鲜于侁

【注释】 一气:指天地之气。斡元造:斡运宇宙，创造万物。为功:做功。未尝:不曾。烦:烦扰。群生:指世间万物。委化:随物自然变化。何言:说什么?凫胫:野鸭的腿。楮叶:用楮树皮制成的纸。醇酒:浓酒。聊:暂且。终年:一整年。 【赏析】 这是一首咏怀诗，写人世沧桑和人生哲理。诗人认为人的一切活动都应顺从自然的规律，不能过分强求，否则就是自取其害，劳而无功。 开头两句“一气斡元造，为功未尝烦”

九诵孔子 曲阜啊遗墟，先师啊阙里。神仿佛兮如在，涕潺湲兮不已。 穷天地兮一人，揭日月而照临。生无万乘之位兮三千之徒心服而四来。 嗟愚陋之不明兮乃商赐之为疑，羌纷纷其妄作兮悖道违义而弗自知。 顾六艺之折衷兮取舍纵横而协于道，后世苟轻肆于胸臆兮必遽贻于诟病。 三纲立而五教明兮实治世之宏矩，履厚地而戴高天兮胡一日之可舍，宜万龄之庙貌兮春秋不乏其时祀。 合仁义以为冠兮结忠信而为佩

解析与译文： 注释及赏析： 杂兴三首： 这是诗人对古代君王养老制度的一种反思和批评。 三王贵养老，取重在乞言： - 注释：三王（指的是夏、商、周三代的君主）重视并尊敬养老制度，他们认为听取老臣的意见是治国之重。 - 赏析：此句表达了古代君王对于老年智者的重视，认为他们的见解和经验对于国家治理至关重要。 酒醴副佳肴，黄发斯皤然： - 注释：用酒和美食来招待老者，让他们享受尊荣

【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的出题意图，比如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义。”这是对诗歌内容、语言以及情感等综合的考查。解答这类题目需要学生准确细致把握诗歌内容，理解作者的思想情感，在此基础上，结合题目的要求，联系诗歌的内容和表达技巧分析作答。 首先看注释

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。解答此类题目，要审清题干要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，这是考查诗歌内容的理解和分析能力。解答此类题目，一定要认真阅读原诗，从诗的标题、注释、每句诗的下一句等处入手进行理解，然后把握全诗的意思，并结合题目的要求作答。本题中，“涪”是地名，指四川涪江；“风月”代指风景

洋州三十景冰池 译文、注释及赏析 1. 诗句原文： 晖晖蓝田山，山下多绿玉。 安得结茅茨，林间许容足。 2. 译文解释： 在阳光照耀下，蓝田山显得格外耀眼，山下覆盖着丰富的绿色玉石。 我渴望能有一个茅草屋顶的小屋，在林间找到可以容纳双脚的地方。 3. 注释： - 晖晖（huī fú）：形容阳光明亮。 - 蓝田山：地名，具体位置不详。 - 绿玉：形容山上的玉石色泽翠绿。 - 安得

湖源深可酾，溪水清能照。 坐见落花来，不知春色老。 注释：蜿蜒的山路延伸到白云尽处，春光宛若清清溪水绵延不断。不时有落花随溪水飘然而至，远远地就可闻到水中的芳香。闲静的荆门面对蜿蜒的山路，读书堂掩藏在茂密的柳树林中。 赏析：这首诗通过细腻的观察和生动的描绘，展现了春天的自然美景。首句“湖源深可酾，溪水清能照”形象地描绘了湖源的深邃和溪水的清澈，让人仿佛置身于一个宁静而美丽的自然之中

巴江：指巴水，即长江的支流。三川：指长江、嘉陵江和乌江三条江河。绕城下：环绕城池下方。 盘盘：形容地势险峻。何盘盘：多么险峻。 却疑天工敕水帝：却怀疑这是天公有意在安排。敕：命令。 戏写鸟迹倾波澜：戏弄着写上鸟的足迹来使波浪翻腾。 注释：三川：指长江、嘉陵江和乌江三条江河，它们会合环绕在重庆城下。巴字：指嘉陵江。字体势：指嘉陵江的形状，如字体般曲折蜿蜒。盘盘：形容地势险峻。却疑

【注释】 洋州：地名。台外：指城外之山。佳山：即佳山，在陕西洋县西南。台中：指城中之山。暇日：指闲暇的日子。绛守居：唐白居易有《绛守居园池记》一文，绛是绛县的简称，故绛守居是作者所居的别墅名。绍述：继承前人事业。 【赏析】此诗写景抒情，借咏古抒怀。首二句“城上佳山绕，城下清流滋。”写城内外山水景色的美妙。三、四两句：“台外绕佳山，台中垂暇日。龊龊绛守居，徒劳夸绍述。”写诗人对这种美景的感受

洋州三十景·冰池 蒹葭何纷披，湖水还诘曲。 谁言江渚间，亦有双鹭宿。 注释： 蒹葭（jiān jiá）：水边的芦苇草，泛指草木。 纷披：繁茂的样子。 诘曲：曲折迂回。 江渚（zhǔ）：水中的沙洲。 鹭（lù）：一种水鸟。 赏析： 这是一首描绘自然景观的诗作。诗人以简洁的语言，生动地描绘了一幅江边美景图。首句“蒹葭何纷披”形象地描绘了江边芦苇茂密的景象，让人仿佛置身于那片翠绿之中。接着