屈大均

【解析】 此题考查学生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，然后结合具体诗句进行作答．本诗首联点明时间地点；颔联写白云山色的变化；颈联写山间景色；尾联写山中人家．最后总结全诗意境． （1）“步出一天门北望白云山色作”，诗人在天门山脚下看到云霞满天，顿时觉得天门山的山色也变得如云霞一般了． 译文：我走出天门山北望白云山，只见山色已经变成云霞一样了．

【注释】 咫尺江门：比喻老师就在咫尺之间。江门，水名，即今之长江。我师：指老师。依依孀母：形容老师白发苍苍。孀母，独居的寡妇。白头时：指年老头发变白的时候。文章直与天无作：意指文章写得直率而自然，好像与天地一样没有做作。天无作，指天地之间浑然一体。画破鸿蒙：形容绘画技艺高超。鸿蒙，传说中天地未分时的一团混沌气。笑宓羲：笑的是伏羲氏，伏羲是传说中的上古帝王，他创造了八卦，是华夏族的文化始祖。

注释： 三峡羚羊大小湘：指长江三峡，羚羊是比喻江中的鱼。 牂牁江水贯中央：牂牁江，即今天的南盘江，流经云南、贵州、广西等地。 江干十月嘉鱼美：江边在十月时鱼儿长得肥美。 白舸随君返故乡：用白舸比喻归乡的船只，表示作者对友人回家的祝福。 赏析： 这是一首送别诗。诗人以“口占”形式，表达了对远行朋友深厚的情谊，同时也抒发了诗人自己对家乡的怀念之情。 首句“三峡羚羊大小湘”，运用了比喻的手法

【注释】 1. 怀沙亭：即怀沙亭，在今湖南省长沙市湘江西岸。 2. 神明：这里指音乐的神妙。 3. 玉琴：指古琴。 4. 图书：指《易》和《尚书》。 5. 古人：指孔子、颜回等古代贤人。 6. 天边：指明月。 7. 团圆月：圆月。 8. 寒光：月亮的光芒。 9. 此心：指诗作者自己的心志。 【赏析】 此诗是一首咏怀之作。首句写自己独坐在怀沙亭，听玉琴之音，神往于古人的学问

注释： 春日仙寒草堂作春天的寒冷使得仙家居住的草堂也显得格外清寒，我在这里创作诗歌来抒发情感。 一声黄鸟一深杯，尽日林中户不开。 一声清脆的黄鸟叫声伴随着深深的酒杯，整日闭门不出，只与自己为伴。 惟有东风怜寂寞，时时吹得落花来。 只有春风懂得我的寂寞，它时常吹动落叶飘落，让我看到那些被风吹落的花瓣。 赏析： 这首诗描绘了诗人在春日草堂中独自饮酒、观景的情景。首句“一声黄鸟一深杯”

【注释】 易叶轩：易，改变；易叶，换纸。轩，指代书房。 一庭梧竹最宜秋，蕉叶新书雨不流。——梧桐和竹子最适合秋天，蕉叶的新书不会因为雨水而流去。 人是羲皇高枕外，黄花为义熙留。——人们就像传说中的伏羲那样在高枕（安眠）的外界，黄菊花也在这里留下它的身影。 【赏析】 本诗为作者自题之作，表达了对隐居生活的向往。 首联“一庭梧竹最宜秋，蕉叶新书雨不流”，描绘出一种宁静祥和、清高脱俗的意境

【注释】1. 自题易叶轩：诗人在《易叶轩》一诗中写道：“自题易叶轩，吾友方仲淹。……吾友方仲淹，于今百有年。”（《赠陈子长》）可知这是写自己对易经的研究和心得。2. 易：指《周易》，是儒家经典之一，相传为周文王所作，后由孔子整理。3. 九卦先生：指孔子。《论语·述而》：“子曰：‘不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。’”4. 忧患馀：犹言忧患之余，意谓经历了忧患之后。5. 倍：加倍。6

怀沙亭独坐有作 宴坐山手动一年，光风霁月本非禅。 无言最与梅花似，开落教人见自然。 注释：坐在怀沙亭独自坐着，一晃眼已是一年过去。阳光和微风，晴朗的月亮本来就不是禅宗所说的境界。没有说话却最像梅花，它的开放和凋谢让人看到自然的规律。 赏析： 这首诗是诗人在怀沙亭独坐时的所感，表现了诗人对禅宗的理解，也表达了他的哲学思想和审美观念。 第一句“宴坐山手动一年”，描述了诗人在怀沙亭独自坐着

步出一天门北望白云山色作注释：走出天门（传说天门高耸云霄，只有神仙才能通过），向北望去，只见那白云缭绕、山峰连绵起伏。 谷口烟深昼不开，松声卷起鹤舒台 注释：山脚下的谷口，烟雾缭绕，白天不散去，松树林中传来阵阵松涛声，仿佛在卷起云雾；远处的山峰之上，有一座平台（舒台）。 风吹瀑布时时断，飞作晴川数道来 注释：风吹过瀑布，瀑布时断时续，仿佛是天空中的彩虹飞落下来形成的。 赏析

注释： 冬青树一树枝头分出男女，近日来男枝让女枝生长。 龙津的众多女子已经不见踪影，万年青树下的精灵依旧存在。 赏析： 这是一首悼念龙津李氏六烈的诗。李氏六烈是龙津的女子，她们在战火中殉国而死，因此诗人将她们比作冬青树上的男女，以表达对她们的怀念之情。同时，诗人也借此表达了对那些为国家献身的英雄们的敬仰之情