陈恭尹

【注释】 1. 簟：竹席。 2. 桃笙吴赋重：指诗人在秋天里，看到秋日的景色而想起吴地（今江苏苏州）的风物，以及吴地的风俗和风情。 3. 冰字碧纹连：冰字指“冰”字，碧纹指翠绿色花纹，形容碧绿色的花纹像冰一样冷。 4. 静拭丹帷内，凉生玉枕前：静拭丹帷内，指的是诗人静静地擦拭着红色的帷帐；凉生玉枕前，指的是凉意已经渗透到枕前了。 5. 梦魂曾共适，芗泽尚依然：梦魂曾共适

秋菜 荒芜的菜畦上还残留着一些菜，已把瓜架拆除。 不时有蝴蝶飞来觅食，寻找那黄色和白色的花朵。 雨后收拾落下的菜籽，霜降时采摘新长出的嫩芽。 辛勤劳作的农夫啊，他们是于陵县的一户人家。 赏析： 这首诗描绘了一幅秋天田园风光的画面。首联“荒畦犹有菜，弱架已除瓜”，诗人用简洁的文字勾勒出了一幅秋日田园景象。荒芜的菜畦上残留着一些菜，已将瓜架拆除，表达了诗人对丰收的喜悦之情。颔联“不少去来蝶

【注释】： 1. 秋原：指秋天的原野。 2. 茫茫：辽阔的样子。衰草色：指秋天草木凋零、颜色枯黄的原野景色。 3. 极望与云平：远望天际仿佛和云朵平齐。 4. 三壤：泛指荒地。今犹赋：如今还被赋以赋税。 5. 高原人未耕：在高高的山岗上，人们还没有耕种。 6. 风蓬如轴转：比喻风像车子的轮子一样旋转。 7. 夜烧似龙行：夜晚的火光好像一条巨龙在行走。 8. 东南豁：东南面开阔。 9. 无山月易生

【解析】 此诗写秋景，但并非单纯的写景，而是借秋景来抒发诗人的感慨之情。诗的前四句为第一层，“骚人摇落意”，诗人面对萧瑟的秋天，不免产生伤秋之感；“今古得无同”，与古代诗人一样，诗人也难免有感于秋。这两句为全篇总起。后四句为第二层，从眼前具体景物着笔，以写秋景来抒写自己的情怀。“未减三时月”，诗人由眼前之景联想到过去，想到自己曾经也有过类似的感受，所以并不觉得特别伤感，只是感到秋夜之长而已

秋戍 汉皇犹自将，率土敢言劳。 共命唯良马，馀生托宝刀。 寝霜秋柝冷，占气夜天高。 未见功成日，还家已二毛。 注释： 1. 汉皇犹自将：汉朝的皇帝仍然亲自统领军队。 2. 率土敢言劳：全国上下都敢于说辛苦。 3. 共命唯良马：共同的命运只寄托在良马身上。 4. 馀生托宝刀：余生的希望寄托在宝刀上。 5. 寝霜秋柝冷：夜里寒风刺骨，秋夜的更夫梆子声更加凄冷。 6. 占气夜天高：根据天空的气息

【解析】 此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字，重点注意“猎”“合”的写法。 【答案】 （1）无事闲着无事就打猎，秋天田里要围起来。 （2）鹰盘旋在霜雪覆盖的原野上，马逆风疾驰如飞。 （3）帐篷上挂满了毛毡，归途中人血沾衣。

【解析】 本题考查对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“摇扬孤舫夕，欸乃片帆兴。野火难分月，江星不碍灯。”的赏析，然后应逐句分析诗句的内容和情感表达以及运用的表达技巧，最后指出诗句所表达的思想情感。 本诗前四句写景，描绘了一幅清旷幽美的江边夜景图。首句“摇扬孤舫”，点明时间是傍晚。“夕”字写出了时间，“舟”字写出了船，“漾”字写出了船在水中摇曳的样子。次句“欸乃片帆兴”

【注释】 岳：山峰。 雄诸郡：使各郡的山势都显得雄伟壮观。 二樵：指两位樵夫，以比喻自己和友人林桐叔。 瀑从天属地：瀑布高悬，如从天而降。 潭跨石为桥：溪潭横架在巨石上。 俗朴无今古：指当地百姓朴实无华，不追求名利。 厓高失暮朝：崖岸陡峭，使人感到高深莫测。 吾子：我的好友。 拟同：准备。 吾子去：我和你一起去。 鹪鹩（jiāo liáo）：一种小鸟，用细枝筑巢。比喻居处简陋，但有远大志向的人。

秋社 农祥传月令，赛社及秋徂。 树下趋童稚，坛中杂史巫。 雁来排碧落，燕去掠平芜。 宰肉陈孺子，而今作老夫。 注释： 1. 农祥传月令：农业活动按照月令进行，象征着农业生产的规律和秩序。 2. 赛社及秋徂：举行赛社活动，表示秋季的到来。 3. 树下趋童稚：孩子们在树下嬉戏玩耍，追逐着跑动的儿童。 4. 坛中杂史巫：在祭祀坛中，巫师们表演杂技，吸引人们的注意力。 5. 雁来排碧落

李广文方水葬于东郊，哭之以诗二首 1. 直谅今谁及，经纶世未知。 - 直谅：正直诚信，诚实无欺。 - 今谁及：如今还有谁能比得上？ - 经纶：治理国家、筹划事务的能力或才华。 - 世未知：世间是否还有人会具备这样的能力或才华？ 2. 禄微为养日，官小作人师。 - 禄微：俸禄微薄。 - 为养日：为了供养家庭而忙碌的日子。 - 官小：官职小。 - 作人师：作为别人的老师或榜样。 3.