赵蕃

【解析】 题干是“晚行见梅”，这是本首词的主题，因此要围绕此词的主题来赏析。这首词写于作者被贬谪途中，词中所写的景物是空林的一树梅花，通过描写梅花与行人的关系，写出了诗人对梅花的喜爱和赞美之情。 译文： 在空无人影的树林中，玉立一株梅花；它的香气脉脉相通好像在怜惜有才情的人。微波托着信使为媒送去，又被晚风吹拂又回到原处。 赏析： 上片开头两句“玉立空林一树梅，向人脉脉似怜才”写的是空林中的梅树

【注释】 兰溪溪岸梅花：兰溪，指浙江兰溪县，这里代指兰溪江边。溪岸梅花：指江边的梅花。 温家玉镜台：温家，指东晋名将温峤的家族，温峤是温姓的代表人物。温峤曾为王敦所忌，王敦命他到温处去，温峤不敢前去，于是温峤在王敦面前说：“我有一个亲戚名叫温太真，是我家的嫡系后代，他住在兰溪，请让我到那里去。”王敦就派他去兰溪迎接温氏家族的人。玉镜台：指王敦派去接温氏家族的人的车子。 冰肌

这首诗是诗人对杨补之画梅的赞美。下面逐句解释： 第一句： - 翠筱横侵鹤膝枝：描绘了一幅生动的画面，翠绿色的小竹横亘在鹤的膝盖上，形象地展现了竹子的生机与坚韧。"鹤膝"通常用来形容竹子的细长挺拔，而"横侵"则表现了竹子的生长状态。 - 江南篱落雪残时：这里指的是江南地区冬季的景象，篱笆上的积雪尚未完全消融，营造出一种寒冷而又宁静的氛围。 第二句： - 江南篱落雪残时

注释：伯山因为侄儿来惠书，所以写这首诗回赠。第一首诗的译文是：昔日穷困的山岗已经变成了竹林溪流的美景，你重新生活，又有什么可疑惑的呢。这之中安不安全，你能够说得出来吗？懒得写书信就写一首诗寄给你吧。 赏析：这是一首赠答诗。诗人以竹溪为题，酬答伯山的来信；信中自述归隐后的境况，并以此勉励伯山。全诗语言朴实、平易，风格清新自然

永丰尉治神祠前梅已成阴忽着花七出而无鄂色又正白众咸异之尉上蔡谢君子畅有诗蕃次韵 注释： 1. 永丰尉治神祠前梅已成阴：指永丰县的尉治所在地，神祠前的梅花已经长成树荫了。2. 忽着花七出而无鄂色又正白：突然开花，花色为白色，没有红色的斑点或颜色。3. 众咸异之尉上蔡谢君子畅有诗蕃次韵：大家对此事感到惊奇，上蔡人谢君畅写了一首诗，我也跟着写下了这首诗。4. 蕃次韵：指跟随谢君畅的诗韵进行创作。 赏析

【注释】 章少隐：即章孝标（751—898）。公择：即张公亮（?—932），字公亮，号清斋。 脱：摆脱；堕：坠下。 输与：输给。 照眼：使眼睛明亮。 【赏析】 这是一首咏梅诗。诗人章孝标在一次春雪后偶见梅花，因有感触，便写下了这首诗。此诗是章孝标和张公亮两位文人的一次对话。诗人描绘了一幅梅花飘落的画面，表达了对梅花的喜爱之情。 首句“片片梅花随雨脱”描写了梅花在春雪后的景色

【注释】 道傍：道旁。落梅：飘落的梅花，这里指诗人在途中看到路边树上的梅花。一树：满树，满地。 古道：旧时的驿路，这里指从京城通往边远地区的官道。 年年：每年，每一年。 情知所遇合如此：知道这种遭遇和结果是这样的。情知，知道，了解。所遇合，即“遇合”，指命运或机缘。如此，像这样，这样。 未必：也许不。春风：春天里的温暖风，这里借指美好机会。独尔偏：独自偏爱。 【赏析】

【注释】涪翁：简沈沅陵的自称。黔戎：指贵州一带，当时称为“黔戎”。元祐：宋哲宗年号（1086-1094），此代苏轼为相。拟烦：请烦。公今：以公自比。定如何：能如何？ 【赏析】诗中说，当年涪翁在贵州贬官时写的信和文章很多，现在都传了下来。他的文章有元祐时期的风格，我想请妙手先生帮他看看，他的文能否达到这种风格？这是一首赠诗，表达了对好友的赞美和鼓励

注释： 花开的皪固难知，旧识黄州副使诗。 政使尽开能尔盛，孰知将吐乃为奇。 智门寺后梅开丛竹间斯远举坡公春来幽谷之句因成二绝 其一 皪：花的颜色。皪：花的颜色。 副使：指苏轼，字子瞻（shān）。 政使：指苏轼的友人李蠧（wēi）（lǐ）。 孰知：怎么知道。 赏析： 这首诗是苏轼对好友李蠧在智门寺后的梅花盛开时写的一首七言律诗

春风可是独嗔梅，不待飘零着雨催。 我欲挽留无上策，戏拈落蕊荐芳醅。 注释与赏析： 1. 春风可是独嗔梅：这里的“嗔”字形象地表达了春风对梅花的偏爱，春风作为自然界中最具活力和生命力的存在，对万物有着自己独特的喜好和态度。 2. 不待飘零着雨催：这句诗描绘了梅花不受外界环境影响，即便在风雨交加的情况下也依然傲然挺立，展现出一种坚韧不屈的精神风貌。 3. 我欲挽留无上策