六经充栋填华屋，插架更馀三万轴。
黄金散尽宝奁空，犹自逢人叩书目。
汧阳老伯吾藩尊，积书远欲贻儿孙。
自恐疏慵陷骄惰，手持黄卷穷朝昏。
鸡鸣起坐更终日，隐几吾伊忘饮食。
小斋帘卷麝煤销，不管青衣花外立。
夜归蜡炬射金莲，犹对朝来未尽编。
穷搜苦索肯辞倦，翻笑当年边孝先。
无限好书皆烂熟，磊落争夸载其腹。
有时延访出朱扉，应有诸儒羡书簏。
万卷开残不可当，直从今日尽羲皇。
挥毫顿觉鬼神泣，嘻笑怒骂皆文章。
始信诗书勤乃有，子建安能专八斗。
有斐无惭淇澳诗，珍重吾藩有耆耇。
诗句解析与译文：
1. 勤有斋
- 注释与赏析： 诗题“勤有斋”，表明了诗人对书籍和学习的重视，反映了他对学问的执着追求。
2. 六经充栋填华屋，插架更馀三万轴
- 注释与赏析： 描述了家中藏书之多，足以填满华丽的房子，书架上还多出三万个书轴。这反映了诗人对学问的热爱，以及他通过读书来丰富自己的内心世界。
3. 黄金散尽宝奁空，犹自逢人叩书目
- 注释与赏析： 尽管家中的财富已经耗尽，但书籍仍然占据重要位置。这里的“书目”可能指的是书单或者借阅的书单，反映出诗人对知识的渴望和对学习的坚持。
4. 汧阳老伯吾藩尊，积书远欲贻儿孙
- 注释与赏析： “汧阳老伯”可能指的是某位在汧阳有声望或地位的长者，诗人以此自比。诗人通过积累书籍想要留给子孙后代，表达了他对传承知识和文化的责任感。
5. 自恐疏慵陷骄惰，手持黄卷穷朝昏
- 注释与赏析： 诗人担心自己因为懒惰而陷入骄惰，所以每天手持黄卷勤奋学习。这句表达了诗人对自我修养的重视以及对知识的追求。
6. 鸡鸣起坐更终日，隐几吾伊忘饮食
- 注释与赏析： 诗人从早到晚都在阅读和写作，以至于连饭都忘了吃，形容他学习的热情和专注。
7. 小斋帘卷麝煤销，不管青衣花外立
- 注释与赏析： 虽然外面的世界美丽诱人，但诗人选择沉浸在书香之中，不受外界干扰。这句展现了诗人的高尚情操和对学习环境的专注。
8. 夜归蜡炬射金莲，犹对朝来未尽编
- 注释与赏析： 夜晚归来时，诗人仍拿着蜡烛继续看书，直到天明。这里的“射金莲”可能是形容蜡烛的光芒照亮了周围的一切，也暗指诗人的学习态度是坚定而执着的。
9. 穷搜苦索肯辞倦，翻笑当年边孝先
- 注释与赏析： 诗人在追求知识的过程中不辞辛劳，甚至有些疲惫，但他却因此获得了满足感。这句诗反映了诗人对学习的热爱和对知识的追求精神。
10. 无限好书皆烂熟，磊落争夸载其腹
- 注释与赏析： 诗人认为所有的好书都已经烂熟于心，他的学识渊博让人羡慕。这里的“磊落”形容学识渊博且坦荡无愧，而“夸”则是夸耀的意思。
11. 有时延访出朱扉，应有诸儒羡书簏
- 注释与赏析： 有时诗人会外出拜访他人，看到别人的书房和丰富的藏书，自然会羡慕。这里的“朱扉”是指红色的门扉，象征着富贵和尊贵。
12. 万卷开残不可当，直从今日尽羲皇
- 注释与赏析： 诗人感叹自己的藏书已经堆积如山，无法承受其重。他决心从今天开始彻底放下这些书籍，追求更高的境界。这里的“羲皇”可能是指古代传说中的圣人时代，诗人借此表达了他对更高境界的追求和对知识的追求精神。
13. 挥毫顿觉鬼神泣，嘻笑怒骂皆文章
- 注释与赏析： 诗人拿起笔来书写，灵感迸发，笔下如有神助，即使是鬼神也会为之哭泣。这句话表达了诗人的文学天赋和对文字的驾驭能力。他认为生活中的喜怒哀乐都可以通过语言表现出来，成为文章的一部分。
14. 始信诗书勤乃有，子建安能专八斗
- 注释与赏析： 通过这首诗，诗人深信只有勤奋地学习和实践才能真正获得知识和智慧。他还提到曹丕（字子建）能够精通八斗之才，说明他不仅勤奋而且才华横溢。
15. 有斐无惭淇澳诗，珍重吾藩有耆耇
- 注释与赏析： 这首诗表达了诗人对家乡、对祖先的感激之情，同时也体现了他对知识的珍视和对学问的尊重。这里的“耆耇”指的是年长而有学问的人，诗人对他们表示敬意。
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