倪元璐

忆母遂病三上疏求归不允却赋十诗 其三 三载千明发，岂不怀宛鸠。 此句描绘了诗人在长时间的疾病折磨下，头发逐渐变白的情况。"三载"暗示着诗人因病而长时间地卧床，无法外出活动，"千明发"形容白发如雪般纷飞。这里的"宛鸠"是古代传说中的一种鸟，常常用来比喻年老体衰之人。诗人借此表达了对岁月无情的感慨。 既惭蚨子母，亦妒雁春秋。 “既惭”表明诗人对自己年迈多病的现状感到羞愧。“蚨”，即蜜蜂

【注释】 读徐九一疏草二首：指杜甫《读<新唐书>寄右补阙韦少府盛弘献》诗。徐九一，名皋，字文公，长安（今陕西西安）人，举进士，曾任左拾遗、左补阙等职，以直言敢谏著称，因与李林甫有矛盾而遭贬谪，死于贬所。此诗是杜甫为徐九一的遭遇而作。三万卷：泛指书籍很多。伏雌：指女子怀孕。文心提气骨：用文才振奋精神。谏舌报须眉：用言辞规谏皇上。俱：都是。禽息知：指孔子曾向鲁哀公问“政”，哀公说：“政在得民”

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、手法，还要注意考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。此诗前四句描写闲适之乐，第五六句描写报恩之情，最后两句写年寿之事，全诗表达了诗人悠然自得的情怀。 【答案】 四十初度 官闲弥玩日，仙馆恣龙痴

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容及表达技巧的能力。解答此类题目，首先明确题干的要求（如“对某句诗或词的赏析”），然后结合全诗，从思想内容、手法和语言三方面进行分析作答。此题要求“逐句释义”“翻译”“赏析”，考生应先逐句翻译，然后分析赏析，最后再与参考答案对照。 译文：我观看过别人上书，看到他们驾着疲惫的驴子。明月谨慎地环抱着玉玦，穷朋友怀揣着蓑衣在雨中行走。巨人用巨力将山劈开

释义：去官归乡本无大补，未脱官场束缚难归田。席前重逢旧友共叙旧，闾里之人哪敢说私言。贾傅推荐他为高官，王孙骞飞归故里展宏图。圣人并非不省人情事，只担心被猕猿所伤。 注释：1、遂病三上疏求归：于是三次上书请求辞官归家。2、三上疏：多次上书。3、求归：要求回家。4、不允：不允许。5、却赋十诗：即作《归园田居》十首诗，借以抒发归隐田园的思想。6、宁无补：岂没有一点补益。7、脱雉樊：逃脱朝廷的网罗。8

注释： 去和留对于普通人来说是一种寻常之事，但千图万不能。 臂消月半寸，酝恋日三升。 徐庶卧龙代，燕昭死骏兴。 如臣真可放，圣主意深宏。 赏析： 这首诗是诗人因思念母亲而病倒时创作的，表达了他对母亲深深的思念之情。诗中通过夸张的修辞手法，描绘了诗人因思念母亲而产生的种种感受，如“臂消月半寸”形容诗人思念母亲的心情如同月亮一般深沉；“酝恋日三升”则形容诗人日夜思念母亲的心情如同酿酒一般浓烈。同时

【解析】 本题考查学生对诗歌内容理解与赏析能力。解答此类题目，首先要审题，即明确考查的是对诗歌内容的把握；然后是答题，要求学生做到“词不离句、句不离篇、知人论世”，最后是组织语言表达作答。本诗为作者病起后在早朝时所作的一首诗，表现了诗人的忧国忧民之情。 首联“澹月趁霜白，僵钟不自聊”中“澹月”“霜白”点出时间，描绘出了一幅清冷的月夜图，寒风凛冽，霜雪满地，月亮也显得苍白无力

让我们逐句解读这首诗。 第一句：忆母遂病三上疏求归不允 - 忆母: 回忆母亲。 - 遂病: 因为思念母亲的病重。 - 三上疏求归不允: 三次上书请求回家都被拒绝。 第二句：却赋十诗 - 却: 转折的词，表示之前的行为已经结束。 - 赋十诗: 创作了十首诗。 第三句：其九 - 其九: 这是诗的第9句。 第四句：金马凌天汉 - 金马: 古代的一种马名，这里指代尊贵或高贵的身份。 -

诗句释义及赏析： 1. 情绪如春草，茸茸不可删。 — “情绪如春草” 比喻心情像春天里的草一样，充满了生机与活力，但这种情感是难以被抑制或删减的。 2. 虫攻心是恙，刀折首无镮。 — 比喻内心的困扰如同虫蛀般侵蚀心灵，而身体上的疾病则如同刀割般痛苦。这里“虫攻心”和“刀折首”都是比喻表达内心和身体上的病痛。 3. 游士倨黄鹄，豪人闷白鹇。 — “游士倨黄鹄”描绘了那些不拘小节、自视甚高的人

【注释】 1. 春明门：即长安城北的春明门，为唐朝皇宫之南门。2. 我望似鸿沟：鸿沟，一条古代河流名，这里用来形容诗人对家乡的思念之情。3. 曲有公无渡：指曲江（今陕西西安市西南）上没有渡口，无法渡过鸿沟（大河）回家。4. 药难王不留：药难，指治疗母亲的病非常困难。王不留，传说王母欲留神仙不归，但仙人不听，遂化为王母娘娘。5. 身星背驿马：指诗人因思乡心切而如星光般背影在驿站停留。6.