刘攽

车马还城君肯留，通宵欢语破离愁。 水风杨柳猛消暑，沙雨芰荷潜造秋。 惊月禽栖时落树，避灯鱼鬣暗冲舟。 天明红日骊山道，陈迹依稀似梦游。 注释： - 车马：指代出行或归来的场景。 - 城：指的是长安城，即现在的西安。 - 君：此处是您，指作者的朋友或亲人。 - 留：留下的意思，表示希望对方留下来。 - 通宵：整夜，整晚。 - 欢语：愉快的交谈、欢笑的声音。 - 水风：形容清凉的微风，轻轻吹拂着水面

回致仕董中允 富贵致身良独难，寄书空复走长安。 谁能东郭双穿履，径出都门一挂冠。 家事田庐随几杖，君恩班序接鹓鸾。 颜生尚少时无用，长铗因公慨屡弹。 注释： 回致仕董中允（zhì zhì cí dǒng zhōng yǔn ）（yī jì）：致仕：辞官；董中允：指董敦颐（1027-1083），字明叔，洛阳人，宋代文学家、哲学家，官至秘书丞，以直言敢谏著称于世。 富贵致身良独难：富贵：指地位高

游凝祥池饮 柳绿蒲新小曲江，洞门岑寂闭仙幢。波心殿影遥相况，花底禽声各自双。薄俸犹能偿酒券，老年无事守书窗。街头月色缓归去，调笑相随白玉缸。 注释： 1. 柳绿蒲新小曲江，洞门岑寂闭仙旞。波心殿影遥相况，花底禽声各自双。薄俸犹能偿酒券，老年无事守书窗。街头月色缓归去，调笑相随白玉缸。 2. 柳绿：柳树叶子变绿。蒲新：蒲草长出嫩叶。小曲江：曲曲折折的江河，指流经小曲的江河。 3. 岑寂：寂静无声

【注释】 ①校书：唐代秘书省中设校书郎，负责校勘典籍。②勇夫：勇士，指英勇之士；常作三军获，即屡建战功。③辩士：有口才之人，指善于辩论的文士。④五鼎烹：指权贵之家，食有鱼、肉、熊掌等五种美味佳肴。⑤小山丛桂：指隐逸生活。⑥负郭良田：指隐居生活的田园风光。⑦倚伏：指荣枯兴衰。⑧北叟：齐国人，以不遇知音而感慨世事。⑨朱愚：春秋时楚国人，不知如何治理国家，被楚王问及治国之道。⑩南荣

这首诗是唐代文学家白居易的《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首》中的一首，全诗共五句。下面是对各句的逐词释义： 次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首（节选） 1. 事缘难易始相成，楹直宁当企栋横。 - “事缘难易”：事情或事物的因果关系往往是复杂且难以预测的。 - “始相成”：事物从开始到结束的过程中逐渐成型并最终完成。 - “楹直”：此处指建筑的柱子直挺挺的，比喻正直、坚定。 - “宁当”：难道

这首诗是作者与李郎中的酬答之作。诗中表达了对朋友的思念之情，以及对时光流逝的感慨。 首句“相见无期得寄声”，意为相见的时间不确定，只能通过书信来交流。这一句表达了作者对友人的思念之情。 次句“更怜诗语独丁宁”，意为更加珍惜那些用诗歌表达出来的深情厚意。这一句进一步表达了作者对友人的思念之情。 第三句“驱之老马尚知道”，意为驱使那匹老马尚能理解主人的意图。这一句表达了作者对友人的信任和期待。

缩手旁观哂汗颜，未知才与不才间。 劳生精卫填东海，多事愚公移北山。 语道此身甘发白，息机他日赖心闲。 良金百炼才成器，跃冶无如铁石顽。 注释： 1. 缩手旁观哂汗颜：形容旁观者在旁观看，对事情的发生感到好笑，甚至有些尴尬。 2. 未知才与不才间：不知道才华和不才华的差距在哪里。 3. 劳生精卫填东海：比喻勤劳一生却徒劳无功。 4. 多事愚公移北山：比喻做了很多无用功。 5. 语道此身甘发白

平山堂 危栋层轩不易攀，万峰犹在户庭间。 长空未省浮云碍，积翠如遮去鸟还。 寡和阳春随白雪，知音流水与高山。 吴中辩士嗤枚叟，漫说观涛可慰颜。 注释： 1. 危栋层轩不易攀：形容平山堂的建筑高大而危险，不易攀登。 2. 万峰犹在户庭间：形容平山堂周围的景色宛如万座山峰，仍然屹立在家门前。 3. 长空未省浮云碍：表示诗人对于天空中的浮云并没有在意。 4. 积翠如遮去鸟还：形容树木郁郁葱葱

这首诗是唐代诗人白居易的《凝翠堂》一诗。以下是对这首诗逐句释义和赏析： 凝翠堂 绿竹参差平拂檐，疏阴掩映似重帘。 留径人谁识蒋诩，开窗吾拟学陶潜。 古墙莓苔有石色，长夏江山如火炎。 避地真宜近幽僻，悠悠笑谢岁华淹。 注释： 1. 绿竹参差平拂檐：形容庭院里绿竹随风摇摆，参差不齐地垂落在屋檐上。 2. 疏阴掩映似重帘：指稀疏的树叶和枝条相互掩映，如同厚重的帘子一般。 3. 留径人谁识蒋诩

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的内容和表达技巧、语言及评价作者的思想观点和感情的能力。解答此类题目，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意如下字词的解释： “校书”，指校勘图书；“寓兴”，寄兴抒怀；“朱英强欲希无妄”，用《周易》中的“朱”象征美好的愿望，“无妄”是卦名