唐顺之

【注释】 五湖：太湖。 陆沉：指隐居。 阳羡山：在今江苏宜兴市西南，因山上有阳美之石而名。 【赏析】 此诗是赠给张通政的。张通政字子微，号东津，会稽（今浙江绍兴）人。元末任御史台掾吏、翰林待制等职，后弃官归隐。 第一句“五湖舟楫是家居”，言自己虽隐居，但心系天下，如五湖中的舟楫一样，随时准备出仕为国效力。第二句“箧里惟携老氏书”则说自己虽然有经世济民之志，但只有《老子》一书可资参考

司训殷龙岩寿诗 白头博士早悬车，鸠杖扶身八十余。 甲子暗占绛老岁，今文口授伏生书。 清尊只许通门客，隐何心出里闾。 应笑嬴金无所用，仙郎才藻更谁如。 注释： 1. 白头博士早悬车：指的是年老的博士已经退休。悬车，指不再担任官职，回家闲居。 2. 鸠杖扶身八十余：指的是八十多岁的人依靠拐杖行走。 3. 甲子暗占绛老岁：通过占卜来确定自己的年龄（甲子是干支纪年法中的一种）。绛老岁，可能是指年纪很大。

夜归陈渡草堂时新与诸子别去有怀二首 自拟身名如郑圃，宫环半亩日长扃。褐衣颇笑非怀玉，茆屋何因却聚星。 树底蝉声希鼓瑟，灯前鸟字一谈经。试言吾易耐东去，未识何人是姓丁。 注释： - 野夫也复到城市，日暮还寻四壁庐。（我也是一个平凡的人，回到了这个城市） - 蛩响露余将入户，人归月里又离居。（蟋蟀的叫声在露水中传来，好像门已经关闭了。） - 坐凭乌几都忘我，起对流萤且废书。（坐在乌木桌旁

【解析】 题干要求“赏析”。这是一首赠人之作，是送友人参加考试的诗。诗人在这首诗中，表达了对友人的勉励与祝福。首联“一壑谋身世所疏”，意思是想隐居山林而没有机会。颔联“月悬山馆谈经处，雪压林皋宴坐余”，意思是说在山中讲学的地方，月光照耀着，雪压着林梢，自己在那里闲坐、谈经。颈联“向来衣钵吾将付，先辈文章子孰如”，意思是过去传授我学业的人，现在我要传给他的学生；前辈的文章，谁能比得上

早游乡校已知名，曾与宾兴听鹿鸣。 修行明经为博士，夏弦春诵课诸生。 官无鼎食千钟愿，老有乡国十亩情。 更笑嬴金何所用，仙郎作吏比冰清。 注释： 1. 早游乡校已知名：指年轻时就名声远扬。 2. 曾与宾兴听鹿鸣：曾经参加过科举考试的宴会，聆听着《鹿鸣》这首诗的朗诵声。 3. 修行明经为博士：通过学习儒家经典来获得功名，成为博士。 4. 夏弦春诵课诸生：夏天弹奏琴瑟，春天诵读诗书，教导学生。 5.

送褚生滔赴试 褚生，即褚遂良之子褚滔，唐初名臣。遂良被贬为褚州司马时，其子随父到任。此诗为送行之作。 久撤皋比绝来往，褚生时复疑柴门。 “久撤”，谓久别。“皋比”，古代一种用皮革制的乐器，形如鼓。此处以喻权贵。“柴门”，指隐居之所或贫穷之家。此言自与褚生别后，虽已很久，但因他仍被朝廷所疑，不敢与他往来。 文有波澜堪得髓，座无笙管只清言。 “波澜”指文章，“堪得髓”谓其文有深度

送诸从游应试二首 几年山泽共淹留，今日公车且见求。 杨柳扁舟吴苑夕，梧桐双阙汉京秋。 清时元不弃寒士，白壁谁将笑暗投。 都下逢人说论语，莫言师授是张侯。 【注释】 ①“山泽共淹留”：形容在山林和水泽间度过了很长时间。②“公车”：指科举考试中的公家车辆。③“吴苑”：泛指江南地区，这里代指苏州一带。④“双阙”，皇宫的两座门楼。⑤“张侯”：这里可能指的是老师张先生。

鄱阳别方道人 户庭不出已多年，千里随君意豁然。 饮醉或歌还或泣，鬓蓬疑鬼又疑仙。 讵知衰凤堪为笑，且学涂龟得自全。 今日别离何足恨，终期共住白云巅。 注释： 1. 鄱阳别方道人：在鄱阳这个地方与方道人告别。 2. 户庭不出已多年：表示已经很久没有出过门了。 3. 千里随君意豁然：表示跟随对方的意愿而千里迢迢地离去。 4. 饮醉或歌还或泣，鬓蓬疑鬼又疑仙：形容在离别时饮酒唱歌或者哭泣

注释： - 圣朝：指大唐，即我所在的朝代。 - 耆旧位登三：指地位崇高、年纪较大的人登上高位。 - 彩服公余乐更堪：指穿着华丽的官服闲暇之余更加快乐。 - 东洛抚师双玉节：指在洛阳担任安抚师职，被授予了双玉节。 - 西园奉母一茅庵：指在西园为母亲建造了一所茅草屋。 - 春晖映处花侵户：形容春光中阳光照射到屋内，花儿甚至映照到了窗户上。 - 冬笋成时竹上檐：形容冬天笋子成熟的时候，竹叶覆盖了檐头。

夜归陈渡草堂时新与诸子别去有怀二首 野夫也复到城市，日暮还寻四壁庐。 蛩响露余将入户，人归月里又离居。 坐凭乌几都忘我，起对流萤且废书。 正忆青衿同舍子，别来秋兴各何如。 注释：野夫唐顺之（明）回到城市后，傍晚时分回到了自己的草堂（陈渡草堂）。在夜晚的蟋蟀声中，他准备回家（蛩响露余将入户）；然而，当他回到家中，月亮又让他感到孤独（人归月里又离居）。他坐下来倚靠着书桌（坐凭乌几）