戴圣

乐出自《礼记 · 经解》，乐的作者是：戴圣。 乐是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 乐的释义是：和谐的音乐或愉悦的情绪。 乐是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 乐的拼音读音是：lè。 乐是《礼记 · 经解》的第12句。 乐的上半句是：广博易良。 乐的下半句是：教也。 乐的全句是：孔子曰：「入其国，其教可知也。其为人也：温柔敦厚，《诗》教也；疏通知远，《书》教也；广博易良，《乐》教也；洁静精微

广博易良出自《礼记 · 经解》，广博易良的作者是：戴圣。 广博易良是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 广博易良的释义是：广博易良：指学问或品德宽广而易于亲近。 广博易良是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 广博易良的拼音读音是：guǎng bó yì liáng。 广博易良是《礼记 · 经解》的第11句。 广博易良的上半句是：教也。 广博易良的下半句是：乐。 广博易良的全句是：孔子曰：「入其国

教也出自《礼记 · 经解》，教也的作者是：戴圣。 教也是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 教也的释义是：教也：教化之意。 教也是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 教也的拼音读音是：jiào yě。 教也是《礼记 · 经解》的第10句。 教也的上半句是：书。 教也的下半句是：广博易良。 教也的全句是：孔子曰：「入其国，其教可知也。其为人也：温柔敦厚，《诗》教也；疏通知远，《书》教也；广博易良

书出自《礼记 · 经解》，书的作者是：戴圣。 书是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 书的释义是：书：指古代典籍，包括历史、哲学、文学等著作。 书是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 书的拼音读音是：shū。 书是《礼记 · 经解》的第9句。 书的上半句是：疏通知远。 书的下半句是：教也。 书的全句是：孔子曰：「入其国，其教可知也。其为人也：温柔敦厚，《诗》教也；疏通知远，《书》教也；广博易良

疏通知远出自《礼记 · 经解》，疏通知远的作者是：戴圣。 疏通知远是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 疏通知远的释义是：疏通知远：通达事理，明察秋毫，能洞察事物的深层次和远大前景。 疏通知远是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 疏通知远的拼音读音是：shū tōng zhī yuǎn。 疏通知远是《礼记 · 经解》的第8句。 疏通知远的上半句是：教也。 疏通知远的下半句是：书。 疏通知远的全句是

教也出自《礼记 · 经解》，教也的作者是：戴圣。 教也是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 教也的释义是：教也：教导，教育。 教也是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 教也的拼音读音是：jiào yě。 教也是《礼记 · 经解》的第7句。 教也的上半句是：诗。 教也的下半句是：疏通知远。 教也的全句是：孔子曰：「入其国，其教可知也。其为人也：温柔敦厚，《诗》教也；疏通知远，《书》教也；广博易良

诗出自《礼记 · 经解》，诗的作者是：戴圣。 诗是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 诗的释义是：《礼记 · 经解》中的“诗”，指古代诗歌，是表达情感、思想、道德和审美的一种文学形式。 诗是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 诗的拼音读音是：shī。 诗是《礼记 · 经解》的第6句。 诗的上半句是：温柔敦厚。 诗的下半句是：教也。 诗的全句是：孔子曰：「入其国，其教可知也。其为人也：温柔敦厚

温柔敦厚出自《礼记 · 经解》，温柔敦厚的作者是：戴圣。 温柔敦厚是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 温柔敦厚的释义是：温柔敦厚，意指性格温和、态度诚恳，言行举止都体现出宽厚和善意。 温柔敦厚是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 温柔敦厚的拼音读音是：wēn róu dūn hòu。 温柔敦厚是《礼记 · 经解》的第5句。 温柔敦厚的上半句是：其为人也。 温柔敦厚的下半句是：诗。 温柔敦厚的全句是

其为人也出自《礼记 · 经解》，其为人也的作者是：戴圣。 其为人也是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 其为人也的释义是：'其为人也'释义：那人的为人。 其为人也是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 其为人也的拼音读音是：qí wèi rén yě。 其为人也是《礼记 · 经解》的第4句。 其为人也的上半句是：其教可知也。 其为人也的下半句是：温柔敦厚。 其为人也的全句是：孔子曰：「入其国

其教可知也出自《礼记 · 经解》，其教可知也的作者是：戴圣。 其教可知也是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 其教可知也的释义是：其教可知也：其，代词，指代前面提到的教育；教，教育；可知，可以知道。整句意思是这种教育是可以了解的。 其教可知也是汉代诗人戴圣的作品，风格是：文。 其教可知也的拼音读音是：qí jiào kě zhī yě。 其教可知也是《礼记 · 经解》的第3句。