程公许

小亭 道义日群居，闲暇一游息。 小亭拥芳荣，长江鉴空碧。 风雩不尽春，庭草有生色。 习学自孔氏，深体而默识。 【注释】 1. 道义：这里指道德规范。 2. 闲暇：空闲的时候。 3. 小亭：指亭中。 4. 风雩：古代的一种祭祀仪式。 5. 芳荣：香气芬芳。 6. 鉴：照。 7. 风雩不尽春：春天来临时，祭风祈福，希望春光永恒。 8. 庭草：庭院中生长的草。 9. 习学：学习。 10. 孔氏

卧龙亭 隆中抱膝吟，意岂慕闻达。 翻然起潜蛰，了不愆宿诺。 废兴渠有命，忠直理难夺。 出处士所重，羞死荀文若。 注释： - 隆中抱膝吟：指诸葛亮在隆中隐居时抱膝而坐吟诵诗篇的情景。 - 意岂慕闻达：意为志向并非追求名利。 - 翻然起潜蛰：形容突然振作起来。 - 了不愆宿诺：意为没有违背之前的诺言。 - 废兴渠有命：意为国家的兴衰是由天命决定的。 - 忠直理难夺：意为忠诚正直是难以改变的。 -

圆峤 【注释】：峤（jiǎo）——山。 【赏析】：这首诗描绘群山之巅的景色，以及诗人在此所见的景象和所感之情。诗中以群峰最高处为起点，描绘了一幅开阔而宁静的画面。接着，诗人以“烟霞敞松牖，风月栖茅楹”两句，进一步描述了山峰之上的自然环境。最后，通过描绘仙女般的仙姑形象，以及她飞步白玉京、挥手长啸的情景，表达了诗人对于自由自在生活的向往。全诗语言优美，意境深远

刚风轶飞浮，丛霄隐寥阔。 其上仙者家，俯世尘漠漠。 慨我志远游，幽思无与豁。 披云一长啸，曾举骑轇轕。 整袂谒灵君，授我一丸药。 侍宴旬始宫，从游紫虚阁。 琅函閟道帙，许我抽玉钥。 玄期记三生，广度有夙诺。 世氛日澒洞，帝念惨不乐。 愿借万里风，从君驾鸾鹤。 鞭雷挥斗柄，夔罔并絷缚。 扫清六合尘，景象回阊阖。 帝命不可稽，侍晨司校录。 永劫保澄明，何问痴仙愕。 注释： 1. 刚风轶飞浮

诗句解析 1 景行堂 - 此诗名，可能是作者的书房或住所，也反映了其高尚的道德修养。 2. 斯文一线流 - 指学问如细水长流，持续不断。 3. 伊川师弟子 - 伊川指的是宋代著名学者程颐和其子程颢，他们被尊为理学的代表人物。"弟子"表明了对程颐学说的追随和学习。 4. 萍梗记经行 - "萍梗"比喻无根无据的生活，而“记经行”则可能意味着记录、学习经典文献，反映出诗人在求知路上的艰辛与坚持。 5

贯道堂 诗句释义与译文： - 贯道堂：此诗为作者对“贯道堂”的描述，意在表达一种对于学问和道德的坚持与追求。 - 道秘不可传：道是一种深奥的道理，它无法被简单地传授给他人。 - 非文无以贯：没有文字，就无法将道理贯穿其中。这里的“文”指的是书写、记录的方式。 - 君看圣画易：通过观察圣人的画作，可以轻易地理解其中的深意。 - 风行水上涣：风吹过水面，水波荡漾。这里的“涣”意味着流畅、清晰。 -

诗句： 1. 罗仙宫道士留午饭后遍览山中佳景三十六峰罗列几席夜雨达旦客枕甚清 2. 老树万安驿，古井罗真山。 3. 玉虬五云车，仙翁此往还。 4. 云踪久不刓，泛景疑可攀。 5. 忆昔摛藻頖，题诗揭松关。 6. 抱琴唐昌来，快晴春物妍。 7. 截竹倚伶俜，引袂飞褊褼。 8. 历阶一稽首，为我展笑颜。 9. 善救无弃物，广度随有缘。 10. 殊庭遥相望，异关非浪传。 11. 道士多野朴，山肴亲洁蠲

盐亭登高山庙 晓驰光禄坂，暑憩盐亭县。 嵯峨山叠云，窈窕溪横练。 长怜少陵叟，浪走天涯遍。 耿然忧国心，甘作忍饥面。 世难今略平，军行余后殿。 凭高慨往哲，欲去有馀恋。 注释: 清晨驱车赶往光禄坂，在炎热的天气中在盐亭县休息。巍峨的山峰重叠着云朵，幽深的溪流横卧着细长的白练。深深怜悯那些四处流浪的诗人，他们奔波天涯，经历了许多艰辛。怀着深深的忧虑国家的心情，我甘愿忍受饥饿。现在的世道已经相对安定

注释： 1. 人头山：山峰形似人的头部，故名。 2. 谒石壁清源真君像：向石壁上的清源真君画像敬礼。 3. 人头接剑门，濯濯危髻绾。 4. 一峰表独立，层崖平若铲。 5. 有一伟丈夫，远莫辨眉眼。 6. 异闻验清源，奇质自天产。 7. 三生旧缘契，邂逅一笑莞。 8. 江流怒未平，父功子其僝。 9. 坐令老蛙缚，笑看离堆铲。 10. 陆海擅两川，利百倍灞浐。 11. 神圣杳难诘，事或载编简。 12

古碑塔寺改律为禅乡，大夫招凌云智禅师主法席 古碑塔寺是禅宗的起源地之一，而“律”，则是佛教的一种戒律。这里将这两者结合起来，表明了作者对佛法的深入研究和理解。 规模就整侯丞，用晦为赋揭章和者成轴书来索和 这里的“规模”指的是寺庙的规模，“侯丞”是指古代的一种官职，“用晦”则是一种修辞手法，表示“使用晦涩之辞”。 智禅生峨下，稚齿希空门 智禅师在峨嵋山下长大，他的童年时光充满了对佛法的探索和领悟。