吕天泽

握手交谈迥不群出自《题武夷》，握手交谈迥不群的作者是：吕天泽。 握手交谈迥不群是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 握手交谈迥不群的释义是：握手交谈，各具特色，与众不同。 握手交谈迥不群是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 握手交谈迥不群的拼音读音是：wò shǒu jiāo tán jiǒng bù qún。 握手交谈迥不群是《题武夷》的第4句。 握手交谈迥不群的上半句是： 个中果隐神仙客。

个中果隐神仙客出自《题武夷》，个中果隐神仙客的作者是：吕天泽。 个中果隐神仙客是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 个中果隐神仙客的释义是：个中果隐神仙客：指在这其中隐藏着神仙般的人物。 个中果隐神仙客是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 个中果隐神仙客的拼音读音是：gè zhōng guǒ yǐn shén xiān kè。 个中果隐神仙客是《题武夷》的第3句。 个中果隐神仙客的上半句是

长怀欲谒武夷君出自《题武夷》，长怀欲谒武夷君的作者是：吕天泽。 长怀欲谒武夷君是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 长怀欲谒武夷君的释义是：渴望前往拜访武夷山君。 长怀欲谒武夷君是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 长怀欲谒武夷君的拼音读音是：zhǎng huái yù yè wǔ yí jūn。 长怀欲谒武夷君是《题武夷》的第2句。 长怀欲谒武夷君的上半句是：南北相看一岭分。

南北相看一岭分出自《题武夷》，南北相看一岭分的作者是：吕天泽。 南北相看一岭分是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 南北相看一岭分的释义是：“南北相看一岭分”这句话的释义是：南北双方相隔，被一座山岭所分隔。这里以山岭为界，象征着南北两地的分野。 南北相看一岭分是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 南北相看一岭分的拼音读音是：nán běi xiāng kàn yī lǐng fēn。

谩写新诗诉此心出自《题武夷》，谩写新诗诉此心的作者是：吕天泽。 谩写新诗诉此心是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 谩写新诗诉此心的释义是：随意吟咏新诗，倾诉我内心的真情。 谩写新诗诉此心是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 谩写新诗诉此心的拼音读音是：mán xiě xīn shī sù cǐ xīn。 谩写新诗诉此心是《题武夷》的第4句。 谩写新诗诉此心的上半句是： 武夷仙子能知己。

武夷仙子能知己出自《题武夷》，武夷仙子能知己的作者是：吕天泽。 武夷仙子能知己是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 武夷仙子能知己的释义是：武夷仙子能知己：指武夷山上的仙女能够理解并知晓人的心意。这里的“武夷仙子”指的是武夷山传说中的仙女，而“能知己”则表示她能够洞察人的内心世界，与人心意相通。 武夷仙子能知己是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 武夷仙子能知己的拼音读音是：wǔ yí xiān

乱山矗矗白云深出自《题武夷》，乱山矗矗白云深的作者是：吕天泽。 乱山矗矗白云深是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 乱山矗矗白云深的释义是：乱山矗矗白云深：形容武夷山连绵起伏，山势险峻，白云缭绕，景色幽深。 乱山矗矗白云深是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 乱山矗矗白云深的拼音读音是：luàn shān chù chù bái yún shēn。 乱山矗矗白云深是《题武夷》的第2句。

乘兴来寻杜使君出自《题武夷》，乘兴来寻杜使君的作者是：吕天泽。 乘兴来寻杜使君是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 乘兴来寻杜使君的释义是：乘兴来寻杜使君：兴致勃勃地来寻找杜使君。 乘兴来寻杜使君是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 乘兴来寻杜使君的拼音读音是：chéng xīng lái xún dù shǐ jūn。 乘兴来寻杜使君是《题武夷》的第1句。 乘兴来寻杜使君的下半句是

大开茅塞径能通出自《题武夷》，大开茅塞径能通的作者是：吕天泽。 大开茅塞径能通是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 大开茅塞径能通的释义是：茅塞：比喻心里有障碍，不能通达。大开茅塞：形容心里顿时明白、领会。释义：思路突然开阔，能通达无阻。 大开茅塞径能通是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 大开茅塞径能通的拼音读音是：dà kāi máo sāi jìng néng tōng。

缅仰高山难企及出自《题武夷》，缅仰高山难企及的作者是：吕天泽。 缅仰高山难企及是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 缅仰高山难企及的释义是：仰慕高山难以攀登到达。 缅仰高山难企及是宋代诗人吕天泽的作品，风格是：诗。 缅仰高山难企及的拼音读音是：miǎn yǎng gāo shān nán qǐ jí。 缅仰高山难企及是《题武夷》的第3句。 缅仰高山难企及的上半句是：出入尝沾教雨中。