方孝孺

释义： 寒梅在冬天之后绽放出幽雅的姿态，为何今年梅花开得这么晚？昨日路上已经春意盎然，溪头却只看到两三朵梅花。 译文： 寒梅在冬天后绽放出优美的身姿，为什么今年梅花开得这么晚？昨天在路上已经充满了春天的气息，溪头却只看到两三朵梅花。 注释： 1. 寒梅：指的是冬季的梅花，因冬季寒冷而得名。 2. 冻后：指冬天过后，经过一个冬天的冷冻，梅花在冰雪中绽放。 3. 幽姿：形容梅花的姿态优美、清幽。

【注释】 何年:何时。 润带江南雨:湿润的雨水沾在竹上。 眉山:指苏轼，字子瞻，眉州（今四川成都）人，曾任眉州刺史。 枯:凋零。 赏析： 这是一首题画诗，作者以“凤毛”比喻竹子，用笔极为生动、夸张，形象地描绘了一幅竹叶经秋雨浸染，变得干枯萧瑟的画面，表达了诗人对友人东坡的怀念之情

诗句释义与赏析： 1. 百年礼乐愧前贤 - 注释：指古代的礼仪制度，音乐文化历经数百年仍为世人所推崇。 - 赏析：此处表达了对古代文化传承的自豪感，同时暗示了当前文化的缺失或衰微。 2. 濂洛微言久不传 - 注释：濂（水）洛（山）代表宋代儒学的代表人物周敦颐（字子美，号濂溪）、程颢（字伯阳，程子）和程颐（字正叔，程夫子）。这里的“微言”指的是他们深邃的哲学思想和教育理念。 - 赏析

注释： 月明树影落晴波，写寄山房古意多。 巳分此身同槁木，岁寒相对老岩阿。 月明星稀夜已清，树影摇曳映晴波。 我在此间寄情思，古意深长难以言表。 巳分此身同槁木，岁寒相对老岩阿。 我已将此身化为枯木，岁月流转中与岩石相伴相依。 赏析： 《修德惠枯木图次韵 其二》是一首描绘枯木与岩石相伴相依的诗歌。诗人在这首诗中，以月明和树影为画面背景，通过描绘自然景物，表达了自己的志向和情怀。 “月明树影落晴波

注释：修炼道德，施惠枯木，这是一幅图。至道无声无闻，但行力道，精神相交千年，只有周程能做到这一点。我直教俯仰皆无愧，才能堂堂正正地做人，成为世间的英雄。 赏析：这首诗是作者在描绘自己的理想人格，表达了他对道德的崇尚和对社会的贡献。他认为，只有通过修炼道德，才能真正实现自己的愿望，成为一个堂堂正正的人。这种思想体现了他的高尚品质和坚定信念

这首诗是一首描绘隐者生活的诗作，通过诗人对隐者的观察和理解，展现了隐者的生活状态和精神世界。下面是逐句解释： - “栋宇参差逼翠微”：描述的是隐者的住所，建筑参差不齐，逼近青山。这里的“翠微”指的是青翠的山色。 - “路通犹恐世人知”：虽然路径通向外界，但仍然担心外界人知晓。这里反映了隐者对外界的关注以及对自身隐居生活的担忧。 - “等闲识得东风面”：轻易就能欣赏到春天的风

【注释】 题山水：在山中写的一首七言绝句。 霜落江南木叶丹：霜降时节，江南的树叶都染上了红色。 滔天波浪一舟还：滔天的江水，白色的浪花，一条小船载着你回来。 何人得似林中叟：谁能像那林中的老翁一样超然物外？ 目送浮云过远山：看着白云从远方的山头飘过。 【赏析】 这是一首咏叹自然、赞美隐逸生活的诗。 首联是说，霜降时节，江南的树叶都染上了红色，而滔天的江水，白色的浪花，载着诗人的船儿归家

注释：远别出门，我愁苦地看到困难重重，燕山越水，路途盘绕曲折。 我把我的心托付给了天边明月，无论身在何地，我都要像两地一样欣赏这皎洁的月色。 赏析：诗人以远行之人的身份表达了对家乡的深深眷恋之情，同时也表达了自己坚定的信念和决心，要像明月一样高悬于两地之间，照亮人们的心田，让人在困境中也能保持希望

道者扇 竞利争名不暂休，纷纷尽逐水东流。 道人心事如松柏，阅尽寻常草木秋。 注释与赏析： 1. 道者扇：这里的“道者”可能指的是追求道德和智慧的人，而“扇”则是指扇子。在古代，扇子常常被用来驱赶蚊虫，同时也是一种文人雅士的象征。在这里，诗人可能是用扇子来比喻追求名利的人。 2. 竞利争名不暂休：这句话的意思是追求名利的人永远不会满足，他们总是不断地去争取、去竞争

【注释】 览：观赏。 陈先生：指陈琳，字孔璋，东汉末年著名文学家，曾任大将军曹操的军师，曾撰写《檄吴将校》。曹公：指曹操。 挥翰檄曹公：挥笔写檄文讨伐曹操。麾，古代的一种指挥用具，这里代指军队。 烈日秋霜格力雄：指陈琳文章气势如烈火般猛烈，如秋霜般锋利，表现出他的文才和气概。格力，指文才、气概。 白发云孙千载后，新诗尚可愈头风：即使到了千载之后，陈琳的诗歌仍能像秋风扫落叶一样清除那些陈旧的东西