叶绍翁

【解析】 此题考查学生对诗歌内容理解能力。作答时，首先读懂全诗内容及作者表达的思想感情。然后结合注释、相关工具书进行具体答题。注意题目中“赏析”提示语要求分析诗句。 本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧和思想情感能力，解答此类题型要注意：明确题干的要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后把握诗歌的内容，最后分析诗歌的思想情感

【注释】 江远潮痕细，城回路势斜。 竹行穿砌笋，风堕过墙花。 篆叶虫留字，衔泥燕理家。 主人清到骨，相对只杯茶。 译文： 江水远离岸边的沙滩很细，城中道路蜿蜒曲折。 竹子沿着台阶生长穿透了石砌，风吹过时花瓣从墙上飘落。 篆刻的叶子上虫子留下字迹，燕子衔泥筑巢整理庭院。 主人清廉到了骨头里，我们只是相对而坐一杯清茶。赏析：此诗描绘出一幅宁静优美的江南水乡画面，充满了生活气息和田园情趣

寓居 无酒难留客，借书方入城。 洗衣知水落，贪睡畏窗明。 野竹藤缠杀，枯枝草寄生。 十年林下隐，差觉世缘轻。 译文： 居住在城中，没有酒很难留住客人，只能借酒来款待他们。 洗衣服时，知道水位已经下降了，因为怕天亮后阳光太刺眼所以睡觉很晚。 野地里的竹子被藤蔓缠绕而死，枯干的树枝上长满了青草。 在林下隐居生活了十年，觉得世间的缘分很轻，不值一提。 赏析： 这首诗描绘了诗人隐居的生活状态和心境

注释：山间虽然静悄悄，但并没有得到全部。 锄地留下莎草，添泉水养石蒲。 庭前扫除风自扫，身世如同明月孤。 老来懂得禅的味道，松树间试着结趺。 赏析：此诗描绘了一位在山间修行的人的生活状态。首句"山间虽寂静，未得事全无"，表达了诗人对生活的感慨，即使身处山间，也不能事事如意，有所追求。第二句"锄地留莎草，添泉养石蒲"，展现了诗人与自然和谐相处的生活态度。第三、四句"庭除风自扫，身世月同孤"

翻译： 那些被贬的文人士大夫，如羊祜、周处等人，他们的墓地早已长满了野草。然而他们只能挥动玉麈杖，却不能戴上头盔和战袍。虽然朝廷的正统还在江左，但经营国家大事仅在石头城一隅。中原虽然可以遥望，但不忍心再登上那层楼。 注释： - 夷甫诸人者：指的是晋朝时期的名士羊祜（字叔子）、周处（字处直）等人。 - 龟趺已故丘：形容坟墓荒芜，如同龟的背甲一般。 - 但能挥玉麈：只能挥动玉麈杖

闻顶山徐道人改卜 先生新卜宅，只许白云知。 野蜜和蜂割，岩花带蝶移。 坐谙苔石稳，醉忘木桥危。 屋后寒梅放，因风寄一枝。 注释： 1. 闻顶山徐道人改卜：闻顶山的徐道人决定搬家。 2. 先生新卜宅：先生（指徐道人）刚刚找到了新的住所。 3. 只许白云知：只让白云知道。 4. 野蜜和蜂割：野蜂蜜被蜜蜂采集。 5. 岩花带蝶移：岩石上的花朵伴随着蝴蝶飘动。 6. 坐谙苔石稳：坐在苔藓覆盖的石头上。

【解析】 此为一首写景诗。首联“引道烦双鹤，携囊倩一童”是说作者邀请了两位鹤的使者来引导，并让一个童仆陪伴着自己前来游览龙井，表现其对友人的深情厚谊。颔联“竹光杯影里，人语水声中”，描写了游人的所见所闻，突出了诗人在游历中的愉悦之情。颈联“不雨云常湿，无霜叶自红”。这两句诗写出了山野秋景的特点，表达了作者喜爱自然风光、热爱山水的感情。尾联“我来何所事

注释： 葛天民隐居：指隐居在葛天民家中。 种竹成新列，移兰即旧阴：种下新的竹子，形成一排排新绿；移栽兰花，就占据了老的树荫。 老铛犹有耳，古柳已无心：虽然老钟（铛）还在，但已经没有人用它打铁了，那棵古老的柳树也已经失去了生机，没有多少人再欣赏它了。 得句添杯满，贪炉到夜深：每当得到一句好诗，就高兴地举杯庆祝，一直喝到夜深人静时才肯罢休。 篝灯聊点校，春水没衣砧：点着篝灯，仔细地校正诗句

【注】寓居：客居 云补青山缺，琴销白日长。鸥从雨外没，蛇入树间藏。 注释1：云补青山缺，指白云飘散，使青山更显清秀；琴销白日长，指琴音悠扬，使时光变得绵长。 2：鸥从雨外没，指鸥鸟飞过雨中，消失在远方；蛇入树间藏，指蛇在树林间穿梭，寻找栖息之地。 3：客久衣常黑，指客人长时间未归，衣服变黑；童蛮发半黄，指孩子头发变黄，意味着岁月流逝。 4：萤多邻舍少，指周围邻居的萤火虫较多，夜晚热闹非凡

诗句释义: 1. 萧萧梧叶送寒声：形容梧桐树叶在微风中沙沙作响，好像是在传递着寒冷的消息。 2. 江上秋风动客情：江上的秋风触动了诗人的思乡之情。 3. 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明：知道有人在晚上点着灯，在月光下用小笼子捕捉蟋蟀的声音。 译文: 夜晚我独自在书房中写作，听到梧桐树上叶子轻轻飘落发出沙沙的声音，好似是秋风吹过，带来了阵阵寒意。我在想象着远方的家人