释居简

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，在此基础上结合题目要求进行赏析。 “凤鸣寺十八应真乃日本国所制密印僧典于沈氏沈施于凤鸣”这一句中关键词是“凤鸣寺”、“十八应真”、“日本国”和“沈氏”。这四句诗的意思是：在凤鸣寺的十八应真，这是日本国所制的秘密僧人典籍，被沈氏所施，在凤凰鸣叫的地方。 第一二句中“木素上金泥”

这首诗的格式要求是将诗句和对应的译文一一对应，并在注释中提到必要的关键词。下面是逐句释义： 1. 易去苦难追，知几勇不疑。 - 易去：容易离去。 - 苦难追：艰难困苦地追逐。 - 知几：了解时机（或命运）。 - 勇不疑：勇敢的人不会犹豫。 2. 梭才起雷泽，鱼已奋天池。 - 梭：织布工具，这里指时间。 - 雷泽：古代地名，这里可能比喻时间的流逝。 - 鱼已奋天池：鱼儿在天空的池塘中奋力游动。

酬谢司直晦斋寄宋湖州见柬 其二 清苕春事早，三月已无花。 岁涝塍犹缺，田低水再车。 远怀难尽寄，近况却全佳。 也似云台吏，生涯未有涯。 注释： 1. 清苕：即“清苕溪”。在今浙江长兴县西。 2. 晦斋：即“张公亮”，字晦斋，号南湖。 3. 宋州：即“宋国”，古地名。在今河南商丘市南。 4. 见柬：书信的简牍。 赏析： 这首诗是诗人对朋友的一封回信，表达了自己对友人的感激和思念之情。整首诗情感丰富

【注释】 林府：指林甫。林甫，字君嗣，唐玄宗时宰相。发：指科举考试的录取通知书。元化钧陶铸：比喻皇帝以公正之心来培养人才。钧：平，均；陶：陶冶，培育。独铸颜：比喻林甫独得皇帝的信任。颜：指“颜渊”，是孔子的学生，以德行著称。 麾（huī）：指挥用的旗。跃冶：冶炼铸造。至蕴：极深的蕴藏。剖藏山：指将深藏的才能挖掘出来。幌（huǎng）冷云垂地：形容高官显贵门前冷落如云。幌：门帷。垂地：低垂到地

腊初雪至月末 腊月初，开始下雪。 四野无尘埃，大地静谧无尘。 崇卑砌得匀，高低不平的地面平整如一。 不才添臃肿，没有才华的人显得有些笨拙。 瘦节耻轮囷，瘦小的竹子因为不能挺直而感到耻辱。 乱委无非瑞，杂乱的树枝不是好兆头。 才消便是春，只有春天到来时，才能恢复生机。 多年闻混沌，多年来一直听闻世间混沌。 今天终于看到了真正的纯真

酬谢司直晦斋寄宋湖州见柬 其一 春无十日好，又是去堂堂。 柳借鹅黄重，花消蝶粉香。 清和宜晚步，零落课残芳。 北牖华风暖，朝来尚宠光。 注释： 酬谢司直晦斋寄宋湖州见柬 其一：这是一首五言律诗，表达了诗人对春天的感慨以及对未来的美好期待。 春无十日好，又是去堂堂：春天只有十天时间，又到了离别的日子，让人感到惆怅。 柳借鹅黄重，花消蝶粉香：柳条因鹅黄的春色而显得更加婀娜多姿

【注释】 萼庵魏紫：指魏紫花。唐人有以紫绶赐大臣，故称“紫绶”。 华风织翠裾：华丽的服饰绣着翠绿色的花边。 屑玉嫩成糁：形容魏紫花开得细小而娇嫩。 缕金齐撚须：把金色的丝线捻在一起。 妖饶嗟易歇：魏紫花妖艳美丽，但容易凋谢。 落托醉难扶：魏紫花落下枯萎了，醉酒的人也无力扶持。 旧日沉香北：往日的香气从北方飘来。 倾都只此姝：只有这一朵是最美的。 【赏析】 《萼庵魏紫》，咏花之作，其诗为咏魏紫花

【注释】 移斑竹：把斑斑点点的竹子移动。斑竹：一种有斑点的竹子，常用来象征忠心。 刍尧挠岁寒：用刍（草）去摩擦尧帝的陵墓以示尊敬；尧帝陵园在今河南省平顶山市尧王城村北，因年久失修，多处残破不全。 巍节笑多艰：指尧帝陵园虽然历经风雨侵蚀仍屹立不倒，显示出其崇高气节和坚贞节操。 露湿添新绿：指经过雨水的滋润，使得原本绿色的树叶更加鲜绿。 苔封减旧斑：指由于时间的流逝

【解析】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题目解答时，先通读全诗，整体理解把握诗歌内容，在此基础上结合作者的写作背景以及词句的含义阐释自己的理解和看法。 “琉璃灯中鱼子”，写在琉璃灯里游动的鱼儿，形容鱼子晶莹剔透如在灯光下闪烁； “玄珠透水明”，以“玄珠”比喻鱼子，形容其晶莹透明； “玉鱲弄晶晶”，用“玉鱲”比喻鱼子，形容其光泽明亮； “跃碍冰痕薄，潜疑月色新”，鱼子跃起时会碰到冰块上的薄冰

注释： 浮休不足筹，遗恨黯难收。 死草起新馥，落梅添古愁。 一龛迟日月，百岁老春秋。 独有旧名氏，不随溪水流。 赏析： 这首诗描绘了一位老人的生活状态和心境感受，通过自然景象的描绘，反映出诗人的内心世界。 “浮休不足筹，遗恨黯难收。” 这句诗表达了老人对生活的感慨。他觉得自己的生命如同飘浮在水中的落叶，无法把握，因此感到遗憾和无力。这里的“浮休”指的是生活的状态，“遗恨”则是内心的感受。