霜风飒飒搅吟鞍，童怖驴愁作许难。
便使玉堂遭遇去，朝参更是五更寒。
【注释】
题孟浩然霜晓吟行图：这是一首题画诗，借咏孟浩然的《霜晓吟行图》，抒写作者对友人仕途艰难的感慨。
飒飒：形容风声，这里指风声萧飒，飒飒有如刀割般的声响。
童怖：指小童害怕。
许难：难以。
便：即使。
玉堂：汉代宫殿名，这里比喻朝廷。
遭遇去：即“遇去”，指遇到困难时被贬。
朝参：古代官员早上入宫朝见皇帝。
赏析：
这是一首题画诗，借咏孟浩然的《霜晓吟行图》而抒写作者对友人仕途艰难的感慨。
开头两句是说，飒飒的霜风在吹打着诗人吟唱的坐骑，小童也因害怕而愁得几乎无法前行。这一句中的“吟鞍”二字，既写出了诗人骑驴吟咏之态，又写出了寒霜扑面之状，渲染了一种冷寂清寥的氛围。
中间两句则转入对孟浩然本人的描写。前句“便使玉堂遭遇去”，意谓即便孟浩然能够进入朝廷，也难免遭受排挤；后句“朝参更是五更寒”，则进一步指出，即便是在朝为官，也难以抵挡清晨五更时分的严寒。这两句是说，即使是朝廷重用贤才，也免不了被排挤和迫害；即便是在早晨入宫朝见皇帝，也难以避免严寒的侵扰。
末两句是全诗的主旨所在，也是作者对友人仕途艰难处境的深切同情。“便使玉堂遭遇去”与“朝参更是五更寒”，一“便”字一“更”字，将诗人对友人的关切、担忧之情表达得淋漓尽致。
这首诗以咏画起兴，先描绘出一幅清冷凄苦的画面，再由画面引发对友人不幸遭遇的同情，最后以对友人的关切之情作结。整首诗意境冷寂，笔调悲凉，表现了作者对友人前途命运的忧虑。同时，这首诗也寄寓着诗人自己坎坷仕途的感叹。
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