区大相

【注释】： 相逢：指与同僚相遇。沧水：即黄河。四载，四年。乘，渡。淮泗：指黄河下游的淮河和泗水，泛指河南一带地区。寝陵：帝王陵墓。焦心：忧心忡忡。 【赏析】： 这首诗是作者在舟中时所创作的一首五言律诗。前两句写离别时的感慨；第三句写旅途中所见的景致；第四句写旅途中所见所感；最后两句则抒发了作者对家乡、亲人的思念之情。全诗表达了作者离别时的感慨和对故乡、亲人的思念之情。

山园咏春 初调语雏燕，强学飞娇莺。 蕙可佩，荷未胜衣。 注释： 1. 雏燕：刚孵化出来的小燕子。 2. 娇莺：美丽的黄莺。 3. 蕙长：指蕙草生长茂盛。 4. 荷小：荷花还未完全开放。 5. 可佩：值得佩戴。 6. 未胜衣：还没有穿到身上。 7. 赏析：这首诗描绘了春天里生机勃勃的景象，表达了诗人对春天的赞美和喜爱之情

【注】 1. 莲叶舟：指荷叶船。 2. 莲花屿：指莲花山的岛屿。 3. 双鸳鸯：指成对的鸳鸯鸟。 4. 自来去：自然地往来。 【译文】 江南有荷叶船，江北有莲花屿，终日里，一对对的鸳鸯在水面上自由自在地游弋，而没有人打扰它们，任由它们自得其乐。 【赏析】 这是一首以自然景物为题材的小诗，描写了一幅美丽的江南水乡风光画面。诗人运用白描的手法，描绘了一个宁静而又充满生机的水乡景象。

诗句输出： 横汾犹有唱，过沛久无闻。 译文输出： 汉武帝曾在汾水之畔举行盛大的宴会，歌声嘹亮传遍四方，如今你我虽在河边漫步，却再也听不到那悠扬的歌唱声。 注释补充： 这首诗表达了对过去盛世的回忆和对当前宁静景象的感慨，通过对汾水之畔的描绘，展现了历史的变迁和时光的流逝。 赏析： 这首诗通过对比历史与现实，抒发了诗人对过去辉煌时期的怀念之情。同时，也反映了社会变迁带来的无奈与哀愁

【注释】 南湖：指西湖。莲：荷花。稀：稀疏。北湖：即杭州西湖南面的西湖，因在城北而得名，也称南湖。已：已开。鱼：游鱼。来舟：船行时搅动水面的波浪。潜：藏伏。鸥：海鸥。惊：惊飞。去棹散：指船离去时桨声惊动水上的鸥鸟。 【赏析】 《舟中杂咏》，共四首。这是其中第一首。诗人在西湖泛舟，看到两岸荷花盛开，十分欣喜，就写下这四句诗，表现了对大自然的喜爱之情。 这首诗写在南湖看荷花的情景。首句点明地点在南湖

【解析】 本题考查学生对古诗文的赏析能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理作答思路，即可解答。首先理解诗意，然后结合注释分析，最后进行赏析。“逢君竹西路，送客茱萸湾”的意思是：在通往竹林小路的岸边送别你，在茱萸湾边送别你。“玉手摇兰桨，琼波写雾鬟”的意思是：你的纤纤细手摇动着船桨，像琼浆一样碧绿的水波画出了如雾般的鬟发。 【答案】 译文

【解析】 本题考查理解诗歌内容、把握诗歌情感、赏析作者观点态度的能力。解答此类题目，首先要结合诗的内容分析诗人的情感与主旨，然后联系诗句的意思，从表达技巧和表现手法的角度去分析。“长堤几百里，两岸夹重湖”，这两句写景，描绘了一幅宽阔的画卷：长堤横亘在湖的两岸，长达几百里。“白水映城郭，青天隐舳舻”。“白水”指湖水，“城郭”指岸边的城镇，“青天”指湛蓝的天空，“舳舻”指船只，这两句是写景

注释：河流难以清澄，大海波澜也难平静。在淮河和徐州之间，深谷变成了高岸。 赏析：这首诗是作者在旅途中所作的即兴之作。诗人以河水的浑浊来比喻官场的污浊，以波涛汹涌来比喻社会动荡不安的局面，表达了对黑暗现实的不满和愤慨之情。同时，诗中的“杂咏”二字也体现了诗人对诗歌创作的自由和随性

【注释】 近徐山渐众：走近了，徐山渐渐多了起来。 出济水才宽：从济水流出的地方才宽了一些。济水是黄河支流，位于山东省中部。 始觉行无碍：开始感觉行走没有阻碍了。 兼知路不难：还知道路上并不难走。 【赏析】 这首诗描写的是作者经过一个地区，看到道路逐渐变宽，从而感受到生活逐渐好转的情景。首句写徐山渐众，即接近了，徐山渐渐多了起来，表明作者已经接近目的地；次句写出济水才宽

注释： 河流从西边流出，历经万年才到达龙门。 别以为狂暴的波涛还在，终究会看到那砥柱山屹立不动。 赏析： 此诗是诗人经过三峡时所作。诗中“万古”、“终看”等词语，表达了诗人对三峡的赞美，也表现了他对祖国山河的热爱之情。全诗语言简洁凝练，意境深远，给人以深思