陆质

讲堂日出映朝霞出自《送最澄阇梨还日本诗》，讲堂日出映朝霞的作者是：陆质。 讲堂日出映朝霞是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 讲堂日出映朝霞的释义是：讲堂日出映朝霞：指清晨的阳光照在讲堂上，映照出美丽的朝霞。这里的“讲堂”通常指佛教寺院中的教学场所，诗人通过这样的景象，表达了对最澄阇梨（日本僧人）即将离开的惜别之情。 讲堂日出映朝霞是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 讲堂日出映朝霞的拼音读音是

归来香风满衣裓出自《送最澄阇梨还日本诗》，归来香风满衣裓的作者是：陆质。 归来香风满衣裓是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 归来香风满衣裓的释义是：归来香风满衣裓：意为诗人想象中最澄法师从日本归来时，身上沾满了异国香风的情景，形容他带回的异国风情。 归来香风满衣裓是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 归来香风满衣裓的拼音读音是：guī lái xiāng fēng mǎn yī gé。

妙法华出自《送最澄阇梨还日本诗》，妙法华的作者是：陆质。 妙法华是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 妙法华的释义是：妙法华：指《妙法莲华经》，简称《法华经》，是佛教经典之一，主要讲述佛陀的智慧和教法。 妙法华是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 妙法华的拼音读音是：miào fǎ huá。 妙法华是《送最澄阇梨还日本诗》的第3句。 妙法华的上半句是：遣僧来听。 妙法华的下半句是：归来香风满衣裓。

遣僧来听出自《送最澄阇梨还日本诗》，遣僧来听的作者是：陆质。 遣僧来听是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 遣僧来听的释义是：“遣僧来听”意为派遣僧侣来此聆听。 遣僧来听是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 遣僧来听的拼音读音是：qiǎn sēng lái tīng。 遣僧来听是《送最澄阇梨还日本诗》的第2句。 遣僧来听的上半句是：海东国主尊台教。 遣僧来听的下半句是：妙法华。 遣僧来听的全句是

海东国主尊台教出自《送最澄阇梨还日本诗》，海东国主尊台教的作者是：陆质。 海东国主尊台教是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 海东国主尊台教的释义是：海东国主尊台教：指的是日本国主对佛教教义的高度尊重和推崇。 海东国主尊台教是唐代诗人陆质的作品，风格是：诗。 海东国主尊台教的拼音读音是：hǎi dōng guó zhǔ zūn tái jiào。 海东国主尊台教是《送最澄阇梨还日本诗》的第1句。

【解析】 1．“最澄”是日本僧人，姓空海，名行基。本诗中称其为阇梨。“台教”是日本的国教。2．“香风满衣裓”中的“香风”指袈裟的清香，“裓”是古代的便服。3．“讲堂”，即讲经说法的场所。4．“朝霞”是早晨太阳初升时出现的红霞。5．赏析：这首诗是送别最澄回国的诗。诗的前两句写送别，第三句写送别时的情景，诗人目送最澄远去的背影消失在山色之中。第四句写最澄归日的景况。诗人用一“映”字，既点出“日出”

海东国主尊台教，遣僧来听《妙法华》。归来香风满衣裓，讲堂日出映朝霞。

唐吴郡人，字伯冲。 初名淳。 精通《春秋》。 师事赵匡，匡师啖助，乃尽得二家学。 陈少游荐之朝，授左拾遗，累迁国子博士，出历信、台二州刺史。 素与韦执谊善，顺宗时征为给事中、太子侍读。 卒，门人私谥文通先生。 有《集注春秋》、《春秋辨疑》、《君臣图翼》等。 生卒年：

唐吴郡人，字伯冲。 初名淳。 精通《春秋》。 师事赵匡，匡师啖助，乃尽得二家学。 陈少游荐之朝，授左拾遗，累迁国子博士，出历信、台二州刺史。 素与韦执谊善，顺宗时征为给事中、太子侍读。 卒，门人私谥文通先生。 有《集注春秋》、《春秋辨疑》、《君臣图翼》等。 生卒年：