廖行之

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的理解、把握和赏析能力。此类题目，需要学生准确细致把握诗歌主要内容及思想情感。此题要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”。这是一道综合考查诗歌内容、表达技巧、思想情感的题目，每个小题至少涉及诗中的一个意象，有时不止一个，命题者有意考查隐藏在诗句背后的深层含义，答题时力求明确具体的意象

《酬罗季康二首》 自怜疏拙百奚宜，不省胡颜可媚时。 驰骛功名非我事，欢娱菽水只心知。 风姿故陋难施粉，面目堪憎正类倛。 惟有灵台亦裴度，到君明眼不能欺。 注释： 1. 自怜疏拙百奚宜：自嘲自己学识浅薄，与聪明人相比显得笨拙。 2. 不省胡颜可媚时：不知道在当今社会，如何讨好他人以获得成功。 3. 驰骛功名非我事：追求功名利禄不是我的目标。 4. 欢娱菽水只心知：只享受简单的快乐和满足

注释： 1. 《送许兄还侍兼简广南监场二首》：这是一首送别诗，作者通过描绘送别的场景和环境，表达了对友人的祝福和期望。 2. 旧游历历记湟川：湟川，地名，位于今甘肃省兰州市，是一个历史悠久的地方。这里的“旧游”指的是作者在这个地方度过的时光，而“历历”则表示这些时光清晰可辨、记忆犹新。 3. 南下番禺稳可沿：番禺，古称“番禺”，是广州市的旧称，位于广东省中南部

这首诗是一首送别之作，诗人用优美的语言表达了对朱宰的祝愿。 万里沅湘浩荡秋，秋来佳致日清遒。 万里沅湘浩荡秋，秋来佳致日清遒。 沅江、湘江在秋天里水势浩渺，两岸风光十分秀丽。这里的“沅湘”指的是湖南境内的沅江和湘江，而秋天的沅江和湘江景色更加壮丽。秋天的沅湘景色如诗如画，令人心旷神怡。 湖平一碧波光静，雨足千崖暑气收。 湖面平静如镜，湖水反射着阳光，呈现出一片碧绿色的波光

酬罗季康的诗作。 惭愧材非可与言，等闲微籁自鸣天。 井蛙无理祇成闹，里妇空颦岂解妍。 注释：惭愧我自己的才能不够，无法和您谈论诗歌；即使是微小的声音自然也会发出。就像青蛙住在井中不懂外面的世界，只会因为一点小事情而发愁。那些只知道用言语攻击别人的人，怎么能理解诗词的真正含义？ 君自平生多与点，谁云一语始知然。 注释：你一生都在追求诗歌的真谛。谁能说我只有一句话就能让你明白呢？ 欲伸床下殷勤拜

【注释】 1. 调：任。2. 次：即韵，用别人的诗词来和作。3. 新除：新近被任用。4. 三釜计：指家贫时为谋生计而卖粮食的事。5. 频寄万金书：频频地写信给他。6. 霄汉：天宫。7. 起家人：指父母在世。8. 关渠：指关心门户，这里指对家庭的责任。“渠”字的本义是“渠水”，在这里借代家事。 【赏析】 这是一首送别诗。诗人送长兄赴都，又以田俊卿的《次韵二首》相赠。前两首写兄长即将赴任

【注释】 田舍杂兴：田园生活杂感。 长兄：哥哥。 四首：四首诗。 不到田家又夏初：没有到过农村，但已到了夏天的开始。 野老：乡下的老者。 耕锄：耕种。 稻畦：稻田。 水皆足：水都充足。 天意：上天的意志。 雨晴时自如：天气晴朗时就像自己的意愿一样。 学稼：学习耕种。 孔子：孔子，即孔丘，春秋时期著名思想家、教育家，儒家学派创始人。 问津：指向人求教。这里比喻向有学问的人请教。 团栾（wán）好

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容和语言的能力。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，然后用自己的语言再现画面。分析诗句时，要联系整首诗的内容和思想情感来理解。注意不要出现错别字。“客里匆匆饱岁时”，意思是说在客居他乡的日子里，匆匆地度过了一年又一年；“今谁能免利名羁”的意思是说如今又有谁能免除名利的束缚呢？“有人骑鹤去千岁”的意思是说有人在千年前骑着仙鹤走了，“顾我巢林方一枝”的意思是说回头看看

【注释】重九：指重阳节，即农历九月九日。长兄：兄长。道中：旅途中。怀：怀念。那复少年时：那还有年少时的欢乐呢？追欢：追忆过去的欢乐。受羁：受拘束。白发：指头发花白。风落帽：风把帽子吹落。黄花：菊花。岁寒枝：岁寒不凋的枝条。谁：谁能。寻胜过元亮：《世说新语·任诞》记载，陶渊明在郡内为官时，有一次饮酒后，脱下帽子向天空敬酒，并说：“我今已饮醇醪（甜酒），愿以无酒为节；我今已食肥甘，愿以不食为福

田舍杂兴怀长兄四首（节选） 去城靳靳路一驿，故岁迢迢今甫来。 桃李阴成真绿野，溪山清绝胜章台。 青衫手板徒劳尔，竹杖芒鞋亦快哉。 莫向红尘深着脚，而今毛鸷苦相猜。 注释： 靳靳：形容尘土飞扬的样子。 桃李阴成：指春天桃树、李花盛开。 绿野：指田野绿色茂盛。 章台：古代宫门外的曲道，这里比喻京城。 青衫手板徒劳尔：穿着青衫，拿着笏板，但徒劳无益。 竹杖芒鞋：用竹子做的手杖，草鞋。 毛鸷：鸟名。