文同

寄宇文公南 彭泽长谣便归去，君辞曲水亦其徒。 一官何藉五斗米，二子况皆千里驹。 懒对俗人常答飒，厌闻时事但卢胡。 从来绵竹多贤者，唯是杨雄识壮夫。 赏析 文同《寄宇文公南》解析 《寄宇文公南》是北宋时期著名画家、诗人文同的一首作品，通过简洁而深刻的诗句，表达了作者对友人的深厚感情以及对人生哲理的独到见解。全诗分为四句，每句均以生动的自然景象和深刻的人生哲理相互映衬，展现出一幅幅生动的画面

这首诗是写给成都赵资政的，表达了作者对赵资政的敬仰之情。下面逐句解释一下： 寄成都赵资政 才承宠诏联公鼎，便谒除书别帝阍。 万口一词歌盛德，四年三度福遐藩。 已为魁垒无双士，更入摩诃不二门。 应笑临邛病痟客，最先参见在江原。 解析与译文 注释 - 才承宠诏联公鼎: 刚刚接到皇帝的宠爱诏令，并被任命为朝廷的重要职位。 - 便谒除书别帝阍: 就急忙拜访皇帝，告别皇宫的门户。 -

【注释】 平阿：地名。

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合理解和分析能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，并结合平时积累的相关知识进行回答。本题要求考生鉴赏“得报君恩便休去”一句。这句话的意思是：等到得到朝廷的任命后，就可以回去告老还乡了（这里暗含着诗人对朝廷的感激之情）。“休去”二字是全诗的点睛之笔，表达了作者对国家忠诚，渴望建功立业，报效国家的情怀。 【答案】

杨山人草堂 九陇山人文父后，心闲身健两谁如。 玉函经外传奇诀，画戟门前创隐居。 入鼎灵丹黄似橘，隔墙凡境臭如帤。 何时再到高楠下，倚遍清阴听道书。 注释： 1. 九陇：地名，在今河南禹县西南。文父：人名，春秋时晋国的大夫。2. 心闲身健：身心愉快。3. 玉函经外：指《道德经》。4. 画戟门：即戟门，是孔子讲学处名。5. 清阴：青竹树荫。6. 帤：用草扎成的帽子，这里用作比喻。7. 黄似橘

【注释】 1. 式微：语出《诗经·邶风·式微》，原指《诗经》中一首弃妇诗的篇名，后借指衰落。 2. 五峰：山名，在安徽宣城泾县西北。 3. 梦长飞：梦中的景象飞来飞去。 4. 四年：一作“四载”。 5. 万里：一作“万里外”。 6. 高堂：高大的厅堂。 7. 新授敕（chì吃）：朝廷新颁布的命令或法令。 8. 缝衣：缝补衣服。 9. 觅次：一作“觅得”, 寻访、搜寻的意思；二作“觅取”

【注释】 陵井：地名。喻氏：指诗人自己。岁寒山居：岁寒，意指年老。山居，指隐居生活。 蕨平处士居山日，手种青松一万根。（“蕨”是草名） 岁月渐深枝尽偃，雪霜虽厚叶仍繁。（“偃”是弯曲的意思） 本营胜概逃轩冕，更结清风遗子孙。（“营”是经营、操持的意思） 寄语后人须爱护，莫教空有令名存。（“令名”即美名。） 【赏析】 此诗作于元朝至正年间（1341-1368），作者为江西临川人，字子美

诗中描绘了观音院内的怪松，其特征为屡见无此、每度来观等。通过这些词汇，可以领略到作者对这棵松树的细致观察和深刻印象。在翻译方面，诗的大意是： - 怪松：指观音院内一棵非常奇特的松树。 - 屡见无此：表达了这棵松树罕见且不常见的特点。 - 每度来观说向僧：每当有人路过或参观时，都会向僧人询问关于这棵怪松的事情。 - 若遇风雷宜守护：如果遇到风暴或雷击，应该保护好这棵树，以免它受到损伤。

北斋雨后的诗句： - 小庭幽圃绝清佳：描述的是一个小庭院，周围环境幽静优美 - 爱此常教放吏衙：喜欢这个地方，常常放下公务来到这里 译文： 小庭院里幽静的花园非常美丽，我喜欢这里经常放下公务来到这里。雨后鸟儿双飞过来抢占竹枝，秋深时一只蝴蝶下到花间寻找食物。请人打扫墙壁展示吴地画作，留客人登高临轩尝试越地的茶香。野趣渐多而公事减少，仿佛回到了当年的山中生活。 赏析：

【赏析】 周思道，名不详。此诗为题咏其《如诏亭》之作。 周思道如诏亭——首联即咏其亭。 繁上先生教子时，义方题榜贴亭楣——谓其父在教子之时，于亭之门额上题以“义方”字样，以垂训子孙。 当年此地开师席，今日其言入制词——忆当年在此开教席讲学，今日则入于朝廷之制策中了。 乡里共传为盛事，鬼神相助使前知——此为当地乡里共同传颂之事，而神鬼也似乎为之助兴，使其先有所知。 后人若续成都记