吴泳

【注释】 ①树德：培养品德。 ②去疾：消除邪恶。 ③凤兮：凤凰，古人认为它有美好的德行。 ④翻韝：比喻翻云覆雨，反复无常。 ⑤义盖：指大义凛然如鹰击长空，无所畏惧。 ⑥煌煌：光彩耀眼。 ⑦炯炯：光明照人。 ⑧直指：正直的志向。 ⑨励：鼓励，激励。廉隅：廉洁方正。 ⑩乌府：指朝廷。 【赏析】 这是一首颂扬官员政绩和道德品质的诗。 前四句写官要树立好的德操，去除邪恶，为国为民作贡献。“世人亡分明”

《送游景仁夔漕分韵得喜字》 桐花繁欲垂，柳色澹如洗。 深谷舣行舟，匆匆春莫矣。 庐山蕨已肥，荆渚鱼正美。 提携赤藤杖，炊煮白粲米。 佳处有会心，岁月不须纪。 系船且夷犹，却待荻花水。 江平风浪澄，再与歌至喜。 【注释】 - 桐花繁欲垂：指春天里桐树花开繁茂，仿佛要垂下来一般。 - 柳色澹如洗：形容春天的柳树颜色淡雅清新，如同洗净一般。 - 深谷舣行舟：在深深的山谷中停靠船只。 - 匆匆春莫矣

和曹宪金华山韵上李雁湖 其四 奔鲸甫息波，猘子还吠雪。 忧端压不住，耿耿及明发。 师费辄千金，粮储亡三月。 智哉陶士行，先贮头与屑。 注释： 1. 奔鲸：形容波浪汹涌如巨兽奔跃。甫息波：刚刚平息波浪。 2. 猘子：指家中的狗，此处泛指家畜。吠雪：因寒冷而发出叫声。 3. 忧端：忧虑的源头或问题的核心。 4. 耿耿：形容心中不安、忧虑的样子。 5. 师费：指军队的费用。辄：总是，常常。 6.

塞雁 鸳鸯在鱼梁，在在能戢翼。 黄鸟止丘隅，止止得所息。 相彼雁与鸿，胡然生塞北。 城暗候火惊，云低空弦逼。 官军夜击鼓，奴或告之亟。 师老粮莫支，健儿恐烹食。 哀鸣号穷边，莽是狐兔窟。 天地生为心，曷使至此极。 所以周宣诗，矜人要安集。 译文： 塞雁 鸳鸯在鱼梁上栖息，总是能收敛翅膀， 黄鸟停留在山丘的角落，总是能找到休息的地方。 它们（鸳鸯和黄鸟）与鸿类相比，为什么会出现在北方边境？

蹇应叔自宜兴寄近诗和马字韵 其二我年百岁长，读书学耕桑。 祈年占卜土牛，喜雪挖掘玉马。 海味用盐腌制，溪水莼菜下酱醋。 却忆古蚕丛地，晤谈莫能写

这首诗是明代诗人杨慎的作品，题目“和曹宪金华山韵上李雁湖 其一五”中的“一五”指的是诗的序号和内容。这首诗的内容主要是表达作者对自然的热爱和对生活的感慨。 以下是这首诗的逐句释义： 椅梧未成琴，脩干埋积雪。 椅梧即古树，未成琴指未成材的树木。修干指长出的树干，埋积雪指树上积满了冰雪。 嶰竹断成律，其窍春自发。 嶰竹指冬末春初的竹子，断成律意指竹子被折断后，形成了规律的形状

这首诗是程顺子升斋的诗，全诗共八句。下面是逐句的翻译和注释： 1. 雨养焦谷芽，清晨勃然兴。——雨水滋润着焦谷芽，清晨万物生机勃勃。 2. 风入春笋节，一夕长数层。——春风拂过春笋，一夜之间生长了好几层。 3. 地道元敏树，生意实可徵。——地下的树木非常敏捷，生命力确实很强。 4. 一息不滋长，枯荄莽丘陵。——一刻不生长，就会变得枯萎。 5. 所以务学者，进德长如登。——因此，勤奋学习的人

注释： - 百卉冬具腓（fú）：各种草木到了冬天就枯萎了。腓，枯败。 - 乔松立霜雪：高耸的松树屹立在霜雪之中。 - 老枝自擎重（chóng）：老树自己支撑着沉重的枝条。 - 既晚逾秀发（yù）：既然已经晚春，就越发显得生机勃勃，发芽生长。 - 劲挺真大臣：坚韧挺拔，真是国家的栋梁之才。 - 回邪走妖月（xiáo）：弯曲不正，像妖魔鬼怪一样。 - 金非百炼刚：金子不是经过千百次锤炼才能变硬的。

【赏析】 此为一首七言古诗。诗以七夕闻鹊的传说为题材，通过诗人对这一故事的回忆来表达自己对自由、宁静生活的向往和追求。 全诗共八句。前四句写诗人在雨中听到屋角鹊鸣，感到惊奇；后四句写诗人向行人借问鹊为何而来，行人回答说鹊是因“下上音载好”才飞来的。这里“下上音载好”是说天帝的喜讯传遍人间了。“此声固非恶，枉为闲者告。”诗人感叹自己没有机会听到这样的好消息，而只能白白地埋怨旁人。最后两句说

【注释】 上句：“浮名镜边尘”，指虚名如同镜中灰尘，随时可落。“骄”字是说人骄傲自大，目空一切，不知天高地厚。 下句：“引满犹不发”，意指尽管已满，仍不发射出去（比喻虽已准备充分，却未采取行动）。 三、四句：“有怀东方人”，“怀”即怀念，思念的意思。“东方人”代指南朝遗民。“书眼高照月”，指读书人的志向很高远，像明月一样照耀着远方。“纾徐如行云”，形容人的态度从容不迫，像飘荡的云彩那样自在