许传霈

【注释】 还是吟诗好，吟诗可禦烦。 芝兰闲着意，桃李妙无言。 心洗观群动，神清息众喧。 何如歌咏乐，悟彻散泉源。 【赏析】 这首诗是作者戊寅年（1878年，光绪四年）所作的七律组诗之十二。此诗以“吟诗”为题，抒发了吟诗的情怀。 “还是吟诗好，吟诗可禦烦”。这是全诗的起兴之语，表明诗人认为“吟诗好”。诗人在写诗的过程中，可以忘却烦恼，达到“禦烦”的目的

【注释】 宾于：作者自称。仿香山劝酒诗体，以“何处吟诗好”，“还是吟诗好”发端各成七首见示，效之。其十：指这首诗的第十首。戊寅：清光绪四年（一八七八年），作者三十五岁。 【赏析】 这首诗是作者为友人所作，以七绝形式写成的一组劝酒诗。 开头二句：“还是吟诗好，吟诗可遣怀。”意思是说，在闲居无事的时候，吟诗是最好的消遣。诗人用“遣怀”二字概括了诗歌的主旨，即借吟诗来排解心中的郁闷

注释：这首诗是作者在戊寅年所作。戊寅是清光绪四年，即公元1878年，此时作者三十五岁。诗中表达了对吟诗、游仙、醉酒、歌唱等生活的热爱和向往。 赏析：这首诗以“还是吟诗好”，“吟诗可尽欢”为开头，表达了作者对吟诗的热爱之情。他认为吟诗可以让人们尽情地享受诗歌带来的快乐，是一种很好的娱乐方式。 “游仙天路近”，这句诗的意思是说，游仙之路就在眼前，很容易就可以到达。这里比喻了诗人想要追求的理想境界

【注释】 还是吟诗好，吟诗可养真。 颐情（yíqíng ）鱼戏藻，适性鸟鸣春。 心气和平候，山林蕴藉人。 何如歌咏乐，妙理尽陶钧。 【赏析】 此诗为和友人的仿香山劝酒体七律，共七首，这是其中的第九首。 首联“还是吟诗好，吟诗可养真”是全诗主旨句。诗人认为吟诗可以陶冶性情，达到养真的境界。 颔联“颐情鱼戏藻，适性鸟鸣春”写诗人在大自然中悠然自得，与鱼虫、禽鸟同游，享受生活的乐趣。

注释： 清明，农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交。独步湖上饮临水酒家，即独自一人漫步在湖上的酒家中饮酒。黄垆，指酒坛。 乙亥，清光绪元年（1875年），时年作者三十二岁。 遇客，与客人相遇。非尘俗，不是凡夫俗子。 烧野火，燃起野外的草木以取暖。莫攀，不要攀折。垂柳插柴扉，把垂柳插在柴门上作为装饰。回头犹怅重城隔，回头望去，仍然感到重城相隔，无法接近。重城指重重的城墙。日日飞，天天飞翔。 赏析：

注释： 还是吟诗好，吟诗可解嘲。 倒绷儿学养，破屋鸟呼巢。 鼠璞羞真品，林泉结旧交。 何如歌咏乐，谢客费推敲。 赏析： 这首诗以“还是吟诗好”作为开头，表达了作者对吟诗的热爱和追求。接下来的每一首都是以“还是（或）还是”（即“还是吟诗好”或“还是吟诗可”）为开头，形成了一首首独立的诗歌。 第一首：“倒绷儿学养”，倒绷儿是一种动物，这里用来形容诗人的修养；“破屋鸟呼巢”

注释： 还是吟诗好，吟诗可送穷。 磨砻存骨傲，研炼琢词工。 稽阮歧途哭，箪瓢陋巷通。 何如歌咏乐，贫食乐融融。 赏析： 这首诗是诗人在戊寅年（清光绪四年，一八七八年，三十五岁）所作。诗人以“何处吟诗好”，“还是吟诗好”为开篇，表达了对诗歌的热爱和追求。 其十三 （戊寅） 还是吟诗好，吟诗可送穷。 磨砻存骨傲，研炼琢词工。 稽阮歧途哭，箪瓢陋巷通。 何如歌咏乐，贫食乐融融。 注释：

【解析】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。

【注释】 庭中牡丹：庭院中的牡丹花。 辛酉：清咸丰十一年，一八六一年。 壶觞：酒器。 濂溪宅：指宋代理学家程颢、程颐兄弟讲学的地方，在今河南洛阳市附近。 未识君为富贵花：没有识别出你（牡丹）是富贵之花。 【赏析】 《庭中牡丹》是清朝著名诗人龚自珍的一首七绝。诗中赞美了牡丹花国色天香的美丽，同时也表达了对人生哲理的深刻理解。 首句“第一香开国色夸”，直接点明了主题

第一句“荷报连番雨”，描述的是西湖边的景象，荷叶上连续不断的雨水滴落，仿佛在为荷花报告着连绵的春雨。第二句“烟蒙失尽山”，形容西湖周围的山峦都被烟雾笼罩，显得模糊不清，无法分辨出具体的山峰。第三句“白衣人几个”，描绘了一群穿着白衣的人在湖边呼救的情景。第四句“呼渡不知还”，则表达了这群人呼喊求救却无人回应，他们不知道自己是否能够回到岸上。 这首诗描绘了一幅西湖边被雨水笼罩、山峦被烟雾遮蔽