凌云翰

【解析】 本题考查学生对古诗词的鉴赏能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌内容，并结合题目要求分析理解诗人的情感。 友恭堂为胡拱衡赋 峨嵋山色扫晴空，中有高堂号友恭。 诗句大意：峨眉山的颜色映照晴空，高堂之中有友恭之名。 诗礼相传知岁久，埙篪迭奏觉春融。 注释：诗礼相传：世代相袭，指世代传诵。 埙（xūn）和（hú）：两种古代乐器名，用土制成，上圆下方，吹时口吹其下，手击其上。 赏析

注释： 鸡冠花，又名鸡头花，是一种花形像鸡冠的花。 花号鸡冠类剪裁，一丛却映凤仙开。 裹头绛帻（zhe）非筹报，缠项红罗似斗回。 久养真能同槁木，恒饥宁肯啄苍苔。 亡陈不识孳孳意，玉树歌残后世哀。 赏析： 首联：“花号鸡冠类剪裁，一丛却映凤仙开。”这句诗的意思是，鸡冠花的花朵形状像被裁剪过的，而它又像是一只凤凰在开屏。 颔联：“裹头绛帻非筹报，缠项红罗似斗回。”这句诗的意思是

无边的风和月，把幽静的家笼罩。 你赢得庭前草，不除却任它生长。 还记起你耳提手教，学习礼仪要勤。 你亲手写下诗书，字迹还留在纸上。 旁人错把康成宅，当作你的葛庐屋。 我和你一样有轩窗，曾种下柘树在旁。 难道意思就如此，不再想别的事

这首诗的原文是：五弦琴 闻说琴调天下治，直弦况值未加时。 在床被袗曾遭象，解愠颁侯更得夔。 和气尽从元气出，南风还类凯风诗。 缅怀千古岩廊上，爱物仁民本孝思。 译文： 听说琴音可以平息天下的纷争，当直弦尚未弹奏之时更是关键。 曾经被大象践踏过的地方，现在却因为琴声而安宁。 琴音如同和煦的阳光，让人心情愉悦；像南风那样和煦宜人。 回想起千年前岩廊上的琴声，那时的人们爱护万物，关爱百姓

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“为吴以道题红梅翠竹图”要求对全诗进行赏析。然后分析诗歌的内容，从诗歌的写作手法、语言、结构等方面进行分析。 第一句：“寒梅宜与竹交加”，写寒梅和竹子相配； 第二句：“没骨图新对客夸”，写梅花没有骨气却用花枝画成梅花来夸耀； 第三句：“翡翠剪翎分作叶，守宫流血点成花”，写梅花像翡翠一样剪成花枝

【解析】 本题考查考生对诗歌的鉴赏能力。解答此类题目，需要考生在理解诗歌的基础上，抓住关键字词来分析诗歌的内容和情感。 第一句，“恭人身殁已经年”，意思是李恭人去世已经很久了。 第二句，“子孝方知母氏贤”，意思是孩子孝顺了才知道母亲的贤良。 第三句，“空有杯棬存口泽”，意思是虽然只有酒杯盘子等器具存在，但母亲留下的美德还在人的心田里。 第四句，“了无稊稗到心田”

晓望 晓日登临眼界宽，秋来随处好盘桓。 燕鸿也自关时序，松柏端如保岁寒。 伏阙惟天知对越，还家有竹报平安。 陈情一表须留稿，要与忠臣孝子看。 注释： 1. 晓日登临眼界宽：清晨的太阳升起来，视野变得更宽，可以一览众山小。 2. 秋来随处好盘桓：秋天来了，到处都是好去处，可以悠闲地游玩。 3. 燕鸿也自关时序：燕子也懂得遵守季节变化，按时迁徙。 4. 松柏端如保岁寒：松树和柏树总是那么坚韧不拔

桂花盛开，香气四溢，金风和玉露洒满天空。中秋之夜，月儿明亮清澈，万里无云更显空旷寂静。我常常从诗词中感受到壮志豪情，而闲愁则在饮酒时消散。美人啊，不要认为音信断绝，只隔着一水之遥。 释义： 桂树飘散着芳香，金风和玉露洒满了天空。中秋节时，月亮特别明亮清晰，万里无云显得更加空旷寂静。我经常通过诗歌来展现自己的雄心壮志，而将忧愁消散在酒中。美人啊，请不要以为我们的音信已经断绝

【注释】 乾刚比德行中孚：乾卦是天的象征，刚强是其德。“中孚”是卦名，表示诚信。 号铁符：以铁符为号，指传家。 关尹子：古代道家学者。管夷吾：即管仲，春秋时期的政治家、思想家，主张改革内政，使齐国称霸。 鹖冠礼斗：鹖冠，一种用鹖鸟羽毛装饰的帽子。礼斗，指祭祀北斗星，这里指道士。 龙剑飞空月影孤：龙剑，宝剑，飞空，指宝剑飞向天空，形容剑气冲霄。 市廛：市场。 桂：桂花。 【赏析】 这是一首送别诗

愚轩诗为上虞应信可赋华轩结构地图雄，不似箪瓢陋巷中。 溪姓尚能随柳子，山灵端合避愚公。 衣冠此日何曾异，杖屦他时或与同。 樽有春醪堪独酌，更栽佳菊待西风。 注释：这首诗是一首七言律诗，首联“华轩结构地图雄”描述了诗人的华美的轩车和宏伟的地图；颔联“溪姓尚能随柳子”表达了诗人对自然景物的欣赏之情；颈联“山灵端合避愚公”则描绘了山神的威严；尾联“樽有春醪堪独酌