读书虽穷经，学道在穷仁。
经通乃知至，仁得斯成人。
束发吾有志，辛苦今十春。
朝闻可夕死，谁当负斯文。
【注释】
杂诗十首 其一：读书虽穷经，学道在穷仁。
穷经：穷尽各种经典。
穷仁：穷尽各种仁德。
通：通达。
至：极。
得：得到。
束发：古代男子二十岁束发成髻。
吾有志：我有志向。
苦辛：辛劳而艰苦。
今：如今。
朝闻：早晨听说。
可夕死：可以连夜死去。
负：辜负。
斯文：这里指学问。
【赏析】
这首诗是一首五言古诗，全诗共四句，每句七字，共二百八十个字。诗中抒发了作者对读书、学习以及做人的深刻体会和感悟。
一、“读书虽穷经，学道在穷仁。”（第一句）
读书虽然读尽各种典籍，但学习道德修养却必须在修身养性上下功夫。这是诗人对于“读书”与“做人”之间关系的一种认识。他认为，尽管读书能够让人获得大量的知识，但要想真正成为一个有修养的人，还需要通过修身养性来实现。这种认识既体现了他的求知精神，也反映了他对人生境界的追求。
二、“经通乃知至，仁得斯成人。”（第二句）
只有通过深入学习经典，才能真正理解人生的至理；只有具备了仁爱之心，才能真正成为一个有道德修养的人。这两句话表达了诗人对于知识和品德之间关系的深刻认识。他主张，只有通过不断地学习和实践，才能达到人生的最高境界。
三、“束发吾有志，辛苦今十春。”（第三句）
从年轻时就有志于求学，到现在已经辛勤地度过了十个春秋。这句诗表达了诗人对自己求学经历的回忆和感慨。他感慨自己从年轻时就怀揣着求知的志向，经过多年的努力和奋斗，终于实现了自己的理想。同时，他也感叹时间的流逝和岁月的无情，表示要珍惜时间，继续努力学习。
四、“朝闻可夕死，谁当负斯文。”（第四句）
我宁愿早日去世，也不愿辜负这份珍贵的文化传承。这句诗表达了诗人对于文化的热爱和尊重之情。他认为，文化是人类进步和发展的重要基石，我们应该珍视并传承下去。同时，他也呼吁人们要珍惜生命，不要辜负自己的梦想和追求。
这首杂诗通过对读书、学习以及做人的深入思考和感悟，展现了诗人对人生价值和社会责任的深刻认识。它不仅具有很高的文学价值，也具有很强的思想深度和社会意义。