邓廷桢

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解与分析能力。作答时，首先读懂全诗的内容和思想情感，然后结合重点诗句来分析赏析即可。“担弛戴星，且共岑壁吟夜月”，意思是：我披上斗篷，驾着牛车来到京城应试，在考场内挑灯夜战，和同榜的学子们一起吟咏着夜晚的月亮；“文披垂露，便看玉笋坐春风”，意思是：穿着飘逸的长袍站在台阶上，看着一层层台阶像春雨中的竹笋一样茁壮成长，等待着春风中那一缕缕飘香

【注释】 科：科举考试。西京：指长安，唐代的都城。作人徵寿考：做一个人要被征召为官。徵寿考，征召为官。躔（chuán）逢南极：指太阳经行到南方的顶点。祥晖绚采接文昌：吉祥的光芒灿烂夺目，好像天上的文曲星一样。文昌，北斗七星的第一颗星，又称文星。 【赏析】 此诗用典丰富，意境开阔。首句“科重西京”，点名地点，说明贡院大观门联是专为科举考场所制，突出了科举的严肃性

【注释】 罗珍：指科举中举者。星槎：指天上的星星（星槎本指船，这里借指天上飞来的星星），此处借指科举考试。左掖：指东门内，是皇帝召见大臣的地方。奎曜：指奎宿，二十八宿之一。奎宿在东南方向，故称奎曜。丽：美好。 【赏析】 这首诗描写了贡院大门的景象，表达了作者对科举考试的重视。首句“左席罗珍”，意为左边的座位上坐满了中举的人；次句“群仰星槎来左掖”，意为他们仰望着从天而降的星星，仿佛是从左掖门来的

诗句释义及赏析： 1. 戊茂协菁莪 - 戊茂: 指戊年茂盛，这里可能是用来形容旺盛的生命力。 - 协菁莪: “菁莪”指的是菁芜（一种草），常用来比喻学子或英才。此处可能表示学子们像菁芜一样茁壮成长。 2. 璧月圆时同寿宇 - 璧月: 璧通常指美玉，这里用来象征美好。月亮圆润时，常被用来比喻美好时光。 - 同寿宇: “寿宇”指的是长寿的地方，这里可能是祝愿所有的学生都能长寿。 3.

【注释】 恩被贤良：指皇帝对贤能的臣子给予恩惠。 听天语鸾衔：听，听取；听天语，即听从天命之言；鸾衔，传说中凤凰口中衔有玉书，象征圣旨。 朵殿丝纶承北极：朵殿，宫殿名；南北斗，古人以北极星为北辰。言帝命所下，犹如天上的北极星一样，永远不变。丝纶，诏书；承，接受、采纳。 科联甲乙：科举考试中，考生按成绩高低依次排列，第一名为状元，第二名为榜眼，第三名为探花，第四名为进士，第五名以下依次递减。

【注释】 门对南山：指考场的大门对着南山。太乙峰高：形容山峦雄伟壮丽。华国雄文争气象：比喻考场上学子们的文章如锦绣般绚丽，充满了气势。 恩迎北阙：指考试官迎接考生进入考场。长庚星朗：指北斗星明亮。作人雅化颂庞洪：指文章赞美贤德的人，歌颂国家繁荣昌盛。 【赏析】 此诗是贡院大门的楹联，表达了考生们对于科举考试的期待和憧憬。首句“门对南山，看太乙峰高”，描绘了考场的大门面对着壮丽的太乙峰

这首诗通过描述贡院监临堂的壮观景象，表达了作者对国家选拔贤能、选拔人才的期望。 注释： - 地镇中权：指的是大地承载着国家的政治权利和责任。 - 看露冕宣风：指的是天空中的云彩像皇冠上的冕旒一样，在阳光下闪烁。 - 玉鉴冰壶同朗照：指的是阳光如同镜子一样反射在清澈的水面上，形成了一道明亮的光路。 - 才登上选：指的是人们通过科举考试被选拔上来成为国家的栋梁之材。 - 听霓裳咏月

【解析】 本题考核鉴赏诗歌的内容和艺术手法的能力。考生首先要熟悉诗歌内容，把握诗歌主题思想，然后分析诗中的意象、意境、技巧等，最后进行评价。 此诗前四句是写贡院的精白堂联。函关在陕西潼关以东，玉关在甘肃玉门关以西，“萃两省人文”，指汇集了长安、洛阳两地文化人才。“珊网”为织成之纱网，这里指文士们所持的科举考试试卷。“手提珊网”形象地描绘出他们手持试卷，准备应试的情景

【解析】 此题考查诗歌的鉴赏，是诗歌识记和欣赏能力的综合考核。答题时首先读懂诗歌内容，然后根据题目的要求分析、判断、赏析。本诗是咏物抒情诗，诗人以贡院明远楼为对象，描绘了一幅“云里翚飞”与“月中舞羽”的美丽图景。其中，“地重棘闱”，“看云里”“翚飞”，表现了诗人对仕途的向往和追求；“轮圆桂殿”，“听月中”“舞羽”，则表现出诗人对官场生活的鄙弃。 【答案】 ①“云里”“翚飞”

【注释】： 官要虚心，总得发伏厘奸，指做官的人要有一颗虚心的头脑，才能看清事物的本质。须识我得情勿喜，意思是说，做官的人要知道自己的处境，不要因为得到什么就欣喜若狂。 民宜守分，若到违条犯法，可怜汝无路求生，百姓们应该安分守己，如果触犯了法律，那就只能任人宰割，无法自保。 这首诗是作者对当时社会现象的评论，表达了他对官场腐败和百姓生活的担忧