严永华

杂兴 《杂兴》 诗一： 猗猗萱草花，郁郁荆树林。 宛宛女贞枝，恻恻卷葹心。 自谓永不衰，托根在同岑。 人事忽乖迕，霜霰遂见侵。 注释： 这首诗通过描写萱草、荆树等植物的生长状态，以及女贞树枝叶的凋零，表达了诗人对自然生命力的感慨。诗人自认为生命永不衰败，但人事的变化却让他感到困惑和无奈。最后一句“霜霰遂见侵”形象地描绘了自然现象对生命的侵蚀。整首诗以自然为背景

杂兴 仕宦囊金帛，商贾争锥刀。 富厚众所归，趋之非一朝。 子弟夸玉馔，宾从御狐白。 岂知冻死骨，藉藉满草泽。 恶盈固天道，多财为害患。 百年会有尽，膏火相熬煎。 钵饭熏毗邪，同食故不儩。 愿此檀施开，功德难思议。 注释： 1. 仕宦囊金帛，商贾争锥刀。 - 仕宦：指官场中的官员。 - 囊金帛：携带金银财宝。 - 商贾：商人。 - 争锥刀：争夺小利益。 2. 富厚众所归，趋之非一朝。 - 富厚

这首诗是唐代诗人王建的作品，其内容为： 杂兴 边郡荒以寂，土风清且敦。 叛夷一朝集，守兵焉复存。 叔兄何慷慨，辞诀堂上亲。 竟为侍中血，宁惭温序魂。 余时负母出，逾垣若有神。 岂知质孱弱，忽然已忘身。 全家赴清池，誓不为瓦全。 提携出重险，祐助感自天。 至诚岂能格，忠义固所安。 安得惇史笔，垂光照重泉。 下面是逐句的翻译和赏析： 第一句：边郡荒以寂，土风清且敦。 【译文】

【注释】 杂兴：诗体名。多咏时事。 岁：每年。 衰：凋零。 求鱼：比喻寻求人才。乾谷，地名，在今陕西乾县。传说周文王曾到该地访求姜尚。鲲鲕：大鱼。 利不自地出，亦不自天来：意指“利”来自人民，而非君主。桑孔，人名。 桑孔精心计，利源自兹开：桑孔善于经营，因此能获得财富。 《盐铁论》：奏代政治家桓宽所著。 斟酌：斟酌。 《盐铁论》：奏代政治家桓宽所著。 两府：宰相府、御史府。 斗筲（sháo）

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和赏析。解答此题的关键是在读懂原诗内容的基础上，根据题目要求和提示信息筛选相关内容，并加以理解作答即可。 “浙江指滇池，计程乃盈万。先君赋行役，边徼扬令问。”意思是：长江之水奔流到滇池，从江南到滇池的行程有一万多里。我的先父因为出使远方而奔波劳累，在边疆传扬朝廷的号令。“浙”“江”即指长江，“滇池”即云南的昆明湖，这里泛指滇池一带，是诗人家乡所在地

杞人忧天倾，鲁女忧园葵。 杞国的人担心天会倾斜，鲁国的女子担心园里的葵花。 漆室倚柱啸，岂复中顾私？ 在漆制的屋子中倚柱而啸，难道还能顾忌自己的私利吗？ 微生饰笃陋，亦荷造物慈。 微生修饰自己的愚陋，也享受着造物主的慈爱。 况复借光宠，出入有羽仪。 更何况借助着光宠的恩泽，出入时都有华丽的仪仗。 瞽诗及夜诵，良意有所规。 《诗经》和夜晚诵读的诗歌，都包含着善良的意图和规矩。 虫蚁示赤心

这首诗是唐代大诗人李白的作品，出自《古风》组诗之五。全诗共四十二句，每四句为一组，共有八个韵律单位。 注释： 1. 昆仑与玄圃：指神话中的仙境昆仑山和传说中的神仙居所玄圃。 2. 王母台：指王母娘娘居住的地方。 3. 云和扬妙音：形容声音美妙，如云般飘渺，如音乐般动人。 4. 容成进玉杯：容成子，又称容成公，相传他是古代的炼丹术士，以炼制玉杯而闻名。 5. 双材悲不纳

这首诗是一首五言诗，其内容主要描述了诗人在边疆地区的生活经历和所见所闻，以及对战争和和平的思考。 第一句"汉译四万里，博望开其源"描绘了汉朝时期，中国与西域的贸易往来已经达到了四万里之遥，而汉武帝时期，张骞出使西域，开辟丝绸之路，成为中西文化交流的重要开端。 第二句"遂建都护号，复设戊己屯"则表达了为了维护国家的安全，设立了都护府和戊己校尉等机构，这些机构在当时起到了重要的边防作用。

【赏析】 这是一首送别诗，是作者与绚霞嫂离别后写的。全诗共五十六个字，分四节，每节八句，每句七个字，每句五个词，节奏感极强。 首联写别离之苦：“人间最苦是别离，一别如何遂二期。”人生最痛苦的莫过于别离，一别之后何时能再相聚呢？ 颔联写鸿雁传书的典故：“天边鸿雁忽飞至，新诗慰我长相思”。鸿雁南飞，传书万里，诗人以“鸿雁”起兴，抒发了对妻子的思念之情。 颈联和尾联分别用典故来抒写自己的怀才不遇

【解析】 本题考查诗歌内容的理解和语言的表达，以及诗歌的鉴赏能力。此题考核选取并整合文中的信息的能力，题干要求选出“对下面这首诗逐句释义”，这是考核学生对诗歌的诵读能力及对诗歌内容的理解分析能力。首先读懂诗句的意思，然后根据题目要求选出正确答案。 本题中“班惠传家学”是说班彪继承父亲班固的事业，“岂惟富文词”是说他的文学才华不仅限于写作文章，“和熹实受业”是说和熹帝实际受到过班彪的教育