郭之奇

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、表达技巧和思想情感的能力。解答此题，首先理解诗句的内容，然后根据题目要求，从表达技巧和思想情感两方面分析。“半载幽思孰共怜”：这两句意思是：我独自思念已半年了，谁又能与我同感同忧呢？“孰”，代词，哪。“幽思”，深深的思绪。“共怜”，共同怜悯、同情。“愁梦倍凄然”，愁思成梦更加凄惨。“倍”，更加。“倍”，增加，加深。“愁梦”，忧愁的梦境。“倍凄然”，更加凄惨。“倍”

【注释】 朝云：早晨的云，比喻美女。去：消失。暮还归：傍晚回来。长与山人共落晖：常与山野之人一起享受落日余辉。跚跚：步履轻盈的样子。频立望：频频站立观望。空中虚影是耶非：天上的虚影到底是真是假呢？ 【赏析】 此诗首句点题，次句写景，三、四句写意。全诗意境高远。 前二句，“朝云已去暮还归”，以“朝云”喻指美女，写女子离别而去；“已去”和“暮还归”两个动词，表现了时间的推移，时间在不断地流逝

【解析】 此题考查考生的诗歌识记能力、理解能力。考生在作答时，一定要仔细阅读原诗，理解原诗的含义以及诗人的情感态度，然后结合题目的要求来分析概括。本题要求赏析“诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释”，这属于考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。 第一句：“春思秋怨总相同”。意思是说，春天的思念与秋天的怨恨，都是相同的。 第二句：“一寸柔肠百断中。”意思是说

【注释】： 三月十七日，是农历二月十五，春分后第八天。雨过天晴，万物复苏，正是春天来临之时。“杨承之”，即杨凭。杨凭（830—917），字君山，桂州临桂（今广西桂林）人。唐宣宗宰相杨嗣复之子，大中五年（851）登进士第，累迁左拾遗、礼部员外郎。大中八年（854），拜翰林学士。次年，出为湖州刺史、浙西观察使。僖宗即位，召为兵部侍郎。乾符二年（875），拜尚书左仆射、同平章事，封晋国公

【注释】 春山：指春天的山林景色，绿如酒。醅，酿酒后的浊酒。烟景：云霞。皑：洁白。 悦己时相向：形容女子妩媚动人、娇媚迷人的样子。时相向，时时相对。淡扫浓妆百样裁：指女子化妆打扮得既朴素又华丽。 【赏析】 这是一首写春山美景和美女的七绝诗。诗人以“一片春山绿似醅”起笔，勾勒出一幅春天山林的图画。“几多烟景白如皑”，则描绘了一幅烟云缭绕的山景图。接着，“为谁悦己时相向”

【注释】 苍松：指松树。为爱林栖息意同：因为喜欢林中栖息之意相同。一自：自从。 秋霜：秋日里凝结在树叶上的露水，因气温下降而凝成的冰珠。 问溪红：问溪中的红叶。 【赏析】 此诗描写了松树的风姿，并抒发了诗人对大自然的喜爱之情。首联“苍松尽日舞烟风，为爱林栖息意同”。苍松是松树的一种，这里用苍松来代指松树。诗人以苍松为喻，表达了自己与大自然和谐共处的愿望。第二联“一自秋霜凋露白，懒从春水问溪红”

人亦有言松有林，惟予及尔是同岑。 相携物外凌霜质，独抱山中向日心。 注释： 1. 人亦有言：人们也有这样的言语或说法。 2. 松有林：像松树一样生长着茂盛的树林。 3. 惟予及尔：我和你是如此相似。 4. 是同岑：我们像是同一个山峰上的石岑。 5. 相携物外：彼此相伴在外界的环境中。 6. 凌霜质：抵御寒霜的质地。 7. 独抱山中：独自抱着山中的树木。 8. 向日心：向着太阳的内心。 9.

【解析】 此题考查考生对诗歌的综合赏析能力。答题前先通读全诗，理解诗意，把握思想情感，再根据选项要求，分析判断正误。本题要求赏析诗句，首先从关键词入手，如“风潮”“别调”“水龙吟”等；然后结合全诗句意进行赏析，注意语言表达的精炼和生动。最后总结出答案。 【答案】 注释：风潮——风浪；余音——风浪过后留下的声音；高山——指高处；别调——别具一格的曲调；凄凄——形容声音哀婉、凄切。译文：夜深人静时

【注释】 蓬罗：指庐山。 生增草色望如涛：指山中草木茂盛，远望如同波浪翻滚。 山心水意终难定：指山和水的自然景色使人难以平静。 耳目当前莫漫骚：不要被眼前的美景所迷惑，不要随意地发愁。 【赏析】 首句“不分松声听似海”，以比喻的手法，把松林中的风声比作大海，突出了松林的静谧和深邃。 次句“生增草色望如涛”，以夸张的手法，把草的颜色比作波浪。这里的草色是指山中草木的颜色，它随着季节的变换而变化

注释：未了余生百自劳，伤怀一事若相遭。 无端更作幽山侣，错认松声是海涛。 赏析：这首诗写诗人在深山中孤独寂寞的生活。诗中的“百自劳”，即百事劳苦、百事烦恼的意思，表达了诗人内心的孤寂感和对现实的不满。“伤怀一事若相遭”，则表达了诗人对生活的厌倦和失望。而“无端更作幽山侣”，则表达了诗人对于这种孤独生活的无奈和悲哀。最后的“错认松声是海涛”，则是对前两句的深化和升华。诗人将自然的声音误认为海涛之声