厉鹗

湖上拟游龙井不果寄汪大舆 平生湖山邻，幽梦阻龙井。 辨才跏趺处，结思令人瘿。 毕景来北山，清樾鸣禽冷。 下见澄波生，鳞甲蹙百顷。 窈袅前林烟，相戛两峰影。 樵径横翠微，莫辨风篁岭。 遥知清泠渊，梵放相与永。 何时同君游，佳处得细领。 注释： - 平生湖山邻：指与山水为伴的生活经历。 - 幽梦阻龙井：梦中被龙井的美景所吸引，却因某种原因未能成行。 - 结思令人瘿：因思念而感到忧愁，甚至影响到身体

【注释】 搔首那可期：搔首，形容发愁的样子。那可期，指不知什么时候才能见到。 远在沅湘麋：远，远离。沅湘，泛指湖南一带。麋，同“迷”。指迷失方向。 青枫泊船处：青枫，一种常绿乔木，秋季叶色转红，故称枫树。泊船处，即停船的地方。 竹外湘娥悲：竹外，竹林的外面。湘娥，指湘夫人，神话中的女神名，这里代指湘江上的女渔夫。悲，悲伤。 闻歌两东门：闻歌，听到歌声。两东门，指屈原《离骚》中的两个地名

早秋夜坐怀蒋丈静山 夜轩杀明灯，秋虫啼四壁。 人静月复清，云疏雨犹滴。 --注释：夜晚的轩窗熄灭了明灯，蟋蟀在四周的墙壁上鸣叫。人声寂静，月光显得更加清澈，天空中飘洒着细雨。 怀君竹闲径，况此风中笛。 --注释：思念友人，沿着竹林间的小径走去，何况在这微风中吹奏着笛子。 幽意其如何，阶草自寂历。 --注释：那深深的思念之情又该如何表达呢，台阶上的青草依然那么安静。 赏析

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容和艺术手法的能力。解答这类题目，首先要求学生在理解课文的基础上，结合注释、参考译文和写作背景来分析作者的思想感情，然后根据诗歌的常见表现手法，如修辞手法，描写方法等分析其表达效果，最后分析诗句在诗中的作用，即炼字、炼句的效果。 本诗共四首，每首都写景抒情。“注目望山坳，静侣若孤往。”写诗人远眺，只见山坳里树木丛生，清泉潺潺，修长的蛇影时隐时现。“清风散木鱼

这首诗的注释如下： 观吴耕民所藏唐泰山摩崖碑拓本同绘卣作 乃知用事睹符瑞，史公载笔皆微言。 北里之禾鄗上黍，秦汉故辙徒纷繁。 即如此碑亦炯鉴，延秋门外哀王孙。 濡𥿄脱文一感槩，排翮思作摩霄鹍。 诗句解释： 1. “观吴耕民所藏唐泰山摩崖碑拓本同绘卣作”：这句话的意思是观赏吴耕民收藏的唐代泰山摩崖碑的拓片，并且以此为灵感创作了一幅画作

注释： 读五代史二首 其二吾爱张监军，心为巨唐有。 不知斗鸡儿，自取竟相负。 刑馀诚何伤，报韩同不朽。 区区六臣辈，画日但颜厚。 译文： 我喜爱张监军，他的忠诚之心为唐朝所有。 不知道斗鸡儿们，他们自取其辱最终失败。 刑满释放的人有什么可伤心的？报仇雪恨和建功立业是同样不朽的事。 那些小小的六位大臣，画着太阳却只是脸色发红。 赏析： 这是一首题画诗，写于诗人晚年流寓湖州时

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，如本题要求“对下面这首诗逐句释义”“赏析”，然后根据题目要求，结合具体诗句作答即可。 题陈子健所藏宋人画太真按舞图 柳芽将吐菜甲新，西堂小雨愁青春。 有来此画传院体，调铅写黛知何人。 三郎深宫常晏起，独爱霓裳谱风水。 太真能舞作舞诗，罗袖动香香不已。 念奴按拍寂不喧，罢敕杂乐呼梨园。 至今看画尚有恨，袜尘未歇烟尘昏。

读五代史二首其一 五季方龙战，浊乱失昏晓。 士有苟禄者，倾身以营饱。 遐哉郑先生，冥心栖灵颢。 松脂去三尸，独立尘壒表。 注释：五季指的是五代时期，当时正值乱世，人们生活混乱，没有明确的秩序和方向。士有苟禄者，指那些贪图安逸、追求功名利禄的人，他们为了自己的私欲和利益，不惜牺牲自己的道德操守和人格尊严。遐哉郑先生，指郑先生隐居在山林之中，远离世俗纷扰，保持一颗清净之心。冥心栖灵颢，指他的心境宁静

【诗句释义】 1. 黯淡的秋郊阴云密布，雨水淋湿了愁绪。2. 这些雨点就像五斛重的黑黛色。3. 山丘起伏不平，道路难辨方向。4. 远处林子幽深，细雨滴滴打在梧桐叶上。5. 稀疏的屋顶，被乌云笼罩。6. 潮湿的感觉像青苔生长，漏下的水珠像是白盖。7. 别以为炊烟迟升就是无人居住，这里有人。 【译文】 黯淡的秋郊阴云密布，雨水淋湿了愁绪。 像五斛重的黑黛色雨点，山丘起伏不平，道路难辨方。

诗句翻译与赏析 1. 若溪走玉龙，连山抱千层。 - 注释：若溪如玉龙般蜿蜒流淌，连绵的山脉层层叠叠。 - 赏析：此句描绘了若溪流经之地的自然景观，形象地表达了山峦的雄伟和水流的流畅。 2. 水风引到寺，老树青鬅鬙。 - 注释：水风轻拂至寺庙，参天古树显得生机盎然。 - 赏析：这句诗描绘了若溪边的寺庙景象，展现了自然与人文的和谐共存。 3. 上巢大觜乌，下络交枝藤。 - 注释