元代陶宗仪《次韵曦讲师南仲牧闲园杂咏十首》释义

这首诗是唐代诗人李郢创作的一首五言诗，描绘了曹氏园林的美景。下面是逐句释义： 1. 浙右园池不多数，曹氏经营最云古。 注释：浙江省一带的园林数量不多，但曹家的园林却是最古老、最具有特色的。 2. 我昔避兵贞溪头，杖屦寻常造园所。 注释：我过去躲避战乱时，常在贞溪头这个小地方建造园林。 3. 炳也款语愔从容，其先来自温许峰。 注释：他的家族祖先来自温许峰，与“炳”字有关。 4.

注释： - 著雍执徐之岁三月望后一日率僮仆抵钟贾山采薪供爨：在著雍执徐之年，三月十五日之后一日，率领仆人到达钟家山砍柴烧火。 - 至四月朔归每日阴雨：到了四月初一回家，每天都下雨。 - 系船溪水头：把船系在溪水边。 - 山中成久留：在山上住了很久。 - 半月总值雨，一身都是愁：半个月里总是下雨，我全身都感到忧愁。 - 哺雏败檐雀，逐妇深树鸠：喂食小麻雀的鸟巢时被屋檐上的雀子啄坏

【注释】 叶子澄：即张九龄，唐代著名诗人。 “平生不受官长骂”，意为他从不与权贵为敌，不惹是非。 “结屋乃在深郊居”，意指他选择居住在偏僻的郊外，远离尘嚣之地。 “田无二顷每种秫（shú）”，意思是田地不多，但是每种都是上好的酒曲。 “日有百钱惟买书”，每天只有一百多文钱，全部用来买书阅读。 “养亲上堂具甘旨，留客煮饭挑嘉蔬”，意为赡养父母时，能够为他们准备美味佳肴；招待客人时，也会亲自下厨

这首诗是明代诗人王世贞的《太湖》。以下是对这首诗逐句的解析： 1. 过太湖（过） 2. 扬州巨浸曰震潨，厥功厎定存禹迹。 解释：扬州的大湖被称为震潨，它的功绩可以和大禹治水相比。 3. 世传三万六千顷，周五百里渺无极。 解释：据说太湖有3万多顷，方圆500多里。 4. 谁散群峰乱碧流，七十二点青螺浮。 解释：是谁把群山分散在湖中？湖中有72个小岛，像绿色的螺蛳在水中漂浮。 5. 吐吞中吴者八九

【赏析】 此诗作于诗人晚年。首句点明访园时间，次句写园景。三、四句写园中所见景物，抒发感慨。最后一句写自己作的《园池行》，表明自己的创作态度。 曹氏园：指东晋时王导家族园林。王导是东晋名臣，官至丞相，曾为谢安所重。谢安死后，王导居丧期间，有“王丞相既没，诸人并送故不还”之语，可知其家有园。 老余：自称。余，我的意思。舣棹：停船靠岸。这句说诗人来到曹氏园，停舟靠岸，想游览一下。 曾经

这首诗是宋代诗人黄庭坚的一首七言律诗，描绘了胭脂河两岸的自然景观和人文历史，表达了作者对自然之美的赞叹和对历史的怀念。 注释： 1. 胭脂山头平劈破，一道长溪此中过：胭脂山在江西吉安永新县，因山多红色而得名。长溪指的是胭脂河。 2. 匠人十万斧凿功，疑是六丁天所课：指胭脂河两岸的建筑群和自然景观都是人力所不及，如同天工般完美。 3. 危桥挂空若生成，石壁千仞开锦屏

注释：长安市上有很多青楼，楼下的美人娇羞。 千金买来的笑靥何需吝惜，万里之外作客依然自忧。 未建功勋感到惭愧，看那宝镜；英雄何限，看那吴钩。 百年世事如同云雨，老大徒伤容易白头。 赏析：这首诗是李白在长安时所作。诗中描写了长安市上的繁华景象和诗人的感慨之情。首句“长安市上多青楼”，描绘了长安市上众多青楼的热闹场景，青楼是当时贵族、官僚、富商享乐的地方。第二句“楼下美人娇以羞”

这首诗的译文是：我在沧浪之边洗过脚，在南村住过草堂。风吹檐瓦声震响，烟艇带着竹竿划桨。总爱耕田捕鱼的人，忘记了岁月的长短。建文年间开启盛世，圣德与古代圣贤一样。 注释： 1. 濯足咏沧浪：濯足在沧浪之边洗过脚，沧浪指沧浪之水，沧浪之水清澈如镜。 2. 南村住草堂：南村住过草堂，草堂是指简陋而简朴的居所，也可以理解为隐居之地。 3. 风檐县袯襫：风吹檐瓦声震响，风檐指的是风吹动的屋檐

曹氏园池行 温火试香扃画阁，乱云霭霭中藏春。 沟渠流月金琐碎，缓踏修梁曳环佩。 露影晶荧夜色澄，恍若霞川蹑虹背。 长歌楚诵声珊珊，后皇嘉树霜丸丹。 暖风细香怀晋逸，一身眷恋花竹间。 花卉纷芳四时好，竹木几般栽未了。 牡丹富贵芍药奇，薝卜婆娑木樨老。 苍松百尺上冲天，幽兰猗猗被深渊。 菡萏解语净如拭，芙蓉弄态娇以妍。 孤峰危立当月窦，厚重不迁仁者寿。 先知稼穑用能勤，别敞遗安阅耕耨。

【诗句释义】 次夏西畴韵：此诗为作者在西田的所见所感所作，表达了他对太平年华的向往和对圣主龙飞之地的热爱。乱余及见太平年，圣主龙飞地幅员。 父子戍边归未得，公疾下士礼弥虔。 中天孤月应同照，尺素双鱼孰为传。 昨夜釭花频送喜，好风吹堕白云篇。 【译文】 乱后看到和平年代，圣明的皇帝龙飞凤舞，治理着辽阔的土地。儿子们守边没有回来，您对部下的待遇更加虔诚。明亮的月亮高挂在天空，书信像月亮一样皎洁明亮

这首诗的注释如下： 日涉名园引兴长，绿阴多处石床凉。 这句诗描绘了诗人在名园中漫步时的惬意感受，绿荫浓密的地方，石床凉爽宜人。 绿阴多处石床凉。 绿意浓郁的树木掩映下，石床显得格外清凉舒适。绿阴，指的是茂密的树叶所形成的树荫。 花时那似今番好，翠筱娟娟过粉墙。 这句话表达了诗人对春天美景的喜爱，认为今年春天的花儿开得比往年都要好，翠绿色的小草细而柔美地覆盖在粉墙上。这里用“娟娟”形容小草细嫩

注释：曲径旁边长满了木槿花，花朵朵朵如同缀着玉簪。袈裟未来得及解去，我静静地坐在树荫下嗅着花香。 赏析：这是一首咏物诗，描写了作者在静谧的南仲闲园中，独自品味木槿花的幽香的情景。诗中通过比喻的手法，将木槿花比作玉簪，形象生动地描绘出它的美丽。同时，诗人还巧妙地运用了拟人的手法，将自己比作是那未解袈裟的僧人，与花共处，享受宁静的时光。整首诗语言优美，意境深远，充满了禅意

【注释】 蒿藜（háolí）：指野草、小藜。类：种类，这里指植物的种类。锄：除去。菜甲：嫩菜。青青：形容青翠欲滴的样子。更待：等到。春笋：竹笋。烧：烹煮。熟：煮熟了的。味如酥：形容非常酥脆可口。 【赏析】 这首杂咏诗，描写了作者对春天的喜爱之情。 首句“蒿藜非类便须锄”，写出了作者对蒿藜的厌恶之情。蒿藜是一种野草，生长在路边，长势茂盛，容易滋生病虫害，所以被清除掉，是必要的

这首诗是宋代诗人范成大所作的《次韵曦讲师南仲牧闲园杂咏十首》。下面是对这首诗的逐句解释和赏析： ``` 莴苣青青早芥红， 引流分灌露华丛。 园丁采掇供香积， 日日携筐向此中。 注释： 1. 莴苣青青早芥红：描述了莴苣（一种蔬菜）和荠菜（一种野菜）的颜色，以及它们生长的状态。 2. 引流分灌露华丛：指用水灌溉植物，让它们吸收露水。 3. 园丁采掇供香积：指的是园艺工人采集这些植物，用来制作香积

【注释】次韵曦讲师南仲牧闲园杂咏十首：这是作者在一次聚会上写给曦讲师的十首诗。曦为作者字，讲师即老师的意思。 小筑垣墉缭四陲：小建筑环绕四周。垣墙是古代城墙，墉是城上的矮墙，这里指围起来的庭院。 前头即是梵王祠：前面的院子里就有梵王祠。梵王，佛教对释迦牟尼的尊称。 沼花新吐芬陀利：池塘中的莲花吐蕊，散发出香气。 石钵溪泉献一枝：溪流中的水从山石中涌出

【解析】 “次韵曦讲师南仲牧闲园杂咏十首”是这首诗的题目，题中“次韵”表明这首诗是作者对曦讲师的诗所作的和作；“闲园”表明曦讲师居住的地方。因此，此诗应是作者对曦讲师在闲园中的所作所为所作的描写。全诗从闲人闲居的角度出发，以闲园中的景色和闲人的生活为题材，表达了闲人与自然和谐统一的思想感情。 第一句“新添野圃四无邻”，写闲园的新景。野园是荒僻之地，四周无人烟，显得更加幽静。