王夫之
【译文】 熊男公来访，我远望山中晨光中的树影与月光。 佳人不违此情，适尔成元奖。 先彼凉云阴，心知畏景往。 静气欣相移，天机继以长。 夙昔扶清刚，独唱閟幽响。 周道信逶迤，睘行生惚恍。 炯炯河鼓星，迢迢天汉广。 津梁诚有待，良会仍多爽。 云何衰景及，遘此西清朗。 百年如九秋，一意谐双赏。 我闻绥山桃，酝彼灵胎养。 餐之逾万春，握之在孤掌。 下士原大笑，上士成独享。 君其遂方今，缥渺慰云想。
【解析】 此题考查学生对诗歌内容与主旨的理解。此类题目要在理解全诗意思的基础上，对诗歌进行赏析。“春初雨歇省家兄长”是说春天刚刚过去，雨也停了，哥哥回来了，所以作者要回家探望亲人了。 【答案】 译文：春天刚过，雨也停了，哥哥回来了，所以我要去看望哥哥。 注释：闵默复将离（我将要离开）
注释 1 风雨适在兹：风雨恰好在这个时候。 2. 歌叹无与言：歌唱叹息也找不到合适的言辞来表达。 3. 人事杳无绪：人世间的事情都显得那么渺茫，没有头绪。 4. 天情亦易迁：天道人情都是如此容易变迁的。 5. 怀抱终古间：心中的怀抱和思绪始终如古代般深远。 6. 曲折固勿谖：曲折的道路固然难以忘怀。 7. 腰镰入深云：手持镰刀深入云层般的云雾之中。 8. 荷薪续午烟
【注释】 1. 寒雨归自别峰庵寄同游诸子：诗人在寒雨中离开别峰庵，寄给同游的诸子。 2. 晨光留宿温，山霭动云叶：清晨的阳光留在了别峰庵里，山上的云雾飘动着。 3. 遥遥相送情，悢悢念寒涉：遥望远方，依依不舍地送走他们，心中思念着那些寒冷的旅途。 4. 怜无金母术，为返桃花靥：怜悯他们的技艺，因为无法回到桃花岛上。 5. 弥天存鹤发，馀冬酬素业：希望他们的长寿和健康。 6. 壮心巳分属
注释： 春初雨歇，省家兄长夏庵。 含情夫如何，忘言自闵伤。 视彼双飞鸟，日暮亦得将。 摘草勿绝心，渡水勿绝梁。 居然成迢递，惭尔随颉颃。 赏析：《送从弟蕃游庐山南寺》是唐代诗人李白的作品。此诗写诗人送从弟出外游学的情景和感慨，表达了对友情的眷恋和对友人前途的美好祝愿。首句起兴，写春末夏初时节，雨过天晴，省亲之后，又送从弟去庐山南寺读书。二、三两句写离别时的情景。依依惜别之情难以用言语表达
【解析】 这是一首七言律诗。此诗是诗人在春天初雨歇止后，思念兄长而作的一首七绝。前四句为第一联，写春初雨后的情景和对兄长的思念；后四句为第二联，写因思念兄长而产生的感伤情怀。全诗意境优美，情感深沉。 【答案】 ①颉颃：鸟上下飞舞貌。②惘然：怅惘的样子。③鼎鼎：形容声闻远播的样子。④青镜：古代妇女妆饰用镜子。⑤曷谷：山名，位于今陕西宝鸡市东。⑥鸠：燕子的别名。⑦木坏：树木毁坏的意思。译文：
我们来逐句翻译这首诗： 翠涛携诸子游瞻云阁有作见寄遥答 嘉游成畴昔，企叹奄方今。 金闺郁龙种，玉山宛鸾吟。 迟向深秋兴，摇荡先春心。 足知襟带敞，遂及松桧阴。 大云峙霜萼，虚室函霄岑。 缅彼鹤上客，所怀玉浆斟。 声息坠人间，羁绁逮幽林。 无乃大还诀，犹为陆海沈。 宁含衣中珠，抚兹弦外琴。 天问固难酬，孤心还自谌。 愿言云关闭，勿惊雪发侵。 接下来是注释和赏析：
始冬寓目 东峰展苍翠，夕阳散平川。 天容函空谧，阐缓飞孤烟。 寒日将易暝，秋心仍未捐。 忼慨寄寥廓，通幽无绪言。 霜气警归息，坠叶飘阴喧。 迢递伫清梦，远游惊八埏。 注释： 1. 始冬寓目：开始冬天，驻足观察。 2. 东峰展苍翠：东边的山峰呈现出苍翠的绿色。 3. 夕阳散平川：夕阳映照在平川之上，色彩斑斓。 4. 天容函空谧：天空宽广而宁静。 5. 阐缓飞孤烟：远处有袅袅烟雾缓缓升起。 6.
【注释】 1. 春初：春天刚到的时候。 2. 雨歇：雨停了。 3. 省家兄长：回家看望兄长。 4. 夏庵：夏天的凉亭或避暑处。 5. __□___：这里指地名或人名，不详。 6. 中惘然有作：心中感到惆怅而有所感兴。 7. 怀聚亘昏夜，恻然华发惊；零雨迷昏旦，修涂阻远营：怀念聚集在一起的兄弟，夜晚里感到悲伤和痛苦。 8. 惠风启夕光，欣绪慰良征；披榛幸不违，悲喜交含情：惠风带来了傍晚的阳光
诗句释义及译文： 1. 灵雨从云崖，回风结寒霙。 - “灵雨”指春雪，“从云崖”形容其轻盈飘落的形态，“回风”则描绘了雪在空中旋转的样子。 2. 萧条韶年始，摇荡芳春情。 - “萧条”形容春天的寒冷，“摇荡”表达了春风带来的生机和活力。 3. 惊珠无留缀，碎玉有馀声。 - “惊珠”比喻雪花落地时清脆的声音，“碎玉”则形容雪片落下的形态。 4. 遥天益以邈，空宇含微晶。 -