赵炅

【注释】 缘识：因识，即因缘而识。 常读古人书：指经常阅读古代的书籍。 随宜道更殊：指根据不同的情况来采取不同的方法。 闲忙心各异：指闲暇和忙碌时心思不同。 恬淡入清虚：指恬静淡泊地进入清虚的境界。 【赏析】 此诗首句“常读古人书”，说明其读书的目的在于从古人那里汲取知识，丰富自己的思想内涵。次句“随宜道更殊”则表明，在阅读过程中，他会根据不同的情境和需要，采取不同的方法。第三句“闲忙心各异”

【注释】 缘识：因识。我：作者自称。 【赏析】 此为一首抒写自己对人生真谛的领悟和对友情珍重的抒情小诗。首句“少年多语笑”，即表明了诗人少年时的性格和为人。“终日遂心娱”说明诗人一生都在追求这种愉悦的心情。第二句“不会凡情识”，是说诗人对人情世相没有深刻的认识。第三句“如痴我亦愚”，则表现了诗人对友情的珍重，以及他与朋友交往时的真挚感情，同时也流露出诗人对自己不能识别人间真情的遗憾。全诗语言质朴

【解析】 此题考查学生对诗词内容的理解和背诵能力。解答此类题目需要学生在平时的学习中注意识记、积累，并结合诗句内容理解诗意和思想情感。本题考查学生对诗歌内容的理解与掌握，及语言的组织能力。“缘识”是题目，全诗共四句，每一句都包含一个字或词，根据这些字词来理解诗句的意思。 “炎天收已去”，夏天的炽热已经过去； “凉气触幽襟”，凉爽的气息触到我的衣襟上； “稽古看书罢”，翻阅古籍看够之后；

注释：与老人交往，虽然年少，但无法理解老人的心思。 莫作为闲事，就像高山一样深邃，难以测度。 赏析：这首诗是一首劝诫之作。诗人告诫年轻人不要轻率行事，要尊重老人，理解他们的心意。诗中的"高山似海深"一句比喻深刻，生动形象地表达了诗人的劝诫之意

注释：认识的人，高低贵贱都不计较；从古至今都是这样。十洲岛上花树盛开满山野，哪里用世俗的眼光去嘲笑他。 赏析：这首诗写诗人对识者高士的仰慕，以及他们之间不拘小节的精神境界。诗的前两句，表达了诗人对于“识者”的崇敬之情，也表现了诗人对于“识者”所持有的一种平等态度。后两句则直接抒发了自己的情感。 首句“缘识”，即由于有知音。诗人以“相及”来表述彼此之间的平等关系，表明自己对于知己之辈的敬重与亲近

【注释】 缘识：因认识（而产生）。 促轸调弦急：指弹琴时，手指按在琴轸上，用力拉紧琴弦，使琴声急促。 碎声用意弹：指弹琴的声音要清脆，要有韵味。 指头轻妙和：弹琴时，手指要轻轻拨动琴弦，使其和谐地发出声音。 莺舌五音端：比喻琴声优美动听。莺舌，形容琴声如同莺鸟的鸣叫声一样悦耳；五音，泛指音乐的五种基本音阶；端，美好的样子。 赏析： 本篇是一首描写弹琴技艺的诗。诗人通过对弹琴者动作的描写

【注释】 缘识：即因缘认识。 云物冷：指深秋的景物显得寒冷萧瑟。 经雨斗添寒：经过雨水的洗礼，更加显得寒冷。 尽日缘情坐：整天都因为思念而坐立不安。 霜叶易燋乾：霜打的叶子很容易枯黄枯萎。 【赏析】 这首诗是诗人在深秋时节，独自坐在窗边，看着窗外的风景，内心充满了对远方亲人的思念。首句“深秋云物冷”，描写了深秋时节的寒冷景象，给人一种萧瑟的感觉。接着第二句“经雨斗添寒”

【解析】 此题考查对诗歌的理解能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，然后结合具体的诗句体会感情。本题要求学生对这首诗逐句释义，并给出注释，赏析诗中表达的情感。解答时，先疏通诗意，然后根据注释，理解每句的意思，最后分析作者的情感。 “缘识”的意思是：因认识而相识。 “无事胜多事”，意谓没有事情却比有事情发生的麻烦还要大。 “非缘不是缘”

【解析】 本题考查理解古诗内容，并翻译的能力。作答时注意重点字词“识”、“贞”、“摇”。注意重点字词的积累和理解。 【答案】 译文： 我常被寒气侵袭，但依然不屈服。即使身临风霜雪雨之中，也能保持自己的本性

【解析】 此诗前两句写“行幸”，后两句写“求官”。诗人以“行幸”与“求官”作对比，突出了“求官”的功利性。 【答案】 译文： 皇命下到百姓家时，人民安居乐业。 为求取官职而讨好君主，劝导人们行善除恶。 赏析：《缘识》是唐代诗人白居易所写的一首诗，该诗以“行幸一何得，民安君子乐”开头，描绘了皇帝行幸时，老百姓安居乐业的景象，表达了作者对皇帝的赞美之情；接着用“求官利益人