赵佶

【注释】 金銮：指帝王的金銮殿；登对，进言；择忠良：选择忠诚贤能的人。嘉纳：赞赏采纳。儒臣：指儒雅有才德的大臣。蹇议长：有才能而不被重用的大臣。图治：谋划治理国家。取人：选拔人才。数路：多方面。吏能：官吏的能力。全不在文章：不在于文采和辞章。 【赏析】 此诗是一首宫词，通过描写宫廷生活，表达了作者对治国理政的看法。 第一句“金銮登对择忠良”，描绘了在金銮殿上皇帝与大臣们进行政治协商的场景

宫词 雨后晴空，高悬着的云气笼罩着九城关，从远处望去，衣襟上插的玉簪和佩饰，衣裾上的绣花都清晰可见。 昨日，皇上在閤门亲自召见新入朝廷的王公大臣，并让他们入朝侍奉，降王刚刚被纳入紫宸班。 注释： 霁：雨过天晴 高敞：高耸、宽广、空旷。 簪佩：指古代官员的冠帽和服饰，这里泛指官员。 衣裾：衣服的前襟，这里指官员的衣服。 紫宸：唐宫殿名，位于大明宫麟德殿西侧。 赏析：

【注释】 杂：杂乱无章。 按：弹奏。 八音：指古代的宫、商、角、徵、羽五音，这里泛指音乐。 曲馀：指乐曲结束。 羯鼓：一种打击乐器。 已：表示肯定的语气词。 殊韵：特殊的韵律。群奏：众乐齐奏。 花奴：唐朝诗人白居易的号，此处指白居易。 【赏析】 这首诗是作者在宫中应诏所作，以咏叹唐代宫廷的音乐为题。诗中描写了唐玄宗时宫廷音乐的盛况。前两句写音乐之盛，后两句写音乐之妙。全诗语言典雅，音调和谐

注释：元宵节那天，在龙楼举行盛大的宴会，同乐的人们一同游玩。宝辇欲回，人们仰望着，彩绳高挂在高处，星形的球儿从上面掉下来。 赏析：这首诗描写了元宵节那天宫廷内举行的盛大宴会盛况。诗中描绘了人们在欢乐的氛围中尽情游玩的情景，以及宴会结束时的热闹场面。通过描绘人们的欢声笑语、灯火辉煌等画面，展现了宫廷内元宵节庆典的热烈气氛。同时，也反映了唐代社会的繁华与繁荣

宫词 皇宫里春色环绕着午漏长，皇帝的睿思与皇极之景互相辉映。 回环曲折露水湿润苍苔合，一架荼蘼满殿飘香。

宫词 黄昏人寂静漏初稀，嫔御相从奉直归。 慵困尚寻嬉戏事，竞将双陆且忘机。 注释： 黄昏时分人寂静得只剩下滴答的漏声，嫔妃们相互跟随回到后宫。 虽然有些疲倦但还是想要找些娱乐的事情来做，于是争着玩双陆游戏来忘却心中的忧愁。 赏析： 这首宫词描写的是唐代宫女在黄昏时分的日常生活。 首句“黄昏人寂静漏初稀”，描绘了一个宁静的黄昏时刻，人们都在休息，只有钟楼上的漏壶还在滴答作响

绿槐阴合正炎曦，高叠盆冰匝座围。 沉李浮瓜清玉槛，水晶宫殿正忘机。 注释：绿槐树的浓荫覆盖着炎热的阳光，高大整齐的盆冰环绕在座位周围。品尝着沉香的瓜果，清凉宜人，清澈的玉槛让人心旷神怡。置身于水晶般晶莹剔透、宛如仙境般的宫殿之中，忘却了世间的纷扰和烦恼。 赏析：这首诗描绘了一幅夏日庭院的景象，通过对比手法，将自然之美与人造之景巧妙结合，展现了诗人对美好事物的欣赏和追求

【注释】 宫词：宫廷中的诗歌。 资善黉堂：指皇家的学校，即太学。 几席：座位。 小王：指皇太子的幼子。 初学：刚刚学习。 师儒：教师。 专选：专门挑选。 英豪：有才能的人。 保傅：古代三公之一太保、太傅、少傅，为太子教育。 当资：应当给予。 【赏析】 诗的前两句是写皇帝为太子选择老师，后两句是说教育太子应当像古代的太傅一样，从师资方面着手。 全诗用意深远，寓意深刻。作者以“资善黉堂”开讲

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗词鉴赏的选择题对整个诗文的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。重点把握诗歌的意境特点，分析诗歌的语言和结构特征，体会诗歌的思想情感。 “瑶林新睹玉为墀”，瑶林：瑶池；玉为墀：台阶上铺着玉石。瑶池

宫词 阁门双辟约人还，后苑芳菲一望间。 台榭参差春更好，瑶津绕岸耸眉山。 注释： 阁门：指皇宫的门前，双辟：两扇分开。约：约定。 后苑：皇帝的花园或御园。芳菲：芳香，这里指花草。 台榭（xiè）：台、楼、阁等建筑物。 瑶津（yáo jīn）：清澈见底的河流。 耸：高起。 赏析： 此诗是一首宫怨诗。诗中描写了宫中女官们对君王不守信义，背信弃义，轻言许嫁的怨恨和不满。诗人通过描绘宫殿、楼阁、台榭