刘爚

【注释】： 句1: 云影犹带湿，日光初漏明。 - 这句描绘了天空的景象，云朵还带有水汽，阳光刚刚露出地平线。 【译文】： 云彩的影子仍然湿润，太阳刚刚露出光芒。 【赏析】： 此诗以简洁的语言描绘了一个清晨的景象。首句“云影犹带湿”，用“犹带湿”形容云彩的湿润程度，暗示着天气的多变和不稳定性，给人一种新鲜而生动的感觉。次句“日光初漏明”，则是对阳光的描述

【注释】 1. 君：指蔡西山先生。 2. 婴世患：遭受世人的诽谤和陷害。 3. 垂白窜南方：头发花白，被迫逃向南方。 4. 四海皆称屈：全国上下都称你为冤屈之人。 5. 群儿苦中伤：百姓们也深受其害。 6. 天资随世殒：你的天赋和才能也随之消亡。 7. 遗恨与天长：留下深深的遗憾和怨恨。 8. 箕山曲：古代传说中的一首悼亡诗。 9. 招魂葬故乡：招回死者灵魂，葬于故乡。 【赏析】

诗句释义与译文： 1. 过偏岭 2. 山行千里如井底，仰视但见山头烟。 - 注释： - “过偏岭”可能是在描述诗人穿越或越过一座特定的山峰，偏岭通常意味着这座山并不那么高耸入云，但足够让诗人感受到其巍峨。 - “山行千里如井底”形容山路崎岖，行走于高山之中，仿佛行走在一口深深的井底，给人一种渺小和艰难的感觉。 - “井底”在这里比喻山路狭窄，难以通行。 -

诗句：旧尹龚熊负令名，至今天日共清明。 译文：旧时的官员龚熊享有很高的声誉，现在的日子依然如新的一样清明。 注释: ①旧尹：指前朝的县官。龚熊：人名。②令：这里指县官。③至：到。 赏析：这首诗以简洁的文字描绘了一幅历史的画面，表达了作者对历史人物和历史的怀念与敬仰之情。通过对龚熊的描述，展现了他昔日的辉煌与荣耀，同时也体现了他对现在的感慨和期待。整首诗语言简洁明了，情感真挚深沉

【注释】 仙学堂：指神仙修炼的场所。 閟：封闭。 时有读书声：不时能听到读书的声音。 馀韵出云表：馀音袅袅，飘荡于云霄之外。 泠泠清风生：清凉的风从四面八方吹来。 【赏析】 这首诗是作者在山中偶然发现的一座神仙修炼之地。它幽静神秘，仿佛与世隔绝。作者站在山门外远远望去，只见仙馆的门紧闭着，但隐隐约约有读书的声音传来，让人感到十分惬意。 “馀韵出云表，泠泠清风生。”这两句写诗人远望仙馆时的感受

山行千里如井底，仰视但见山头烟。 今朝过岭一纵目，无穷平野无穷天。

宋建宁建阳人，字晦伯，学者称云庄先生。 孝宗乾道八年进士。 调山阴主簿，改知闽县。 道学禁起，从朱熹于武夷山讲道读书。 后提举广东常平，迁国子司业，言于丞相史弥远，乞罢伪学之诏，又请以朱熹《白鹿洞规》颁示太学，取《四书集注》刊行。 尝建言令沿边之民联以什伍，耕战结合。 累官工部尚书。 卒谥文简。 有《史稿》、《经筵故事》、《东宫诗解》、《礼记解》、《讲堂故事》、《云庄外稿》等。 生卒年

宋建宁建阳人，字晦伯，学者称云庄先生。 孝宗乾道八年进士。 调山阴主簿，改知闽县。 道学禁起，从朱熹于武夷山讲道读书。 后提举广东常平，迁国子司业，言于丞相史弥远，乞罢伪学之诏，又请以朱熹《白鹿洞规》颁示太学，取《四书集注》刊行。 尝建言令沿边之民联以什伍，耕战结合。 累官工部尚书。 卒谥文简。 有《史稿》、《经筵故事》、《东宫诗解》、《礼记解》、《讲堂故事》、《云庄外稿》等。 生卒年