晁说之

雪中怀水云馆 六出花头万叠波，水云馆前不肯过。 玉鸾素面如相语，人间清兴今如何。 【注释】： 雪中：指下雪天。六出：雪花有六种，即密、凝、瑞、莹、华、洁。这里形容雪花纷飞。 花头：指雪花形状似花。 水云馆：即水云寺，唐代诗人王之涣曾在此游赏。此为借代。 不肯：不愿。 素面：指白净的面庞。相语：相互诉说。 人间清兴：人世间的雅兴。 赏析： 《雪中怀水云馆》是晚唐诗人李商隐的作品

【注释】 1、万树：指满园。残英：落花。委泥滓：落在污浊的泥土中。柳絮：柳树的花穗，随风飘散，像棉絮。独高飞：单独在高空飞舞。自怜：自己怜惜自己。纤质：纤细的身躯，指柳枝。宛转：回旋。还从洛浦归：回到洛阳之滨。洛浦：地名，位于今洛阳市西北，相传是西施的采桑地。2、赏析：这首诗描写了春末夏初时节，柳絮被风卷上天空，又随风飘落的景象，表现了诗人的孤寂之感。 【译文】

峻极上院 山下春意盎然，青春已归，百花山上正芳菲。 峻极：高耸入云的山。 青青春已归：形容春天到来时，万物复苏，生机勃勃。 百花山上正芳菲：形容山上的花朵盛开，香气四溢。 人间颜色易零落：指人生短暂，美好的东西容易消失。 百万千年云锦衣：形容时间的流转，如同穿在身上的云锦衣服一样美丽而短暂。 注释：这首诗描绘了春天的到来，山上的花朵盛开，生机勃勃的画面。同时，也表达了人生的短暂

【解析】 本题考查学生对诗歌内容和思想情感的理解与掌握。作答时，需要通读全诗，理解诗意；然后把握诗句中重要意象的含义，抓住关键词分析，同时注意结合题目要求进行分析赏析。本题为理解性默写，答题时注意不要写错字。“闻”是诗题，“何人”“牙”“携”“京华”是第一句的关键字；“惆怅”“六六峰前”是第二句的关键字。“尽携”是第三句的关键字；“岩壑”是第四句的关键字。 【答案】 ①诗人听说叔易隐居被召

【注释】 长夏：盛夏。清江：清澈的江水。倚：依凭、靠。碧岑：绿色的山岭。 人间尘土莫相侵：不要被人间的尘埃污染。相侵：玷污，侵害。 榴花不得春工力：因为春天是石榴开花的季节，所以这里说“不得春工力”，意思是说石榴花没有春天那样的娇嫩和艳丽。 颜色何如桃杏深：桃杏的颜色都比石榴花鲜艳。 【赏析】 此诗为夏日观物所感而作。首二句描绘了一个夏日江畔的美景。诗人在长夏时节倚靠江畔的青翠山峦

注释：我整日焚香驱赶炎炎的暑气，只有你能够理解我的心意。你不要奇怪我总是向你咨询关于元朗的事情，因为我的内心渴盼着像大海一样深邃广阔。 赏析：此诗为酬答陈叔易见寄之作。诗人以“终日焚香”起兴，表明自己对陈叔易的仰慕和尊敬。接下来，诗人表达了自己内心的愿望和追求。他希望陈叔易能够理解自己的心意，并给予指点和帮助。最后，诗人用“此心要自渴沧溟”来表达自己对知识、真理的渴望和追求。全诗情感真挚

【注释】 复入：重新进入。鄜州：古郡，治所在今陕西富县东南。洛：指洛阳，在今河南洛阳市。羸骖（niǎn）：瘦弱的马匹。幕燕：燕子筑巢于帷幕之间。社相催：社中人催促燕子筑巢。 【赏析】 《和张仆射塞下曲》是唐宪宗元和六年（811年）诗人白居易任苏州刺史时写的组诗作品。这是其中的第四首，写诗人重到旧地，看到满目荒凉的景象，想到国事日非，不禁感慨系之，写下这首怀古诗。全诗语言平易浅近，明白如话

【注】资道（唐玄宗子李亨）曾登泰山。 蔼蔼天孙作晓岚，为嫌俗骨遣教还。 仙儿堕处真堪惜，只在含眸一笑间。 注释：蔼蔼：形容山雾弥漫的样子。天孙：指仙女。为嫌（wèi）:动词，厌恶。遣教还：让……回去。仙儿：指仙女。堕（duó）：落下来。真堪惜：真是可惜啊！只、在：都译为“只”，表强调。含眸（móu）一笑：含着笑容。眸（móu）：眼珠。赏析：这首诗描写了一幅仙境中仙女坠落人间的动人场景。诗中的仙女

【注】 1. 朱墨笔：指用朱砂和墨水写成的书信。 2. 凋年忽忽道涂衣：意谓时光流逝，鬓发已白。 3. 博崔赵李：博、崔、赵、李是唐代四大家族。久寂寞：长久地被冷落。 4. 乙马甲班：唐玄宗时，以“甲科”为最高科目。 【赏析】 这首诗写一位弃臣在十月初七进入郡中，感慨岁月不饶人，感叹自己长期被冷落的苦闷心情。诗的前两句，诗人自比弃臣，用朱墨笔写出自己的心迹；后两句则抒发了被冷落的悲愤

题杨如晦二画边鸾雉 骇雉丹青人姓边，无花无石自瞿然。 已能倚壁音声绝，何用蹲飞欲上天。 【注释】 骇雉（jī zhì）：形容惊飞的样子。 瞿然：惊讶的样子。 已能倚壁音声绝：指画中画中的画已经可以独立成景了。倚壁：靠着墙壁。 何用蹲飞欲上天：意思是说，为什么还要像要飞上天一样站在那里呢？蹲：蹲踞。 赏析： 此诗是一首七言律诗，以题杨如晦所绘《双鹤图》为题，描写的是一幅画的前后变化。