刘克庄

注释： 久雨五首（选一） 噫声初发窍，巨浸倏漫空。我欲镌箕毕，为天节雨风。 白话译文： 久雨五首（选一） 啊！声音刚从孔洞发出，大水就淹没了整个天空。我要凿开箕星与毕宿的星座，让它们调节天上的风雨，以减轻人间的洪灾。 赏析： 《久雨五首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。此诗描写久旱逢雨的情景。首句以“噫”字领起，表现对久旱不雨的感叹之情。次句以“倏”字领起，表现对久雨连绵的惊愕之感。三

【注释】 南山：指终南山。轮奂：屋宇。绝钜丽：十分壮丽。像设：佛像或神像。卓诡：奇特，与众不同。瓣香：献香花。大雄：指佛。前：前面。稚齿：幼年时期，指童年时代。 【赏析】 这首诗是诗人在长安为僧徒讲经时写的，诗中描绘了长安城中佛寺的宏伟壮丽和佛教艺术的非凡造诣，同时表达了诗人对佛教文化的向往和对童年生活的回忆。 首联“南山感旧”，点出题旨，即怀念故乡。首句“轮奂绝钜丽”用典，《汉书·扬雄传下》载

【解析】 本题考查对诗词的赏析。“试倚高楼望，桑田化渺弥”，诗人登楼远望，只见眼前一片茫茫，昔日熟悉的农田已经变成汪洋。“安知为野老，农事上双眉”，诗人知道这些变化是农民所承受的苦难，他同情那些辛勤的农民，他们为了生计而不得不忍受生活的艰辛。 【答案】 ①试倚高楼望，桑田化渺弥：诗人登上高楼眺望，只见曾经熟悉的土地已经被淹没。②安知为野老，农事上双眉：怎么知道这些变化是农民所承受的苦难

注释：久雨连绵，我很久没有去拜访过客人，尤其妨碍了收割庄稼的人。太阳神的羲和应该被酒醉了，早上起来看不到太阳金乌。 赏析：这首诗描写了久雨连绵，作者对这种天气感到厌烦和困扰，同时表达了他对农民的同情。整首诗语言平实，情感真挚，体现了杜甫“忧民”的精神品质

诗句：巫祝呼神去，缁黄送水还。 译文：巫者呼唤神灵离去，僧侣和僧人则将水源送回人间。如果没有这些及时的雨水，仙人和圣人也会感到惭愧。 注释：巫祝：指举行祭祀仪式的巫师。呼神去：呼唤神灵离去。缁黄：古代的一种官职名称，负责管理水利，因此也参与送水的工作。送水还：将水重新送回到人们手中。若非宿来雨：如果不是之前已有的雨水。仙圣亦惭颜：即使神仙圣人也会因为不能及时下雨而感到惭愧

诗句: ``` 箫鼓修雩祭，风雷起古湫。 ``` 译文： 祭祀时吹奏悠扬的箫声，鼓乐齐鸣，天空中雷声隆隆，如同从古老的深渊中升起。 注释： - 箫鼓：指古代祭祀时所用的乐器，用于增添仪式感和庄重气氛。 - 修：举行、举办。 - 雩祭：一种祈求风雨的祭祀活动，源自中国古代的一种农业社会习俗。 - 风雷：这里形容雷声和风声，象征着自然的力量。 - 古湫：指的是深邃的山涧或湖泊，常用来比喻深不可测

【解析】 本题考查学生对诗词内容的理解与掌握。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。此题要求对每句诗的关键字词进行注释，并赏析诗句，据此分析作答即可。 “点点沃枯焦”是第一句诗，“点点”形容雨点细小，“沃枯焦”指使枯萎的干涸的土壤变得滋润了。 第二句“声声伴寂寥”，意思是雨声伴随着寂寞和寂静，突出了诗人在听雨时的孤独、寂寞的情感。 第三句“五更初听雨”

【注释】： “丝切”即丝菜，用细丝炒制的蔬菜。“登盘”指上席。“花垂”即花插鬓边，形容妇女的打扮。“幡”是古代一种装饰品。“老人总无分”意谓老年人没有享受的权利。“回施”即反赠，回赠给子孙。“诸孙”指儿孙辈。 【赏析】： 此诗为立春日所作，以立春为题，写老人在新春佳节对子孙的祝福。 首句写立春季节的时令特点。立春后，天气渐渐转暖，人们纷纷走出户外活动，而这时正值早春，所以诗人说：“丝切登盘菜

【解析】 本题考查考生对古诗文的赏析能力。鉴赏诗歌语言，主要从语言表达、表现手法和思想情感三个方面进行综合分析。鉴赏诗歌的语言首先应把握诗歌的语言特点，如诗歌的用词是否精当，句式的选择是否灵活多变，修辞方法的运用是否生动形象等，然后结合具体诗句进行分析。鉴赏诗歌的内容，主要是体会诗歌的情感，领会诗的意境，理解诗中蕴含的哲理，品味诗中所创造的艺术形象；分析诗歌的思想感情

【注释】： （1）烧爆竹：古代风俗，在除夕夜家家户户放爆竹，声震天地。爆竹，爆竹，即爆竹。 （2）治椒花：指妇女将香料放在花瓶里，以备来年正月初一用。 （3）独有龙钟叟：独有年老体衰的人。龙钟：衰老貌。形容年纪大的人动作迟缓的样子。 （4）凄凉感岁华：指年老体衰的人看到岁月流逝而感到凄凉。 【赏析】： 这首小诗描写了一个除夕之夜，人们欢聚一堂，儿童们燃放爆竹，妇女们忙着做节日食品的情景