释宝昙

《和史魏公荷花》是宋代诗人释宝昙所作的一篇诗词，以下是对这首诗词的逐句释义： 1. “潇然独出泥滓外”：这句话描绘了荷花独立于污泥之外，不被世俗环境所影响。"潇然"意味着超脱和自在，"独立"表达了荷花不依赖于周围环境生长的特性。 2. “不待好风相濯磨”：这里强调了荷花不需要借助外力来清洗自己，就能保持其清新和洁净。"濯磨"指的是清洗，而这里指自然的力量使荷花保持清洁。 3.

我们来逐句解释这首诗： 1. 风入床琴帝梦阑，蓬莱为辍老仙官。 - 释义：风声吹进琴声，仿佛进入了帝王的梦境一般。这里用“风入”比喻琴声，“梦中”则形容自己如同仙人一般超脱世俗。 - 注释：风入：风声进入琴声之中，形容声音悠扬。 - 赏析：诗人通过琴声与梦境的联想，表达了自己对仙境般的生活向往。 2. 袖曾有缚于菟手，头不须簪獬豸冠。 - 释义：衣袖曾经有捆绑过兔子的手

【注释】： 次韵李太博书羽扇亭二首其一 屏间著妓围，却容半坐对斜晖。 官馀战马浑无用，雨扼边云故一挥。 诗入邛崃应更险，身如杜宇肯忘归。 殷勤沥酒苍波外，罢点驼酥斫蟹肥。 译文： 屏风前没有妓女的围舞，你却能半坐在斜阳下悠闲自得。 虽然官职已经不多，但那战场上的战马还是可以随意驰骋；而雨中的边疆云雾，也可以随意地挥洒自如。 你的诗入《邛崃赋》一定更加艰险，就像那蜀国的杜鹃鸟一样，永远不忘归去

《吴知府挽诗三首 其二》是宋代诗人释宝昙的一首悼念之作。下面将逐句进行解读，并附上必要的赏析： 1. 小试牛刀在： - 小试牛刀：字面意思是在小范围内展示自己的能力，比喻初尝试任或施展才能。这里的“小试”指的是知府刚刚上任时的初步工作或行动。 - 在：表存在。 - 意：表达了知府刚一上任就已经开始着手处理公务，显示了他的责任感和积极性。 2. 长驱马足迟： - 长驱：指迅速推进，不停留地前进

诗句原文： 出处诚吾事，园林正及时。 乾坤身老大，兄弟日追随。 生死真谭笑，过逢类别离。 小楼今夜月，照我泪双垂。 注释： - 出处诚吾事：出自于我的生平和事情，这里可能指的是诗人对自己一生的回顾或总结。 - 园林正及时：园林正好在最适宜的时间开放。 - 乾坤身老大：意味着人生经历已久，岁月如流，时间已经很长。 - 兄弟日追随：兄弟始终如一地伴随在旁，表达了深厚的兄弟感情。 - 生死真谭笑

诗句释义：白玉般的璧玉堆积在一起，重达连城之价值；经过百炼的黄金，其质地坚硬刚强。这应当是润色文章之时，不应因世间低昂而改变其刚直的性格。 1. 关键词注释与译文： - 白璧连城重：形容白玉如城一般厚重，价值连城，比喻极为珍贵。 - 黄金百炼刚：形容经过无数次炼制的黄金，依旧保持刚硬的质地。 - 固应须润色：表示应该需要润色文章，以更好地表达或呈现其思想。 - 肯为世低昂

【解析】 此题考查考生的名句默写能力。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“生”“争”“作”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。每句1分，句中有误该句不得分。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。本题还要注意题目中给出的“译文”。 【答案】 我的父亲当年在这个日子出生，麒麟元在地中行，岂惟谔谔人争忌，亦对堂堂目屡惊。持国尚卑千斛力

【注释】 1. 吴知府：指吴潜。吴潜曾于宋宁宗嘉泰四年（1204年）任建昌军（今江西南城）。 2. 频年别：多年离别。 3. 数寄书：多次寄书信。 4. 旧题红叶处：指诗人在红叶上题诗之处。 5. 白头初：指年轻时的白发。 6. 薤露：即蒿，一种草。 7. 庭兰赋有馀：庭前兰花赋咏有余。 8. 摩挲东望眼：用手抚摸着向东远望的眼睛。 9. 归泣向吾庐：回到家乡哭哭啼啼地来到我的家。 【赏析】

【注释】 倦夜：疲倦的夜晚。再用前韵：重用以前作诗的韵律。噆（zhàn）肤：叮咬皮肤。稍虚：稍微空虚。灯火读：点着灯火读书。径作壁鱼枯：墙壁上仿佛长出了鱼。辟户：开门。从风入：随着清风进入。移床就月铺：移开床铺，靠着月光读书。晓钟：清晨报时的钟声。残暑：残留的暑热。依约在西湖：仿佛在西湖。 【赏析】 这首七绝是一首写景抒情的小诗，全篇以“夜”为线索展开。 首联“饥鼠方吟屋，飞蚊已噆肤”

诗句解析与注释： 1. 少日牛力在，中年玉节新。 - 注释：年少时力气如同牛一样强壮，而到了中年则拥有了令人羡慕的廉洁和节操。 - 赏析：这句表达了对某人从年轻到中年的转变，从一个体力充沛的壮年变为一个品德高尚、节操坚定的人。通过对比“牛力”与“玉节”，突出了其内在品质的提升和外在形象的变化。 2. 平生无惮吏，老去只忧民。 - 注释：一生无畏于公务，但老了之后却只担心人民的疾苦。 - 赏析