邵雍

人来为资出自《师资吟》，人来为资的作者是：邵雍。 人来为资是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 人来为资的释义是：“人来为资”意为：人来即为资本。 人来为资是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 人来为资的拼音读音是：rén lái wèi zī。 人来为资是《师资吟》的第4句。 人来为资的上半句是： 既知道义。 人来为资的下半句是： 寻师未易。 人来为资的全句是：既知道义，人来为资。 既知道义

既知道义出自《师资吟》，既知道义的作者是：邵雍。 既知道义是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 既知道义的释义是：既知道义：既明白、懂得了做人的道理和道德准则。 既知道义是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 既知道义的拼音读音是：jì zhī dào yì。 既知道义是《师资吟》的第3句。 既知道义的上半句是：寻人为师。 既知道义的下半句是：人来为资。 既知道义的全句是：既知道义，人来为资。

寻人为师出自《师资吟》，寻人为师的作者是：邵雍。 寻人为师是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 寻人为师的释义是：寻求他人为导师，学习知识和技艺。 寻人为师是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 寻人为师的拼音读音是：xún rén wèi shī。 寻人为师是《师资吟》的第2句。 寻人为师的上半句是：未知道义。 寻人为师的下半句是： 既知道义。 寻人为师的全句是：未知道义，寻人为师。 未知道义

未知道义出自《师资吟》，未知道义的作者是：邵雍。 未知道义是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 未知道义的释义是：未知者，未尝探索、领悟之意；道义，指道德和正义。'未知道义'释义为：未曾探索和领悟道德和正义。 未知道义是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 未知道义的拼音读音是：wèi zhī dào yì。 未知道义是《师资吟》的第1句。 未知道义的下半句是：寻人为师。 未知道义的全句是：未知道义

丁宁近诚出自《人事吟》，丁宁近诚的作者是：邵雍。 丁宁近诚是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 丁宁近诚的释义是：丁宁近诚：丁宁，指言语诚恳；近诚，即真诚。整句意为言语诚恳，真诚待人。 丁宁近诚是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 丁宁近诚的拼音读音是：dīng níng jìn chéng。 丁宁近诚是《人事吟》的第8句。 丁宁近诚的上半句是： 率尔近薄。 丁宁近诚的全句是：率尔近薄，丁宁近诚。

率尔近薄出自《人事吟》，率尔近薄的作者是：邵雍。 率尔近薄是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 率尔近薄的释义是：轻率而浅薄。 率尔近薄是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 率尔近薄的拼音读音是：lǜ ěr jìn báo。 率尔近薄是《人事吟》的第7句。 率尔近薄的上半句是：事贵丁宁。 率尔近薄的下半句是：丁宁近诚。 率尔近薄的全句是：率尔近薄，丁宁近诚。 率尔近薄，丁宁近诚。的上一句是：人无率尔

事贵丁宁出自《人事吟》，事贵丁宁的作者是：邵雍。 事贵丁宁是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 事贵丁宁的释义是：事贵丁宁：事情要讲究周到细致。 事贵丁宁是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 事贵丁宁的拼音读音是：shì guì dīng níng。 事贵丁宁是《人事吟》的第6句。 事贵丁宁的上半句是： 人无率尔。 事贵丁宁的下半句是： 率尔近薄。 事贵丁宁的全句是：人无率尔，事贵丁宁。 人无率尔

人无率尔出自《人事吟》，人无率尔的作者是：邵雍。 人无率尔是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 人无率尔的释义是：人无率尔：意指人应当有节制，不应随意行事。 人无率尔是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 人无率尔的拼音读音是：rén wú lǜ ěr。 人无率尔是《人事吟》的第5句。 人无率尔的上半句是：取次坏人。 人无率尔的下半句是：事贵丁宁。 人无率尔的全句是：人无率尔，事贵丁宁。 人无率尔

取次坏人出自《人事吟》，取次坏人的作者是：邵雍。 取次坏人是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 取次坏人的释义是：取次坏人：草率地对待坏人。 取次坏人是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 取次坏人的拼音读音是：qǔ cì huài rén。 取次坏人是《人事吟》的第4句。 取次坏人的上半句是： 因循失事。 取次坏人的下半句是： 人无率尔。 取次坏人的全句是：因循失事，取次坏人。 因循失事，取次坏人

因循失事出自《人事吟》，因循失事的作者是：邵雍。 因循失事是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 因循失事的释义是：因循失事：指由于墨守成规、不思改革而造成失误或失败。 因循失事是宋代诗人邵雍的作品，风格是：诗。 因循失事的拼音读音是：yīn xún shī shì。 因循失事是《人事吟》的第3句。 因循失事的上半句是：事莫因循。 因循失事的下半句是：取次坏人。 因循失事的全句是：因循失事，取次坏人