左传 · 僖公 · 僖公十九年

【经】十有九年春王三月,宋人执滕子婴齐。夏六月,宋公、曹人、邾人盟于曹南。鄫子会盟于邾。己酉,邾人执郐子,用之。秋,宋人围曹。卫人伐邢。冬,会陈人、蔡人、楚人、郑人盟于齐。梁亡。
【传】十九年春,遂城而居之。
宋人执滕宣公。
夏,宋公使邾文公用鄫子于次睢之社,欲以属东夷。司马子鱼曰:「古者六畜不相为用,小事不用大牲,而况敢用人乎?祭祀以为人也。民,神之主也。用人,其谁飨之?齐桓公存三亡国以属诸侯,义士犹曰薄德。今一会而虐二国之君,又用诸淫昏之鬼,将以求霸,不亦难乎?得死为幸!」
秋,卫人伐邢,以报菟圃之役。于是卫大旱,卜有事于山川,不吉。宁庄子曰:「昔周饥,克殷而年丰。今邢方无道,诸侯无伯,天其或者欲使卫讨邢乎?」从之,师兴而雨。
宋人围曹,讨不服也。子鱼言于宋公曰:「文王闻崇德乱而伐之,军三旬而不降,退修教而复伐之,因垒而降。《诗》曰:『刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。』今君德无乃犹有所阙,而以伐人,若之何?盍姑内省德乎?无阙而后动。」
陈穆公请修好于诸侯,以无忘齐桓之德。冬,盟于齐,修桓公之好也。
梁亡,不书其主,自取之也。初,梁伯好土功,亟城而弗处,民罢而弗堪,则曰:「某寇将至。」乃沟公宫,曰:「秦将袭我。」民惧而溃,秦遂取梁。

阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。

译文

十九年春季,秦国人就筑了城而移民居住在新里。宋人抓住了滕宣公。

夏季,宋襄公让邾文公杀死鄫子来祭祀次睢的土地神,想因此使东夷来降附。司马子鱼说:“古时候六种畜牲不能相互用来祭祀,小的祭祀不杀大牲口,何况敢于用人作牺牲呢?祭祀是为了人。百姓,是神的主人。杀人祭祀,有什么神来享用?齐桓公恢复了三个被灭亡的国家以使诸侯归附,义士还说他薄德,现在一次会盟而侵害两个国家的国君,又用来祭祀邪恶昏乱的鬼神,要拿这个来求取霸业,不也是很难吗?得以善终就算幸运了。”

秋季,卫军进攻邢国,以报复菟圃这一役。这时卫国大旱,为祭祀山川而占卜,不吉利。甯庄子说:“从前周室发生饥荒,打败了商朝就丰收。现在正当邢国无道,诸侯没有领袖,上天或者是要让卫国进攻邢国吧!”听从了他的话,征集军队就下了雨。

宋军包围曹国,为了讨伐曹国的不肯顺服。子鱼对宋公说:“文王听到崇国德行昏乱而去攻打,打了三十天,崇国不投降。退兵回国,修明教化,再去攻打,文王就驻扎在过去所筑的营垒里,崇国就投降了。《诗》说:‘在嫡妻面前作出示范,由此而作为兄弟们的表率,以此来治理一家一国。’现在君王的德行恐怕还有所欠缺,而以此攻打曹国,能把它怎么办?何不姑且退回去自己检查一下德行,等到没有欠缺了再采取行动。”

陈穆公请求在诸侯间重新建立友好关系,表示不忘齐桓公的德行。冬季,在齐国会盟,重新建立齐桓公时代的友好关系。

梁国灭亡了,《春秋》没有记载灭亡梁国的是谁,是因为祸害是梁国自己找取的。当初,梁伯喜好大兴土木,屡次筑城而无人居住,百姓疲倦得不能忍受,就说:“某某敌人要来了。”于是在国君的宫室外挖沟,说:“秦国将要袭击我国。”百姓害怕而溃散,秦国就趁机占取了梁国。

介绍

《左传》并非《僖公·僖公十九年》,而是中国先秦时期的一部编年体史书,全称为《左氏春秋》或《春秋左氏传》。这部著作与《公羊传》、《谷梁传》合称为“三传”,是中国古代重要的历史文献之一。下面将详细介绍《左传》:

  1. 作者与成书
  • 作者:相传为孔子的弟子子夏所著,但具体成书时间尚无确凿证据。
  • 成书年代:据学者研究,《左传》可能成书于战国初期,约公元前4世纪。
  1. 内容概览
  • 历史背景:《左传》主要记载了春秋时期的历史事件,涵盖了鲁国、齐国、晋国、楚国等诸侯国的政治变迁和战争。
  • 人物关系:书中详细记录了众多重要人物的关系及其政治活动,如晋文公、齐桓公等。
  • 事件叙述:通过对一系列重要事件的叙述,展现了春秋时期的政治、军事、文化等方面的内容。
  1. 历史价值
  • 史学价值:《左传》以其翔实的史实记录,对后世史学研究提供了宝贵的资料。
  • 文学价值:作为一部文学作品,其语言优美,叙事细腻,对后世的文学创作产生了深远影响。
  • 思想价值:书中反映了春秋时期的哲学思想和伦理观念,对于理解当时的社会状况具有重要意义。
  1. 文化意义
  • 礼仪制度:书中详细记载了古代的礼仪制度,对研究古代中国的礼乐文化具有重要价值。
  • 外交关系:通过描述春秋时期诸侯国的外交活动,反映了当时国际关系的复杂性和多样性。
  • 民族关系:揭示了春秋时期不同民族之间的交流与冲突,对认识古代民族关系有重要参考价值。
  1. 学术争议
  • 作者问题:关于《左传》是否为孔子所作,学术界存在争议,尚无定论。
  • 版本问题:《左传》有多种版本流传,不同的版本在内容上有所差异,研究者需要仔细甄别。
  1. 阅读建议
  • 了解时代背景:阅读时需了解春秋时期的历史背景,以更好地理解文本内容。
  • 掌握历史知识:熟悉春秋时期的重大事件和人物,有助于深入理解《左传》中的相关叙述。
  • 学习古文功底:《左传》的语言较为古雅,学习古文阅读技巧有助于更好地把握文本。

《左传》作为一部承载着丰富历史文化价值的古籍,对于研究春秋时期的历史具有重要意义。同时,它的文学魅力也使其成为中华文化宝库中的一颗璀璨明珠。

相关推荐