高元裕

寒俊欣逢藻鉴开出自《句》，寒俊欣逢藻鉴开的作者是：高元裕。 寒俊欣逢藻鉴开是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 寒俊欣逢藻鉴开的释义是：寒俊：指才德出众而遭遇不佳的人；欣逢：高兴地遇到；藻鉴：比喻有识见的人；开：开启，这里指机会。整句意思是：才德出众的人高兴地遇到了有识见的人给予的机会。 寒俊欣逢藻鉴开是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 寒俊欣逢藻鉴开的拼音读音是：hán jùn xīn

中丞为国拔贤才出自《句》，中丞为国拔贤才的作者是：高元裕。 中丞为国拔贤才是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 中丞为国拔贤才的释义是：中丞为国选拔贤能之才。 中丞为国拔贤才是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 中丞为国拔贤才的拼音读音是：zhōng chéng wèi guó bá xián cái。 中丞为国拔贤才是《句》的第1句。 中丞为国拔贤才的下半句是：寒俊欣逢藻鉴开。

两枝丹桂一时开出自《简知举陈商》，两枝丹桂一时开的作者是：高元裕。 两枝丹桂一时开是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 两枝丹桂一时开的释义是：两枝丹桂一时开：比喻美好的事物同时出现。 两枝丹桂一时开是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 两枝丹桂一时开的拼音读音是：liǎng zhī dān guì yī shí kāi。 两枝丹桂一时开是《简知举陈商》的第4句。 两枝丹桂一时开的上半句是：

九朵莲花秋浦隔出自《简知举陈商》，九朵莲花秋浦隔的作者是：高元裕。 九朵莲花秋浦隔是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 九朵莲花秋浦隔的释义是：九朵莲花秋浦隔：指秋浦河对岸隔水相望的九朵莲花。 九朵莲花秋浦隔是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 九朵莲花秋浦隔的拼音读音是：jiǔ duǒ lián huā qiū pǔ gé。 九朵莲花秋浦隔是《简知举陈商》的第3句。 九朵莲花秋浦隔的上半句是

寒畯欣逢藻鉴开出自《简知举陈商》，寒畯欣逢藻鉴开的作者是：高元裕。 寒畯欣逢藻鉴开是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 寒畯欣逢藻鉴开的释义是：寒畯欣逢藻鉴开：寒畯指贫寒之士，欣逢表示高兴地遇到，藻鉴指有才能的人，开意为开启。整句释义为：贫寒之士高兴地遇到了有才能的人。 寒畯欣逢藻鉴开是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 寒畯欣逢藻鉴开的拼音读音是：hán jùn xīn féng zǎo

中丞为国拔英才出自《简知举陈商》，中丞为国拔英才的作者是：高元裕。 中丞为国拔英才是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 中丞为国拔英才的释义是：中丞为国选拔杰出人才。 中丞为国拔英才是唐代诗人高元裕的作品，风格是：诗。 中丞为国拔英才的拼音读音是：zhōng chéng wèi guó bá yīng cái。 中丞为国拔英才是《简知举陈商》的第1句。 中丞为国拔英才的下半句是：寒畯欣逢藻鉴开。

【注释】简知举：指科举考试。陈商：唐朝诗人，字子高，河南人。中丞：唐制，御史大夫为中丞。拔英才：选拔人才。寒畯：贫寒的士子。藻鉴：比喻朝廷选拔官员的眼光。九朵莲花秋浦隔：用“秋浦”代指秋天的水面，比喻科举考试的考场。两枝丹桂一时开：比喻科举考试的录取名单中，既有才识出众之士，也有庸碌无奇之辈。 【赏析】这首诗通过赞美科举考试选拔贤能的功绩，表达了作者对科举制度和读书人的同情、赞赏之情。 第一句

注释：中丞是官职名，为国指为国家，拔贤才指选拔人才，寒俊指贫贱而才华横溢之人，欣逢藻鉴开是指欣喜于被赏识。 赏析：这首诗描述了一位名叫中丞的人为国家选拔人才的功绩。他以公正无私的态度对待每一位人才，无论他们的身份地位如何，都会给予公平的看待和评价。这种精神值得我们学习

中丞为国拔英才，寒畯欣逢藻鉴开。 九朵莲花秋浦隔，两枝丹桂一时开。

唐渤海人，字景圭。 本名允中。 第进士，为右补阙。 文宗大和初为侍御史，奏改今名。 敢于切谏。 李宗闵为相，高其节，擢谏议大夫，进中书舍人。 大和九年，宗闵得罪南迁，元裕出城饯送，以此贬阆州刺史。 后复召为谏议大夫、翰林侍讲学士，兼太子宾客，改御史中丞，历京兆尹、刑部尚书、襄州刺史、山南东道节度使，封渤海郡令。 入为吏部尚书，卒。 生卒年：?-