荀子

锲而舍之出自《劝学》，锲而舍之的作者是：荀子。 锲而舍之是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 锲而舍之的释义是：锲而不舍：雕刻不停，比喻有恒心，有毅力。 锲而舍之是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 锲而舍之的拼音读音是：qiè ér shě zhī。 锲而舍之是《劝学》的第133句。 锲而舍之的上半句是：功在不舍。 锲而舍之的下半句是：朽木不折。 锲而舍之的全句是：积土成山，风雨兴焉；积水成渊

功在不舍出自《劝学》，功在不舍的作者是：荀子。 功在不舍是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 功在不舍的释义是：功在不舍：指成功的关键在于不放弃，坚持不懈。 功在不舍是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 功在不舍的拼音读音是：gōng zài bù shě。 功在不舍是《劝学》的第132句。 功在不舍的上半句是：驽马十驾。 功在不舍的下半句是：锲而舍之。 功在不舍的全句是：积土成山，风雨兴焉

驽马十驾出自《劝学》，驽马十驾的作者是：荀子。 驽马十驾是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 驽马十驾的释义是：驽马十驾：比喻才能平庸的人只要坚持不懈，也能取得成就。驽马，指劣马，比喻才能平庸的人；驾，指马拉车一天所走的路程。 驽马十驾是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 驽马十驾的拼音读音是：nú mǎ shí jià。 驽马十驾是《劝学》的第131句。 驽马十驾的上半句是：不能十步。

不能十步出自《劝学》，不能十步的作者是：荀子。 不能十步是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 不能十步的释义是：不能十步：指学习或行动不能持之以恒，无法走完十步，比喻不能坚持到底。 不能十步是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 不能十步的拼音读音是：bù néng shí bù。 不能十步是《劝学》的第130句。 不能十步的上半句是：骐骥一跃。 不能十步的下半句是：驽马十驾。 不能十步的全句是

骐骥一跃出自《劝学》，骐骥一跃的作者是：荀子。 骐骥一跃是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 骐骥一跃的释义是：骐骥一跃：比喻才能出众的人一旦行动，就能取得显著成效。骐骥，指骏马。 骐骥一跃是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 骐骥一跃的拼音读音是：qí jì yī yuè。 骐骥一跃是《劝学》的第129句。 骐骥一跃的上半句是：无以成江海。 骐骥一跃的下半句是：不能十步。 骐骥一跃的全句是

无以成江海出自《劝学》，无以成江海的作者是：荀子。 无以成江海是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 无以成江海的释义是：无以成江海：没有凭借就无法成就伟大的事业。 无以成江海是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 无以成江海的拼音读音是：wú yǐ chéng jiāng hǎi。 无以成江海是《劝学》的第128句。 无以成江海的上半句是：不积小流。 无以成江海的下半句是：骐骥一跃。

不积小流出自《劝学》，不积小流的作者是：荀子。 不积小流是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 不积小流的释义是：不积小流：不积累小的水流。 不积小流是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 不积小流的拼音读音是：bù jī xiǎo liú。 不积小流是《劝学》的第127句。 不积小流的上半句是：无以至千里。 不积小流的下半句是：无以成江海。 不积小流的全句是：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉

无以至千里出自《劝学》，无以至千里的作者是：荀子。 无以至千里是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 无以至千里的释义是：无以：没有用来……的 至：到达 千里：很远的路程 释义：没有用来达到很远路程的办法。 无以至千里是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 无以至千里的拼音读音是：wú yǐ zhì qiān lǐ。 无以至千里是《劝学》的第126句。 无以至千里的上半句是：故不积跬步。

故不积跬步出自《劝学》，故不积跬步的作者是：荀子。 故不积跬步是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 故不积跬步的释义是：故不积跬步：所以不积累小步。意指不注重积累点滴的进步，就无法达到远大的目标。 故不积跬步是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 故不积跬步的拼音读音是：gù bù jī kuǐ bù。 故不积跬步是《劝学》的第125句。 故不积跬步的上半句是：圣心备焉。 故不积跬步的下半句是

圣心备焉出自《劝学》，圣心备焉的作者是：荀子。 圣心备焉是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 圣心备焉的释义是：圣心备焉：指圣人具备完备的道德品质和智慧。 圣心备焉是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 圣心备焉的拼音读音是：shèng xīn bèi yān。 圣心备焉是《劝学》的第124句。 圣心备焉的上半句是：而神明自得。 圣心备焉的下半句是：故不积跬步。 圣心备焉的全句是：积土成山，风雨兴焉