐性和节奏感，使整首诗更加生动和易于记忆。
  

《沁园春二首 其二》不仅是一首文学作品，更是一段历史的缩影，一种文化的反映，以及对未来的期许。通过对这首诗的欣赏和学习，不仅可以深入了解中国古典文学的魅力，还可以从中汲取智慧和力量，面对生活中的各种挑战和困难。