释道潜

次韵闻复湖上秋日六言 其三 楚客当年何苦，愁怀缭转非舒。 赖有管城公子，离骚万恨能书。 注释： - 楚客：指诗人自己，因身处楚国而自称。当年：指的是过去的某个时期或时光。何苦：意为为何要如此苦苦挣扎。愁怀缭转：形容心中的忧愁和思绪不断纠缠。非舒：即“非舒展”，表示不是可以放松的。 - 赖有：幸好有。管城公子：指的是古代著名的才子管仲。离骚：是屈原的作品，这里用来比喻诗歌。能书

【注释】闻复：闻一多，本名李鼎，字友三，江西宜春人。 【赏析】这首诗是作者1925年秋写的一首七言绝句。诗中赞美了杭州西湖的美景和历史遗迹，表达了自己对西湖的热爱之情。 首句“西湖发挥有素”，意为西湖自古以来就有其独特的魅力。这里的“发挥”一词指西湖的自然风光和人文景观。第二句“最盛唯夸乐天”，意为在历史上，最辉煌的时候是唐代白居易时期。白居易是唐朝中期的一位重要诗人，他的诗歌风格清新、自然

【注释】： 草蔓行将溃茂，菊英稍稍敷金。南浦愁窥去燕，海山莽苍云深。 草蔓行将溃茂，菊英稍稍敷金。指秋末草木枯萎，菊花盛开，犹如金铺满地，形容秋天景色。 南浦愁窥去燕，海山莽苍云深。指诗人在秋天的傍晚站在湖边，看到南边的水面上一群群的燕子飞过，远处的海山在云雾中若隐若现。 【赏析】： 此诗是诗人秋日闻复湖上的所见所感，抒发了诗人对自然景物的赞美之情。 首句“草蔓行将溃茂”

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解能力。解答此题的关键是在理解诗歌意思的基础上，根据各个意象的特点来体会作者的感情。 湖光宛同玉镜，堤柳閟若房栊：湖水波光犹如一面明净的玉镜，堤柳密密地排布如同关闭着的门扉，“玉”、“房”两词均用拟人手法，赋予景物以人的情感。 六月行人过此，未输仙客壶中。六月时节行人们经过这里，也赶不上仙人壶中之乐。“壶中”，比喻仙人居住的地方，此处借指西湖。 【答案】

注释：银河中北斗星杓横在天空，重城漏壶的鼓声传到了三声。 露鹤一声何处传来，嘎然震响空岩。 赏析：这首诗是一首描绘自然景观的诗歌。诗人通过描写西湖夏日的景象，表达了对生活的热爱和对自然的感慨。其中，“河汉斗杓横七，重城漏鼓传三”一句，形象地描绘了夏夜的景象，北斗星杓横斜于天际，而城市的钟鼓声也随着夜色降临，显得更加幽远。这两句诗通过对比手法，将自然与城市、白天与黑夜、声音与视觉巧妙地结合在一起

【注释】：泽畔：水边。蒹葭：芦苇。萧瑟：形容风吹芦苇的声音。露华：指早晨的露水。落日：太阳落山时。珠浮：像珍珠一样闪光。抚事：抚摸事情。少陵：杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵。多感：有很多感慨。万端：很多原因。独立：单独一个人。怀忧：担心忧愁，忧虑。 【赏析】： 此诗首句写景，次句点题，第三句写诗人触景生情，第四句抒发感慨，尾句以景结情。全诗情景交融，意境深远

西湖清澈可以泛舟，湍急险要并不类瞿塘。 随着处所，菰蒲莲芡随处生长，栉风沐雨更添清香。 【注释】： 次韵闻复西湖夏日六言 其四——次韵，即用别人的作品来和自己的文章相互呼应，叫做“和诗”。这首诗是苏轼对友人的一首和诗，所以称之为“次韵”。西湖，指杭州西湖；瞿塘，四川奉节县长江上的瞿塘峡。 西湖清浅可泛，湍险岂类瞿塘——西湖的水面很平静，可以乘船游玩，但是湖中的激流险滩却一点也不像瞿塘峡那样峻急

【注释】 雪解松筠振色，气回兰蕙含芳。：雪消融了，松竹的枝叶显得生气勃勃；芬芳馥郁的花香又重新弥漫在空气中。兴动剡溪吟客，梦先归鸟飞翔：兴致高昂，吟咏诗篇的游子，像乘着归巢的鸟儿一样回到了家乡。 【赏析】 “雪解松筠振色”，是说雪花融化时，松树和竹子都显得生气勃勃，焕发了青春的色彩。松树四季常青，而竹子则四季长青，它们都是冬天的使者，所以有“岁寒三友”之称。这里的“雪解”，就是雪融化了的意思。

注释： 南窗寄托着我的傲气，一榻之上，午风轻拂，悠然自得。 我懒于踏访子云陈迹，却解嘲继续书写新书。 译文： 南窗寄托着我的傲气，一榻之上，午风轻拂，悠然自得。 我懒于踏访子云陈迹，却解嘲继续书写新书。 赏析： 这首诗是一首描写夏日闲适生活的六言诗。诗人以“南窗寄傲”开篇，表达了自己对自由自在生活的向往。接下来，“午帐风来卷舒”一句，形象地描绘了夏日午后的宁静景象，让人感受到诗人内心的平和与满足

【注释】 烧空：指天空中云彩的火烧一般的颜色。 龟鱼：这里指水鸟，因水鸟游动时，水底的影子好像龟甲鱼鳞。 滋深：指水底的水草、石头和泥沙等东西被搅动得更加深厚而清晰。 【赏析】 此诗是一首咏物诗。诗的前两句写景，后两句议论，以景寓理。“烧空火云万丈”，形容云彩燃烧般的红色十分浓艳。“气焰信可流金”，意谓云彩的气焰如此旺盛，足以熔化金子。这两句描写出夏日西湖上空云彩燃烧般的景象。“嗟尔龟鱼得计