李令

与吾觅取朗州场出自《寄女》，与吾觅取朗州场的作者是：李令。 与吾觅取朗州场是唐代诗人李令的作品，风格是：诗。 与吾觅取朗州场的释义是：与吾觅取朗州场：与我一同寻找朗州的场地。其中“与吾”意为“与我”，“觅取”意为“寻找”，“朗州场”指朗州的场地，可能是指一个具体的地方或场所。这句诗表达了诗人希望与某人一同去朗州寻找某个地方或进行某种活动。 与吾觅取朗州场是唐代诗人李令的作品，风格是：诗。

为报艳妻兼少女出自《寄女》，为报艳妻兼少女的作者是：李令。 为报艳妻兼少女是唐代诗人李令的作品，风格是：诗。 为报艳妻兼少女的释义是：为报艳妻兼少女：表达了对美丽妻子的赞美和对年轻女儿的关爱。其中，“艳妻”指美丽的妻子，“少女”指年轻的女儿。整句意为同时关爱并报答自己的美丽妻子和年轻女儿。 为报艳妻兼少女是唐代诗人李令的作品，风格是：诗。 为报艳妻兼少女的拼音读音是：wèi bào yàn qī

一度思归欲断肠出自《寄女》，一度思归欲断肠的作者是：李令。 一度思归欲断肠是唐代诗人李令的作品，风格是：诗。 一度思归欲断肠的释义是：思念家乡至极，痛苦到几乎要断肠。 一度思归欲断肠是唐代诗人李令的作品，风格是：诗。 一度思归欲断肠的拼音读音是：yī dù sī guī yù duàn cháng。 一度思归欲断肠是《寄女》的第2句。 一度思归欲断肠的上半句是：有人教我向衡阳。

有人教我向衡阳出自《寄女》，有人教我向衡阳的作者是：李令。 有人教我向衡阳是唐代诗人李令的作品，风格是：诗。 有人教我向衡阳的释义是：有人教我向衡阳：有人教导我应前往衡阳。 有人教我向衡阳是唐代诗人李令的作品，风格是：诗。 有人教我向衡阳的拼音读音是：yǒu rén jiào wǒ xiàng héng yáng。 有人教我向衡阳是《寄女》的第1句。 有人教我向衡阳的下半句是：一度思归欲断肠。

【注释】 1、寄女:写给远方的女儿。 2、有人教我向衡阳：有人告诉我要向衡阳。 3、一度思归欲断肠：一次想到要回家就伤心欲绝。 4、为报艳妻兼少女：为了报答美丽的妻子和少女。 5、与吾觅取朗州场：和我一同去寻取朗州。 【赏析】 这是一首写远行的丈夫怀念妻子的诗。 第一句“有人教我向衡阳”，是说有一位亲人告诉我，让我到湖南的衡阳去。衡阳即今湖南衡阳市，在潇水中游，因有回雁峰而著称

有人教我向衡阳，一度思归欲断肠。 为报艳妻兼少女，与吾觅取朗州场。

李令是唐代的一位著名诗人。 字令仪，号稽山，生于公元732年，卒于约公元793年。他出身于一个文化底蕴深厚的家族，他的父亲李达是一位杰出的文学家和官员。李令的诗歌创作才华在其父亲的熏陶下得到了很好的发展。他在唐代初期就以其卓越的文学成就著称，为后世留下了宝贵的文化遗产

李令是唐代的一位著名诗人。 字令仪，号稽山，生于公元732年，卒于约公元793年。他出身于一个文化底蕴深厚的家族，他的父亲李达是一位杰出的文学家和官员。李令的诗歌创作才华在其父亲的熏陶下得到了很好的发展。他在唐代初期就以其卓越的文学成就著称，为后世留下了宝贵的文化遗产