郑谷

【解析】 本题考查理解诗歌内容、掌握古代文化常识的能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述判断正误即可。 （1）“香浮玉陛晓辞天”，意为清晨在香雾中辞别皇宫登上马车。“三十八丈”，指郑郎中的官职。 （2）“袍拂蒲茸称少年”，意为袍子拂过蒲草，形容年轻。“郎署转曹虽久次”，意思是虽然担任郎官已经很长时间了。 （3）“京河亚尹是优贤”，意为京河地区长官是优秀人物

《自适》是一首充满哲理的宋代诗歌，由贝守一创作。本诗通过生动的自然意象与深刻的人生感悟，展示了诗人对生活的独特理解与追求。以下是对该诗逐句释义： 1. 紫陌奔驰不暂停： - “紫陌”指的是紫色的道路，通常指帝王的行宫或贵族的园林。在这里暗示了一种尊贵、繁华的场景。 - “奔驰”表示快速奔跑，没有停止的意思，形容行人络绎不绝，繁忙的景象。 - 整句表达诗人走在繁忙的道路上，感受到都市生活的喧嚣。

这首诗是宋代文学家辛弃疾的作品。下面是对这首诗逐句的解析和译文： 1. 凤策联华是国华，春来偶未上仙槎。 - 注释：凤歌（凤词）与国家的华丽繁荣相对应。“仙槎”指的是天上的云船，这里比喻飞往远方的梦想。 - 译文：我为国家繁荣而感到骄傲，春天来临却未能踏上去往天国的云船。 2. 乡连南渡思菰米，泪滴东风避杏花。 - 注释：南渡指南宋时期，菰米是一种南方常见的食品

敷溪南岸掩柴荆，挂却朝衣爱净名。 闲得林园栽树法，喜闻儿侄读书声。 眠窗日暖添幽梦，步野风清散酒酲。 谪去徵还何扰扰，片云相伴看衰荣。 注释： - 敷溪南岸掩柴荆：敷溪的南岸用柴火围起栅栏。 - 挂却朝衣：放下朝廷的官服。 - 爱净名：喜欢清净无为的生活。 - 林园栽树法：在园林里植树的方法。 - 儿侄读书声：孙子侄辈读书的声音。 - 眠窗日暖添幽梦：在温暖的阳光下，我梦见自己在书房里读书。

这首诗是唐代诗人王建的作品。下面是对这首诗的逐句释义以及注释和赏析： 露入庭芜恨已深，热时天下是知音。 这句诗描述了露水渗入庭院中的草丛，使得原本已经很深的怨恨更加深重。这里的“庭芜”指的是庭院里的草木，而“恨已深”则表达了诗人深深的怨恨之情。同时，“热时天下是知音”则表达了诗人对于知音难求的感慨，即在炎热的夏天，人们很难找到理解自己、与自己心意相通的人。 汗流浃背曾施力，气爽中宵便负心。

诗句原文： 腊雪初晴花举杯，便期携手上春台。 译文： 在冬季的一场雪过后，天气转晴时，人们相聚一起，共同举起酒杯庆祝。我期待着能与你一同携手登上那春天的台阶，共享美好的时光。 注释： - 腊雪初晴：指的是冬天的积雪消融，天气转晴。 - 花举杯：将花朵作为酒杯，寓意以美好事物共饮。 - 便期携手上春台：希望与某人共赏春天的美好。 赏析： 这首诗表达了诗人对友人的深切怀念和对未来相见的期盼

【注释】： 1. 宣义里舍：作者在长安的住所。 2. 冬暮：冬天傍晚。 3. 幽居不称在长安：幽居于宣义里，与长安繁华相比显得有些逊色。 4. 沟浅浮春岸雪残：小渠浅浅，水面上泛着春天的气息，岸边残留的积雪还未完全融化。 5. 板屋渐移方带野：简陋的屋子慢慢被移向野外，与周围自然景观融为一体。 6. 水车新入夜添寒：新的水车在夜晚运转时，增添了一丝寒意。 7. 名如有分终须立：名字有份

【注释】 漂泊：飘泊。槿（kui）坠：花落。蓬疏：蓬草稀疏。池馆：池台园林。清：清静。日光风绪：指时光流逝，光阴易逝。澹：淡然。鲈鱼斫鲙输张翰：鲈鱼脍作张翰的风味。张翰是西晋文学家、哲学家。他因思念家乡而辞去官位回乡，在洛阳做官时常买鲈鱼脍以自食，以示不忘故土。橘树呼奴羡李衡：橘树呼唤仆人李衡，李衡是汉末著名隐士。羡慕他的隐居生活。李衡隐居在庐山下，以种植橘子为生。 十口漂零：全家人离散。犹寄食

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解。解答此题，要求在理解全诗的基础上，把握诗句的意思，然后结合题目要求“逐句释义”，分析每句话的意思。注意重点字词的翻译和理解。 “莺离寒谷士逢春”，意思是：春光明媚时，莺鸟离开了寒冷的山谷，到了温暖的环境中。这里以莺鸟比喻自己，表明自己从困境中走出。 “释褐来年暂种芸”，意思是：我脱下平民的衣服，来到官场任职，刚刚过了一年。这里的“芸”字是双关语

解析与赏析： 第1句：“自遣” 翻译： 我独自消遣。 注释： 这句表达了诗人在忙碌的官场生活中，寻求个人心灵的慰藉和放松。 第2句：“强健宦途何足谓，入微章句更难论。” 翻译： 强健的仕途又有什么值得称道，精妙深奥的文辞也难以言说。 注释： “强健官途”可能指仕途顺利或职位显赫。“人微言轻”则强调了言辞的微妙和重要。此句反映了诗人对于仕途中名利双收的反思。 第3句：“谁知野性真天性