许景衡

【解析】 本题考查考生对古诗文的综合赏析能力。赏析诗歌内容要点，包括诗歌的思想内容、表达技巧、艺术效果三个方面。具体答题时，首先读懂全诗，然后分析概括出诗句的主要内容（思想内容），最后结合写作背景和手法来评价情感或主旨。 “渺渺指沧海，行行过汉陵”一句中的“渺渺”、“行行”，点明诗人的行程是漫长而遥远的。从“沧海”到“汉陵”，既写出路途的遥远，也表现出诗人在茫茫的时空中，对家乡、故土的深深思念。

【注释】 1. 官舟怜逐客：官府的船只怜惜我这个被放逐之人。怜，怜悯；逐客，古代的一种刑罚，指因有罪而被流放到远方。 2. 鸣橹破惊湍：鸣橹，用竹木制成的桨，发出声响；惊湍，激流。破，打破、冲开。 3. 霞气横江白：霞气，云气；横江，横在江面上。 4. 秋风送晓寒：秋风，秋天的风；寒，寒冷。 5. 平生独往愿：平生，一生；独往，独自远行。 6. 今日上恩宽：上恩，皇帝的恩泽；宽，宽松、宽厚。 7

这首诗是一首行役诗，表达了作者对春天的感慨和对生活的思考。下面是逐句释义及赏析： 1. 行役无时节，春来又几时？ - “行役”指的是旅途中的辛劳奔波。“无时节”表示没有固定的规律，无法预测何时出发或结束。“春来又几时”则表达了对春天到来的时间无法把握，感到无奈和焦虑。 2. 柳条随处处，梅蕊亦枝枝。 - “柳条”和“梅蕊”都是春天的象征。“随处处”形容柳树随风摇曳，无处不在

注释： 1. 花县逢迎日：花县，地名，作者在这个地方遇到了钱子勉。 2. 琴堂宴坐频：在琴堂里宴请宾客，频繁地坐着。 3. 簿书时有暇：公务之余，有时间做自己的事情。 4. 灯火夜相亲：晚上，两个人一起点着灯，亲密地交谈。 5. 世系皆王泽：家族的后代都享受着皇帝的恩泽。 6. 官曹独海滨：而他自己，只是担任一个海滨的小官。 7. 政成飞舄去：政务办得好，皇帝派他去别的地方了。 8. 念别一伤神

石泉小轩：以石为基，泉水从石缝中流出的小亭。 泉裂碧岩腹：泉水从碧绿的山腹中流过，发出清脆的声音。 兹焉复小渠：这里是又修建了一条小渠供人饮用。 泓澄元有在：清冽的泉水，源源不断。 溉濯乃其馀：浇灌田地，灌溉庄稼是它的功劳。 孤迹寄江海：诗人自己像一只孤独的鹤，栖息在江海之间。 三年困簿书：三年来，诗人因公务繁忙，无法抽身回家。 闲来俯清浅：闲暇的时候，我常常低头看看这清澈见底的泉水。

【解析】 此诗是诗人送客归京后有感而写的，全诗以送别为线索，描绘了一幅宁静的晚景图，表达了作者对友人的深情厚谊。 “还自肃宁晚色可爱寄卢行之”，起句即点题，交代自己是从肃宁县返回京城。“还”字写出了自己此行的目的。“晚色可爱”表明此时正值暮春季节。“肃宁”为地名，这里借指自己所在的肃宁县。“可爱”二字表现了诗人对晚霞的热爱之情。“寄卢行之”交代了自己的用意，即把这首诗送给卢行之

【解析】 本题考查诗歌的赏析。解答此题的关键是在理解诗意的基础上，抓住意象分析其情感及手法。“曾作河阳客”是说作者曾经客居在河阳，“春来花满城”是说春天一到，城中的花儿开得正盛。第二句写晓风吹动着马缰，第三句写残月西沉，第四句写离别的痛苦，第五、六句写相逢的喜悦。最后两句是说，如今琵琶声已久不再响，听到这声音就感到心寒，因为那是十年前的曲子了。 【答案】 译文： 曾经在洛阳作客，每到春天花开满城

【解析】 本题考查学生理解诗歌内容、体会作者思想感情的能力。解答此类题目，首先要审清题干的要求和提示，然后把握题干中的关键字，最后对诗句进行分析。题干要求是“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，因此要逐句翻译并加以解释。 “行乐连三月，渔樵亦醉吟”，意思是说春天已到三月了，还不停地游山玩水，饮酒作诗

【注释】 和经臣晚春：和：应和，作诗酬答。经臣：诗人之友王经。连日醉：连日饮酒。惜春心：爱惜春天的美景的心情。三叹：多次叹息。三叹岂知音：表示自愧才疏学浅而无法得到赏识，与知音相知难求。 【赏析】 这是一首应和友人王经的《春夜宴从弟桃花园序》之作。此诗首联写景，颔联抒情，颈联用典，尾联自谦。全诗以“惜春”为中心，抒发了作者惜春伤春之情。 诗的前两句“蝶散花犹在，鸦藏柳已阴”，描写了初春时节的景象

【注释】 纵目：放眼远望。 轩：指高楼。 高岑：高峻的山冈，也借指高处。 暮色：傍晚时分的景象或气氛。 何人与题咏：谁还能和我一起登临此楼并题诗作赋。 今我亦登临：我现在也登上了这座高楼。 纵目皆云尔：放眼望去都是如此啊。 纵心：放情、畅怀。 【赏析】 这是一首描写诗人在登临高楼时的所见所感之作。全诗以“纵目”二字统领全篇，写登临之所见。首联写诗人站在高楼之上，遥想真人已仙去，释子在高岑