周孚

【解析】 这是一首和韵诗，题下注明是“次韵邵公济六言三首赠史千”。从内容上看，诗人以邵公济自况而作，表达了诗人对友人的赞美和对友情的珍视。 （一） 阅子西山遗墨：读子西先生留下的书法作品。子西：指邵公济，见前注。 爱渠东周故家：喜爱他的家族世代相传的文化修养。 【译文】 阅读子西先生留下的书法作品，喜爱他家世代的文化修养。 （二） 欲与俱鸣此日：想要与他共同吟唱这美好的一天。 只今老眼昏花

次韵邵公济六言三首赠史千史自云尝从邵学 注释： 1. 学须有委有源：学习必须有一定的基础和来源。 2. 约略为君一言：大致给你讲一下（学习的方法）。 3. 淳夫迂叟旧客：淳夫，邵公济的字；迂叟，对年长的人的称呼，表示尊重。旧客，指过去的客人，这里用来比喻过去的朋友。 4. 无己醉翁嫡孙：无己，邵公济的字；醉翁，欧阳修的号；嫡孙，直系后代。这里指的是邵公济的孙子。 译文： 学习必须有基础和来源

秋霜草花落，梦君浮屠宫。 羁魂得清游，短章见深衷。 破屋仰见天，何人记卢仝。 相逢大槐国，一笑仍匆匆。 与君十年交，九年悲转蓬。 君行牛斗南，我在淮汉东。 修途缭山岳，此会何缘同。 伏枕自叹息，衰怀托西风。 啾啾篱间雀，冉冉天际鸿。 担簦亦何憾，吾生自当穷。 扁舟具蓑笠，久已藏胸中。 它年君来时，苇间寻此翁。 【注释】：梦与辛幼安遇于一精舍予赋诗一篇觉而记其卒章云它年寄书处当记卢仝穷因赋此诗寄之

这首诗是作者与周子友的对答之作，内容涉及到诗歌创作、读书和人生态度等话题。下面是逐句释义和译文，并附上必要的关键词注释。 1. 穷年蠹鱼痴，吾伎止此耳。 - 穷年：整年，一年到头。 - 蠹鱼：蛀书虫，常用来比喻书籍或学问。 - 伎：技能，本领。 - 此耳：这里。 - 注释：整年沉迷于书籍，我的本领就仅限于此。 赏析：诗人表达了自己对于文学创作的执着追求，即使一生都在研究书籍，也乐在其中。 2

【注释】 1. 王郎：指王履方。巴马子，骏马名。骎骎（qin ）：迅速的样子。块；地土，这里指大地。历块过都心未已：意思是说王履方像一匹骏马一样在大地上游动。 2. 上：向朝廷进献奏章。 3. 款：请求。天关：天帝所设置的关口，这里借指皇帝的宫廷。 4. 肯使：岂能允许。佛狸：即拓跋余。南朝齐武帝时，高句丽王高琏曾请和于南朝宋，宋文帝以女乐、玉帛赐之。北魏拓跋余闻之，怒其恃强凌弱，率兵攻宋，灭之

第一首 我胸中贮着奇文古字，从箧中取出长歌短行。 挽起你袖子纵谈今夕，一阵微风拂动帘旌。 赏析： 本诗是一首送别之作。诗人与邵公济相知甚厚，这次相聚，又逢佳节良辰，故作此诗赠别。全诗语言朴实，情意真挚，表达了诗人对朋友的眷念之情和惜别的依依不舍之情

注释：使长河作酥酪，真赤手揽象犀。 这句话的意思是让黄河变成酥酪，真是赤手空拳地抓住大象和犀牛。 斯文谁解捉搦，此老大能滑稽。 这句话的意思是这样的文人谁能理解捉弄呢？这样的人年纪大了却能以滑稽的方式表现自己。 赏析：这是一首题画诗，通过描绘画面上的景象来表达诗人的情感。诗人以黄河为比喻，形象生动地描绘了画中人物的风采，同时也表达了对画中人物的赞美之情

偶成六言 竹席斜靠在床边，露水沾湿了夜；蒲团放在脚边，花儿开满了时。 不要叹老骥千里马，只喜鹪鹩一枝雀。 注释： 偶成：偶尔写成的诗。六言：六句四平韵的诗。筠簟（qín diàn）：用竹片编成的席子。欹眠（yī mián）：侧着身子躺着。蒲团（pú tuán）：蒲草编成的坐垫。趺坐（fū zuò）：盘腿坐着。花时：开花的时候，此处指春季。莫叹：不要叹息。老骥千里：千里马，指有才能的人

【注释】 陂：池塘、湖泽。 凫鹜：野鸭。 寺：寺庙。 古：指陈旧的钟。 阴阴：云气浓密的样子。 仆姑：山名。 端：同“叹”。 【赏析】 此诗为诗人于乾道六年（1170年）在建昌军（治今江西南城县）任知州时所作，当时他刚到任不久，就写了两首咏物诗。这两首诗都是写山中景色的。第一首是说：池塘里空荡荡的，野鸭子哪里去了？古老的寺庙里，钟声还在响着，鱼或许还在那里游弋。第二首是说：山中云雾迷蒙

【注释】 崔、赵：指作者和仲才子的姓氏，“视世”二句，意思是说：你（仲才子）的见识如崔君，我（作者）的见解比赵子强。一隅：指诗中的一句。百车：形容车之多。 【赏析】 此诗为赠仲才子之作。诗中用崔君与仲才子对读，以显示自己的文采；又用赵子与崔君相对比，表明自己的见解高于对方。首联以崔君自况，颔联则以赵子自许，都是以自许人，表现诗人的自负。全诗虽属应酬之作，但字斟句酌，意态横生，颇有特色