赵蕃

【赏析】 《送成父》，这是一首七古。诗人与友人同游，在渭阳分手后，又写诗送给他，以表达自己对朋友的深厚情谊，并祝愿其一路平安。 “向来三复渭阳诗，羡汝此行亲见之。”渭阳，指汉文帝时，窦太后死后，葬于渭阳北原（今陕西咸阳北）。这里借指友人的家乡。这句是说，过去我曾反复吟咏过你写的渭阳诗，很羡慕你这次能亲自去看望你的家乡。渭阳诗，指友人的诗作《渭城曲》。三复渭阳诗，即反复吟咏渭阳诗。

【注释】 顺风似得江神怜：指顺风时，船行如箭。 云山好处留不得：指云山的美景令人留恋不舍。 纵望令人空惘然：指放眼远望，令人感到茫然无措。 【赏析】 这是一首描写乘舟顺风而行时的感慨和无奈之情的小诗。 首句“连日得顺风”，交代了诗人在途中遇到的天气情况。次句“上水深虞费挽牵”，是说由于顺风的原因，船上的水深了起来，船夫需要用更大的力气来拉纤了。这句诗既写出了顺风之难

【注释】 过湖得便风：指顺风而行的船。 鸟飞不尽水黏天：形容湖水浩渺，看不到尽头。 江神：江神，指江上的风神。 意怜：有意相怜。 【赏析】 这是一首描写乘舟过洞庭的诗。 第一句“过湖得便风舟甚驶”，写诗人顺风行舟，速度很快。 第二句“鸟飞不尽水黏天，隐隐青山若个边。”写湖水浩渺无际，看不到岸边，而湖上飞翔着的鸟儿却似乎触手可及。 第三句“六幅蒲帆去如箭，江神有意特相怜。”写船帆快速前进

【注释】杯水得风：比喻微小的恩惠。章贡：即漳州，位于今福建省。 【赏析】此诗首联写诗人被贬谪到漳州后，虽身处穷途，却仍心怀天下。颔联写诗人虽身居异乡，但心志不泯，无所事事。颈联写诗人在闲适之中依然关心国事、民生，而这种情怀与一般的达官贵人是不同的，他们往往沉溺于自己的享乐之中，对国家大事并不关心。尾联写诗人虽然身处偏远之地，但对时局仍然十分关注。全诗通过对比，表达了诗人虽然身处逆境

注释：我非常喜欢峡江上那些山峦，多次将它们描绘在纸上。谁能为我画出一幅善图呢？画中的人相貌与桐江的美景相比，也毫不逊色。 赏析：这首诗是作者对峡江山水美景的赞美之情。首句“颇爱峡江江上山”，表达了作者对峡江景色的喜爱；第二句“几回陶冶付毫端”，表达了作者多次创作峡江美景的心境；第三、四句“眼中谁为善图貌，貌与桐江相并看”，表达了作者希望有人能够像他一样描绘出峡江的美景

注释：在川流中行走，一路走来不知疲惫，我已经有新诗可以抄给你听。今天与你分别，你还需要我为你写诗。何况现在天气不好，江边风大雨大，更加令人伤感。 赏析：这首诗是杜甫写给友人成父的送别诗。首联直接点题，诗人与友人结伴同舟共渡，沿途游览了很多地方，但诗人却浑然不觉，只顾吟咏自己的新作，似乎全不在意旅途的劳顿与奔波。颔联承接前句，指出今天就要分别，你还需要在我为你的诗作补写几句呢。颈联紧承上文

诗句“鹭鸶虽说擅风标，永日滩头腹苦枵”，出自宋代诗人赵蕃的《八月八日发潭州后得绝句四十首(其二十五)》。下面是对这首诗的赏析： 1. 作者简介： - 赵蕃（1143年—1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。历任直秘阁、权工部尚书等职，晚年以直秘阁致仕，谥文节。 - 赵蕃是南宋时期的文学家，著有《淳熙稿》二十卷、《章泉稿》五卷、《乾道稿》二卷等作品。他推崇清道刚劲的文人尚意书风，受颜真卿

诗及注释 暮色苍然遂不开，我舟亦欲傍崖隈。 - 解释: 天色已晚，云霭茫茫，船也不愿启航。形容一种因天气不佳而导致的迟疑或停滞状态。 - 赏析: 此句描绘了一幅天色昏暗、船只停泊的画面，反映了诗人在特定情境下的心境和选择。 不唯帆过谁家宿，水鸟林栖亦并来。 - 解释: 不仅是船帆经过别人的家舍，连水中的鸟儿也在岸边栖息。 - 赏析: 这句话表达了一种与自然和谐共处的场景

【注释】 午蔼：午后的云气。 清吹：清凉的风。 【赏析】 这首诗是诗人在潭州（今湖南省长沙）作客时所作，诗中描绘了诗人对家乡的思念之情。首句“午蔼纷纷无奈浓”，以午时的云气浓密来表达诗人对家乡浓厚的乡愁。次句“晚来微敛见山容”，以傍晚时分云气渐渐收拢来表现诗人对家乡山形地貌的熟悉。第三句“鹅湖旧日经行地”，诗人回忆在鹅湖（位于今湖南省长沙县境内）曾经走过的山路，表达了对家乡的怀念

释义：整日里没有厌足地聆听着哭泣的滩声，归去的路程近了何妨慢慢地走呢。 送走鹅湖青翠的原野，灵山又远相迎了。 注释：哭滩——指钱塘江。终朝——整日。归近何妨细作程——归去的路程近了，何不慢一点走呢？归近，即归去。何妨，不妨。细作程，慢慢走一段路程。 赏析：这首诗写归途之乐。诗人在潭州住了一个时期，对钱塘江上那“呜咽”“悲啼”的滩声十分厌烦，恨不得立刻离开此地。可是一听到要回浙江去了