胡布

南山耕牧 这首诗描述了南山的景色，以及人们在那里的生活。诗中描绘了南山的壮丽景色，如时雨滋润刚耕过的田地，秋天的庄稼丰收令人欣慰。同时，诗中也表达了人们对生活的热爱和对未来的美好憧憬。 译文： 南山上耕田的人在收获的季节里感到无比的喜悦和满足，他们的辛勤劳作得到了丰厚的回报。秋天，金黄色的田野在阳光下闪闪发光，象征着丰收和希望。 川原交葱茜，孳畜方茁壮。 道逢斧斤客，弛担坐林莽。 去去历村墟

解析 1. 陈权子才赴会试：陈权之子陈子才即将参加科举考试 烨烨泮宫彦，太丘好云仍。 - 烨烨：形容光彩闪耀，这里指陈子才学识出众。 - 泮宫：古代学府的美称。 - 太丘：此处指陈子才的父亲陈权。 - 好云仍：意喻才华横溢，如云常在。 2. 一经跻阃奥，百氏资技能。 - 一经：一种学问或技能。 - 跻阃奥：登上高门深奥之地，比喻得到高官厚禄。 - 百氏：各种学科或技艺。 - 资技能

诗句释义与分析 南州高士图赏析 1. 炎季阨阉竖，烈士希令终 - 解释：炎热的夏季，被宦官所困，烈士们渴望能够有一个美好的结局。 - 赏析：这句诗通过对比夏日的酷暑和人心的寒冷，表达了对政治黑暗和社会腐败的强烈不满和抗议。 2. 明哲思保身，若人旷遐踪 - 解释：明智的人会考虑自身的安全，希望远离纷争，保持自己的清白。 - 赏析：诗人通过“明哲”一词，展现了他对于世事的认知和判断能力

【注释】1.姚东之：作者友人。2.同气结同心，含光异流俗：志同道合之人相聚。3.白首惬素怀，子病犹我辱：指自己年老，疾病缠身仍遭屈辱。4.丈夫区㝢志，道枉非戚促：意谓要立志高远，不为世俗所屈。5.彼取吾弃捐，纷华耻贞独：别人抛弃我，我也因清贫而感到羞耻。6.青松翼高阜，风飓激喧触：指松树在高处耸立，风吹过松林发出喧哗的声音。7.岂不荡枝梧，根深植弥沃

这首诗的主题是君子的道德修养，强调修身养性，追求内心的平静与清净。下面是逐句的释义和翻译： 1. 清白堂诗：这是一首表达道德修养和内心清净的诗句。 2. 君子勖内守：君子要自律，守住内心的道德。 3. 莹中涅不缁：君子的内心如同珍珠一样纯洁，不会被世俗污染。 4. 长物非我娱，扩焉冲素期：君子不会沉迷于物质享受，而是追求内心的清净和简朴。 5. 惟彼抱道者，静专澄内私：只有那些坚守道德的人

这首诗的作者是唐代文学家白居易。下面是对这首诗的理解： 东湖草堂 吕侯蕴雅量，直与东湖平。 朗朗甓社珠，流光射曾城。 昔为民社寄，吹万秀枯茎。 盱水韵玉琴，大邦戴休祯。 达人鄙轩冕，云卷去无停。 诛茅淮南岸，列帙圣贤经。 我里剩条桑，我田思力耕。 敛此济时略，散为山水情。 至今为治者，溢耳怀仪刑。 猗谁起安石，嘘洒为苍生。 注释： - 吕侯：指吕洞宾，唐朝道教著名人物，被尊称为“纯阳子”

诗句 眇身托宇宙：我的身体寄托在广阔的宇宙之中。 大海一尘微：大海中的尘埃微不足道。 何况四时殊，感触易乖违：更何况四季的变化不同，情感的触动很容易违背。 口体致情欲，中肠冰炭移：口舌身体表达情欲欲望，内心如同寒冰和烈火一样剧烈转换。 于时失所养，形气寖已羸：在这个时候失去了应有的修养，身形和气态日渐衰弱。 炎圣子庶类，品草疗疮痍：炎帝神农氏为众多百姓治病，用各种草药治疗伤痕。

黄逊以㦛赴会试 颍川富德泽，遗胤贤孙枝。 皇皇大成宫，之子才瑰奇。 蚤负卓荦气，读书励衷私。 有得斯积中，笑谈擢秋闱。 赏析：颍川（今河南许昌）是古代的富饶地区，这里指的是黄逊的家庭富有德泽，他的后代都是贤能的子孙。黄逊早早就展现出了卓越的才能，他勤奋读书，立志为国家做出贡献。他积累的知识深厚，在科举考试中取得了好成绩，被选入秋闱（秋闱是明朝乡试的别称）。 大临展素蕴，长策必夔夔。 试涉经济略

【解析】 此题考查学生把握诗歌内容、体会诗歌情感和赏析诗歌语言的能力。 “江汉一为别”，诗人与朋友在江汉之畔作别，这是一次短暂的分别，但却是永别的开始，因为这次分别意味着以后再也不会相见了。“山川阻音徽”，虽然我们身处山川之间，相隔千里，但山河阻隔不能阻挡我们的思念之情。“虽乘闽楚流，大海终同归。”虽然我们乘坐着福建、湖南的江河船只，但是终究会回到同一个目的地——大海。“曩昔露肝胆，长天秋月辉

诗句释义及翻译 1. 积学亦有基 - 积累知识是建立基础。 2. 设施验行事 - 实施实践，验证事情的正确性。 3. 过庭敦孝友 - 在家庭中弘扬孝顺和友情。 4. 立国建忠义 - 建立国家，提倡忠诚和正义。 5. 日用举无遗 - 在日常生活中没有任何失误。 6. 力行道斯致 - 通过努力实践达到目的。 7. 黎川秀涂子 - 黎川县的有才华的年轻人。 8. 恳恳学为已 - 勤奋学习是为了自己。