荀子

登高而招出自《劝学（节选）》，登高而招的作者是：荀子。 登高而招是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 登高而招的释义是：登高而招：站在高处招手。比喻借助高处或优势以增强自己的影响力或号召力。 登高而招是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 登高而招的拼音读音是：dēng gāo ér zhāo。 登高而招是《劝学（节选）》的第25句。 登高而招的上半句是：不如登高之博见也。 登高而招的下半句是

不如登高之博见也出自《劝学（节选）》，不如登高之博见也的作者是：荀子。 不如登高之博见也是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 不如登高之博见也的释义是：不如登高之博见也，意指通过登高可以拓宽视野，获得更广阔的见识。 不如登高之博见也是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 不如登高之博见也的拼音读音是：bù rú dēng gāo zhī bó jiàn yě。

吾尝跂而望矣出自《劝学（节选）》，吾尝跂而望矣的作者是：荀子。 吾尝跂而望矣是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 吾尝跂而望矣的释义是：我尝踮起脚跟远望。 吾尝跂而望矣是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 吾尝跂而望矣的拼音读音是：wú cháng qí ér wàng yǐ。 吾尝跂而望矣是《劝学（节选）》的第23句。 吾尝跂而望矣的上半句是：不如须臾之所学也。 吾尝跂而望矣的下半句是

不如须臾之所学也出自《劝学（节选）》，不如须臾之所学也的作者是：荀子。 不如须臾之所学也是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 不如须臾之所学也的释义是：不如须臾之所学也：不如学习那些短暂时间内就能掌握的知识。 不如须臾之所学也是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 不如须臾之所学也的拼音读音是：bù rú xū yú zhī suǒ xué yě。 不如须臾之所学也是《劝学（节选）》的第22句。

吾尝终日而思矣出自《劝学（节选）》，吾尝终日而思矣的作者是：荀子。 吾尝终日而思矣是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 吾尝终日而思矣的释义是：吾尝终日而思矣：我曾经整天思考。 吾尝终日而思矣是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 吾尝终日而思矣的拼音读音是：wú cháng zhōng rì ér sī yǐ。 吾尝终日而思矣是《劝学（节选）》的第21句。 吾尝终日而思矣的上半句是：则知明而行无过矣

则知明而行无过矣出自《劝学（节选）》，则知明而行无过矣的作者是：荀子。 则知明而行无过矣是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 则知明而行无过矣的释义是：则知明而行无过矣：如果能够做到明白事理，那么行为就不会有过错了。 则知明而行无过矣是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 则知明而行无过矣的拼音读音是：zé zhī míng ér xíng wú guò yǐ。

君子博学而日参省乎己出自《劝学（节选）》，君子博学而日参省乎己的作者是：荀子。 君子博学而日参省乎己是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 君子博学而日参省乎己的释义是：君子广博地学习并且每天检查反省自己的言行。 君子博学而日参省乎己是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 君子博学而日参省乎己的拼音读音是：jūn zi bó xué ér rì cān shěng hū jǐ。

金就砺则利出自《劝学（节选）》，金就砺则利的作者是：荀子。 金就砺则利是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 金就砺则利的释义是：磨砺金属使之锋利。比喻通过学习和锻炼，人的品德或才能得到提高。 金就砺则利是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 金就砺则利的拼音读音是：jīn jiù lì zé lì。 金就砺则利是《劝学（节选）》的第18句。 金就砺则利的上半句是：故木受绳则直。 金就砺则利的下半句是

故木受绳则直出自《劝学（节选）》，故木受绳则直的作者是：荀子。 故木受绳则直是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 故木受绳则直的释义是：故木受绳则直：所以木材受到绳索的牵引就会变得笔直。这句话比喻人受到良好教育和严格约束，就能培养出正直的品质。 故木受绳则直是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 故木受绳则直的拼音读音是：gù mù shòu shéng zé zhí。

使之然也出自《劝学（节选）》，使之然也的作者是：荀子。 使之然也是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 使之然也的释义是：使之然也：使它成为这样的样子。 使之然也是周代诗人荀子的作品，风格是：文。 使之然也的拼音读音是：shǐ zhī rán yě。 使之然也是《劝学（节选）》的第16句。 使之然也的上半句是：车柔。 使之然也的下半句是：故木受绳则直。 使之然也的全句是：青，取之于蓝，而青于蓝；冰