袁甫

事业姬公念不忘出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，事业姬公念不忘的作者是：袁甫。 事业姬公念不忘是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 事业姬公念不忘的释义是：事业姬公念不忘：指姬公（姬昌，即周文王）对国家事业和民族复兴的执着和坚定信念。 事业姬公念不忘是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 事业姬公念不忘的拼音读音是：shì yè jī gōng niàn bù wàng。

缅怀周道意悠长出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，缅怀周道意悠长的作者是：袁甫。 缅怀周道意悠长是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 缅怀周道意悠长的释义是：缅怀周道意悠长：怀念古代周朝的道德风尚，其意义深远长久。 缅怀周道意悠长是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 缅怀周道意悠长的拼音读音是：miǎn huái zhōu dào yì yōu zhǎng。

品题宜亚不违仁出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，品题宜亚不违仁的作者是：袁甫。 品题宜亚不违仁是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 品题宜亚不违仁的释义是：品题宜亚不违仁：品评题目适宜接近而不违背仁义。 品题宜亚不违仁是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 品题宜亚不违仁的拼音读音是：pǐn tí yí yà bù wéi rén。 品题宜亚不违仁是《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》的第4句。

参也亲传端的处出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，参也亲传端的处的作者是：袁甫。 参也亲传端的处是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 参也亲传端的处的释义是：参也亲传端的处：指孔子的弟子曾参亲自传授学问的地方，即孔子所居之地。 参也亲传端的处是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 参也亲传端的处的拼音读音是：cān yě qīn chuán duān de chù。

一日三回省此身出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，一日三回省此身的作者是：袁甫。 一日三回省此身是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 一日三回省此身的释义是：一日三回反省自身。 一日三回省此身是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 一日三回省此身的拼音读音是：yī rì sān huí shěng cǐ shēn。 一日三回省此身是《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》的第2句。 一日三回省此身的上半句是

终身不察是凡人出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，终身不察是凡人的作者是：袁甫。 终身不察是凡人是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 终身不察是凡人的释义是：终身不察是凡人：指人若一生都不懂得反省和自省，就无法超越平凡，只能停留在普通人水平。 终身不察是凡人是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 终身不察是凡人的拼音读音是：zhōng shēn bù chá shì fán rén。

便是当年咏舞雩出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，便是当年咏舞雩的作者是：袁甫。 便是当年咏舞雩是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 便是当年咏舞雩的释义是：“便是当年咏舞雩”一句，释义为：便是指的就是当年咏唱《舞雩》那首歌的时候。这里的“舞雩”指的是古代祭祀天神的一种仪式，也指《诗经》中的《周南·关雎》篇，此篇中有“舞雩”之词，诗人以此指代古代的礼乐文化。 便是当年咏舞雩是宋代诗人袁甫的作品

直须丽泽工夫熟出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，直须丽泽工夫熟的作者是：袁甫。 直须丽泽工夫熟是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 直须丽泽工夫熟的释义是：直须丽泽工夫熟：直截了当地去学习，深入理解，掌握技巧。丽泽指美好的教诲，工夫指学习、修炼的功夫。这句话强调了深入学习和熟练掌握的重要性。 直须丽泽工夫熟是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 直须丽泽工夫熟的拼音读音是：zhí xū lì zé

纲常大道本同趋出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，纲常大道本同趋的作者是：袁甫。 纲常大道本同趋是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 纲常大道本同趋的释义是：纲常大道本同趋：指人们追求的道德规范和宇宙真理本源是相同的。纲常，指道德规范和伦理原则；大道，指宇宙的根本法则；本同趋，表示根本上是相同的。 纲常大道本同趋是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 纲常大道本同趋的拼音读音是：gāng cháng

意味澄然未动初出自《衢学讲堂更名时习和贰车韵五首》，意味澄然未动初的作者是：袁甫。 意味澄然未动初是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 意味澄然未动初的释义是：意味澄然未动初，意为意味清澈透明，尚未发生变化。 意味澄然未动初是宋代诗人袁甫的作品，风格是：诗。 意味澄然未动初的拼音读音是：yì wèi chéng rán wèi dòng chū。